Identificarea soluțiilor cheie pentru transformarea digitală în educație în orașul Ho Chi Minh.

Pe 28 octombrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a organizat un atelier internațional intitulat „Sectorul educațional din orașul Ho Chi Minh și transformarea digitală în educație: de la educație de bază la educație cuprinzătoare”.

Vorbind la conferință, Dr. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a afirmat că sectorul educațional al orașului identifică transformarea digitală ca o soluție prioritară în inovarea metodelor de leadership, un instrument pentru crearea de progrese în reforma administrativă, îmbunătățirea mediului investițional și un obiectiv important și o forță motrice în îmbunătățirea calității educației și formării profesionale în oraș. Transformarea digitală ajută la reducerea presiunii asupra profesorilor și elevilor și susține un mai bun management educațional . Tehnologia informației și comunicațiilor este acum aplicată pe scară largă în managementul educațional, inclusiv software pentru gestionarea bazelor de date ale elevilor și profesorilor; sisteme de sondaje și testare online; și software de programare a orarului, printre altele.

Transformarea digitală ajută la reducerea presiunii atât asupra profesorilor, cât și asupra elevilor și susține un management educațional mai bun.

săpături de jad

„Sectorul educațional al orașului a identificat mai multe sarcini și soluții cheie, inclusiv formarea și dezvoltarea competențelor digitale, creșterea gradului de conștientizare în rândul oficialilor, profesorilor și personalului din întregul sector. De asemenea, se concentrează pe implementarea reglementărilor actuale în procesul de transformare digitală; construirea și dezvoltarea datelor digitale; și concentrarea resurselor pe investițiile în infrastructură pentru a îndeplini cerințele de aplicare a tehnologiei informației în management și predare în toate instituțiile de învățământ...”, a declarat Dr. Hieu.

Participând la atelier prin conexiune online, dl. Cristóbal Cobo, specialist senior în educație și membru cheie al Grupului Global pentru Tehnologia Educației, și dna Marie-Helene Cloutier, economist senior la Banca Mondială, au utilizat Indicele de pregătire pentru tehnologia educațională al Băncii Mondiale pentru a analiza politicile și practicile ecosistemului educațional din orașul Ho Chi Minh. Pe baza datelor colectate prin intermediul sondajelor în școli, cei doi experți au analizat ecosistemul educațional din orașul Ho Chi Minh pe baza a șase piloni: managementul școlar, profesorii, elevii, echipamentele, conectivitatea și resursele digitale. Pornind de la aceasta, expertul senior al Băncii Mondiale a recomandat ca orașul Ho Chi Minh să aibă mai mult succes dacă ar planifica, revizui și îmbunătăți consecvența și asigurarea calității strategiei sale privind tehnologia educațională, plasând profesorii și elevii în centru și prioritizând achiziționarea, distribuția și utilizarea eficientă a echipamentelor digitale în școli.

Strategiile în domeniul tehnologiei educaționale vor fi, de asemenea, eficiente dacă se bazează pe punctele forte ale managementului școlar existent pentru a sprijini planificarea, implementarea și monitorizarea politicilor în domeniul tehnologiei educaționale, precum și pentru a spori utilizarea eficientă a resurselor digitale, a îmbunătăți calitatea conectivității la internet în școli, acordând o atenție deosebită nivelurilor inferioare de educație și continuând găsirea de soluții pentru reducerea decalajului dintre mediul urban și cel rural...

Sursă: https://thanhnien.vn/xac-dinh-giai-phap-trong-tam-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-tphcm-1851515620.htm