De la începutul noului an școlar, în fiecare seară, după ce copilul ei își termină temele, dna Nguyen Nhat Hong (33 de ani, Thanh Xuan, Hanoi ) se așează cu el pentru a „exersa un scris frumos de mână”.
„Când fiica mea se concentrează pe scrisul ordonat, scrisul ei de mână este destul de clar, dar după doar câteva rânduri, devine distrasă și vrea să lase stiloul jos, plângându-se de dureri la mâini și de înțepenirea gâtului. Trebuie să stau mereu lângă ea ca să o încurajez. În multe zile, ne chinuim până aproape de miezul nopții să terminăm două pagini de exersare a scrisului”, a oftat Nhat, adăugând că, dacă nu stă lângă ea îndeaproape pentru a o supraveghea, fiicei ei îi va lua toată ziua să termine de scris.
Copilul a fost obligat să exerseze scrisul până la miezul nopții, iar familia s-a certat din cauza unor opinii nepotrivite. (Fotografie ilustrativă)
De multe ori, mamele erau neajutorate, deoarece copilul ei își pierdea concentrarea, ca să nu mai vorbim de faptul că nu avea experiență în predare, așa că îi era dificil să-i explice copilului ei despre lățimea, începutul și sfârșitul literelor. Văzând că fiica ei făcea progrese lente și era, de asemenea, obosită, doamna Nhat a decis să-și trimită copilul la un centru de formare în caligrafie. Cu toate acestea, această soluție a făcut ca familia ei să intre într-un „război rece”.
„Când i-am spus soțului meu că vreau să-mi trimit copilul la un centru de caligrafie, el a obiectat vehement. A spus că, atâta timp cât scrisul de mână era ușor de citit, de ce trebuia să fie frumos? În loc să-mi forțez copilul să exerseze scrisul de mână, aș prefera să-l las să se joace cu Lego, să deseneze sau să planteze copaci pentru a-și dezvolta creierul și personalitatea. Dar el nu înțelege pe deplin beneficiile unui scris de mână frumos”, a spus dna Nhat.
Când era la liceu, făcea parte din echipa de Literatură a școlii, așa că a scrie rapid și frumos era foarte benefic la examene. Prin urmare, a subliniat întotdeauna ideea că exersarea scrisului de mână este prima și importantă lecție pentru copii încă de la o vârstă fragedă.
S-a înscris la un curs de bază de scris de mână la un centru din apropierea casei sale pentru 3,5 milioane de VND. „Luna viitoare, îmi voi trimite copilul la școală. Soțul meu a fost destul de furios. După o vreme de ceartă, a declarat că voi plăti taxele de școlarizare și îmi voi duce copilul la școală singură și că nu va interveni, pentru că aceasta a fost propria mea decizie”, a spus dna Nhat.
Într-o altă situație, dna Nguyen Thi Kim Thoa (37 de ani, Hoang Mai, Hanoi) a povestit că fiica ei a fost „victima” faptului că a fost obligată să exerseze scrisul frumos. Ca mulți alți copii, fiica ei este destul de activă, năzdrăvană și are un scris de mână prost. Locuind cu soacra ei, care este și ea profesoară pensionară, ideea că „scrisul de mână reflectă caracterul” este înrădăcinată, făcând-o să își dorească mereu ca fiica ei să scrie frumos.
„Soacra mea țipa adesea la mine, chiar folosea un bici ca să mă disciplineze. Exersam scrisul zi și noapte și, din această cauză, eu și soțul meu ne certam adesea”, a spus mamă. Copilul ei plângea de fiecare dată când exersa scrisul și nu voia ca ea să scrie prost și să ia note proaste, așa că a forțat-o să termine.
Când i-a dat soacrei sale părerea, a primit răspunsul : „Îți vreau doar ce e mai bine, lasă-mă să te învăț.” Ca mamă, Thoa își dorește doar ca fiul ei să facă ce-i place, dar ea însăși este neajutorată pentru că nu îndrăznește să se opună dorințelor soacrei sale.
Mulți copii sunt obligați de părinți și bunici să practice caligrafia până la ora 23:00-00:00. (Fotografie ilustrativă)
Dna Pham Thi Tho, învățătoare la școala primară din Thai Binh , a declarat că există în prezent 3 tipuri de scris de mână: scris de mână foarte frumos (cu practică), scris de mână prost scris și scris de mână clar. Copiii din clasele 1-2 trebuie doar să scrie clar, fără greșeli de ortografie, iar părinții nu ar trebui să pună prea mult accent pe acest lucru. „Ideea că un scris de mână prost scris înseamnă o persoană neglijentă și nepăsătoare în epoca de astăzi este oarecum demodată și impusă. Deoarece a fi atent este o trăsătură umană și poate fi dresată în multe feluri și aspecte”, a spus dna Tho.
Potrivit dnei Tho, părinții ar trebui să considere scrisul frumos doar ca o activitate extracurriculară, încurajată pentru copiii supradotați. Pentru a evita consecințele nefericite care afectează dezvoltarea fizică și mentală a copiilor, aceștia nu ar trebui forțați să practice un scris frumos.
„Exersarea scrisului pentru copii trebuie să se bazeze pe abilitățile fiecărui copil și nu ar trebui forțată. În special, învățarea copiilor prin bătaie, ceartă sau chiar exersarea până la miezul nopții este foarte rea și ar trebui eliminată”, a subliniat profesoara.
Kim Nhung






Comentariu (0)