Vietnamul se confruntă cu o „oportunitate de aur” în formarea resurselor umane din domeniul semiconductorilor.

Vietnamul, cu ambiția sa de a deveni o nouă destinație în lanțul de aprovizionare cu semiconductori din Asia, este martorul primilor pași în formarea unui ecosistem de resurse umane de înaltă tehnologie, menit să deservească era digitală.

Potrivit profesorului Usagawa Tsuyoshi - expert de top al Japoniei în domeniul semiconductorilor și consilier special al Universității Japoneze din Vietnam (VJU), obiectivul de a instrui cel puțin 50.000 de lucrători în domeniul semiconductorilor cu diplomă universitară sau superioară, stabilit de guvernul vietnamez pentru perioada de până în 2030, este complet fezabil, dacă este implementat sincron între stat, companii și universități.

Într-o conferință de presă din 14 octombrie, în care a prezentat tehnologia japoneză a semiconductorilor și cooperarea dintre Vietnam și Japonia în acest domeniu, profesorul Usagawa a citat rezultatele unui sondaj recent realizat în Japonia, care arată că numai primele 8 corporații ale țării au nevoie de aproximativ 40.000 de noi ingineri în semiconductori în următorii 10 ani, echivalentul a 20.000 de persoane la fiecare 5 ani.

Această cifră reflectă amploarea resurselor umane pe care economiile industriale avansate trebuie să le mobilizeze pentru a menține lanțul de aprovizionare cu semiconductori - un domeniu cu marje de profit mari și riscuri ridicate.

Vietnamul se află într-un moment favorabil pentru dezvoltarea industriei semiconductorilor. Raportul Deloitte (2024) arată că în Vietnam există în prezent peste 40 de întreprinderi care operează în lanțul valoric al semiconductorilor, concentrate în principal în Hanoi , Ho Chi Minh City și Da Nang.

Aceste întreprinderi sunt implicate în mare parte în proiectare, cercetare și dezvoltare (fără fablon) și ambalare și testare (OSAT), în timp ce etapele din amonte, cum ar fi fabricarea plachetelor (fab), sunt încă absente.

Extinderea către procese mai complexe – cum ar fi ambalarea avansată și fabricarea de napolitane – este considerată necesară pentru ca Vietnamul să își dezvolte capacități de producție complete, crescând în același timp nevoia de forță de muncă specializată.

În acest context, profesorul Usagawa - profesor onorific la Universitatea Kumamoto și expert în cooperare al Agenției Japoneze pentru Cooperare Internațională (JICA) - a subliniat că programul de licență în tehnologia ingineriei semiconductorilor al VJU, care va începe în septembrie 2025, este conceput pentru a contribui la implementarea strategiei de dezvoltare a resurselor umane în domeniul semiconductorilor din Vietnam.

Se așteaptă ca programul de cinci ani să înscrie 100 de studenți în fiecare an și să atragă un număr mare de studenți de la alte specializări de inginerie pentru transfer, cu scopul de a instrui aproximativ 400 de ingineri de semiconductori până în 2030.

Acesta este unul dintre programele de pionierat din Vietnam, conceput cu participarea unor parteneri academici precum Universitatea din Tokyo și Universitatea Kumamoto - două instituții de formare de top în tehnologia semiconductorilor din Japonia - împreună cu sprijinul alianței semiconductorilor, ai cărei membri sunt universități specializate din Japonia.

Profesor asociat, Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, director al programului de formare în tehnologia ingineriei cipurilor semiconductoare al VJU. (Foto: JICA)

Potrivit profesorului asociat, Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, directorul programului de formare în tehnologia ingineriei cipurilor semiconductoare al VJU, acest domeniu necesită abilități practice ridicate și capacitate de gândire interdisciplinară.

Universitatea Națională Vietnam din Hanoi, unde este afiliată VJU, are în prezent patru unități de formare legate de semiconductori, inclusiv Universitatea Vietnam-Japonia, Universitatea de Științe, Universitatea de Tehnologie și Institutul de Tehnologia Informației, împreună cu noul Institut de Materiale Avansate și Semiconductori, înființat în 2024.

Profesorul asociat, Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, consideră că acest ecosistem deschide oportunități pentru o cooperare extinsă între institute, școli și companii din țară și din străinătate, contribuind la reducerea decalajului dintre formare și nevoile practice ale pieței.

Experții spun că modelul de cooperare „universitate - întreprindere - institut de cercetare” este cheia pentru a ajuta Vietnamul să dezvolte o resursă umană sustenabilă în domeniul semiconductorilor.

Conectarea formării profesionale, a învățării prin proiecte și a practicii în cadrul companiilor este considerată o soluție eficientă pentru ca studenții să poată lucra imediat după absolvire.

Mai multe corporații autohtone, precum Viettel și FPT, au început să își extindă operațiunile în sectorul semiconductorilor, de la proiectarea de cipuri de telecomunicații la cipuri pentru tehnologia informației (IoT) și inteligență artificială (IA).

În special, Viettel promovează planuri de construire a primei turnătorii de cipuri din Vietnam, promițând să umple „piesa lipsă” din lanțul național de aprovizionare cu semiconductori.

În plus, Ministerul Informațiilor și Comunicațiilor finalizează Strategia de Dezvoltare a Industriei Semiconductorilor din Vietnam până în 2045, cu scopul de a plasa Vietnamul în primele 10 țări cu cea mai mare capacitate de proiectare a semiconductorilor din lume și de a instrui 50.000 de ingineri în semiconductori până în 2030.

Profesorul asociat, Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, consideră că cea mai mare provocare de astăzi nu este „instruirea unui număr suficient de mare de oameni”, ci formarea capacității potrivite de care au nevoie întreprinderile.

Potrivit acestuia, Vietnamul este în proces de acordare a unei autonomii sporite universităților, creând astfel condiții pentru o cooperare sporită cu sectorul privat și extinderea legăturilor internaționale în domeniul formării profesionale.

Din perspectiva experților, Vietnamul se confruntă cu o „oportunitate de aur” de a dezvolta resursele umane în domeniul semiconductorilor - un factor cheie pentru a ajuta țara să se impună în lanțul valoric tehnologic global.

Programele de formare precum cele ale Universității Vietnam-Japonia joacă un rol de „instigator”, contribuind la relansarea ecosistemului de resurse umane din Vietnam.

Cu toate acestea, pentru a atinge obiectivul de 50.000 de ingineri tehnologici, Vietnamul are nevoie de o strategie cuprinzătoare, iar instituțiile de învățământ și centrele de formare vietnameze trebuie să extindă în continuare amploarea formării în profesiile conexe, creând ofertă pentru piață.

Comentariu (0)