Construirea școlilor digitale pe baza cadrului de competențe digitale

DNVN – Aceasta a fost tema atelierului de lucru organizat pe 25 iunie la Colegiul Tehnologic Quy Nhon (Binh Dinh), la care au participat numeroși experți în educație, manageri, lideri de afaceri, lectori, cercetători din instituții de formare și unități conexe din întreaga țară.

Digitalizarea școlilor profesionale

Atelierul a fost organizat de Colegiul Tehnologic Quy Nhon (QCET) în colaborare cu Asociația Vietnameză pentru Educație Profesională și Asistență Socială, Filiala Ho Chi Minh City (VAVET SOW) și Asociația Vietnameză a Colegiilor Profesionale Private (VANC).

Dl. To Xuan Giao - vicepreședinte al VANC, a vorbit la atelier.

În discursul său de deschidere, dl. To Xuan Giao - vicepreședinte al VANC, șef adjunct al Biroului de Reprezentanță VAVET SOW, a declarat că transformarea digitală nu mai este o tendință, ci a devenit o tendință inevitabilă și o forță motrice importantă pentru dezvoltarea socio -economică. În învățământul profesional, transformarea digitală joacă un rol cheie în îmbunătățirea calității formării resurselor umane tehnice de înaltă calitate, îndeplinind cerințele pieței muncii digitale.

Potrivit domnului Giao, în doar ultimii 3 ani, biroul de reprezentare VAVET SOW din orașul Ho Chi Minh a sprijinit peste 50 de școli secundare și colegii la nivel național pentru a accesa programe de formare a profesorilor, resurse digitale de învățare, aplicații de inteligență artificială și spații deschise de învățare, contribuind la digitalizarea completă a activităților de predare și învățare. În special, modelele de clasă GPT cu inteligență artificială, înscrierea pe Alchatbot, materialele digitale de învățare și sălile de practică virtuale-reale bidirecționale au ajutat elevii să aibă o experiență de învățare modernă, strâns legată de piața reală a muncii.

„Pentru a construi o școală digitală de succes, nu este posibilă doar schimbarea echipamentelor, ci și schimbarea mentalității de la lideri la lectori. Organizarea, stocarea, recuperarea și evaluarea datelor în mediul digital trebuie să fie strâns legate de cadrul de competențe digitale și de practicile pieței”, a subliniat dl. To Xuan Giao.

Între timp, potrivit domnului Pham Van Tuong - director adjunct responsabil de QCET, implementarea transformării digitale în colegii necesită un plan specific, construirea unei strategii de formare pentru personal, profesori, studenți și dezvoltarea resurselor digitale. Pe lângă accesul la tehnologie, transformarea digitală trebuie să poziționeze brandul, misiunea școlii fiind de a păstra profesia. Pentru a realiza acest lucru, pe lângă politica de sprijin din partea statului, promovarea forței interne a școlii, însoțirea și sprijinirea afacerilor sunt extrem de importante.

„Atelierul este un forum practic pentru unități și școli, unde acestea pot împărtăși experiențe și soluții pentru aplicarea tehnologiei în management și predare, având ca scop modernizarea și digitalizarea completă a activităților școlare în era dezvoltării naționale”, a declarat dl. Pham Van Tuong.

Dl. Pham Van Tuong - director adjunct responsabil de QCET, a împărtășit informații.

În cadrul atelierului, experți, vorbitori și manageri au prezentat rapoarte specializate pe tema construirii de școli digitale bazate pe cadrul de competențe digitale. Expertul Le Trung Nghia - Institutul pentru Cercetare, Formare și Dezvoltare a Resurselor Educaționale Deschise, a prezentat cadrul de competențe digitale, cadrul de resurse educaționale deschise versiunea 2.0, aplicațiile transformării digitale în domeniul sănătății, turismului verde, educației și formării tehnice și formării profesionale.

Expertul Le Quang - director al departamentului de formare în domeniul inteligenței artificiale (IA), a vorbit despre materialele digitale de învățare de la Google, aplicațiile IA în predare și Academia Google Gemini; reprezentantul Centrului MAPLE pentru Știință, Tehnologie și Dezvoltare Economică a vorbit despre aplicarea inteligenței artificiale (IA) și a Chatbot-ului integrat cu GPT în înscrierile și managementul școlar.

Întreprinderile însoțesc, studenții sunt pregătiți să se integreze

În aceeași după-amiază, în cadrul atelierului de lucru, a avut loc o discuție despre rolul întreprinderilor și al cooperării în învățământul profesional. Vorbitori de la Win VN Group, Haio Education, Diamond Gold Group, Vietnam Education Development and Human Resources Supply Joint Stock Company s-au concentrat pe discutarea unor subiecte precum instruirea în domeniul inteligenței artificiale (IA) legată de recrutare, modele de internship - locuri de muncă practice, programe comune interne și internaționale, transferul resurselor umane în străinătate etc.

Experții împărtășesc la atelier.

Delegații au discutat, de asemenea, despre rolul companiilor în recrutarea și orientarea în carieră a absolvenților. Sprijinirea studenților pentru a accesa piețele muncii interne și externe, îmbunătățirea capacității de integrare internațională prin cursuri de competențe pentru a completa cunoștințele aplicate.

Organizarea de stagii de practică, stagii de practică în producție și practică profesională pentru studenți la întreprinderi autohtone și străine. Îmbunătățirea experienței practice, ajutarea studenților să se familiarizeze rapid cu mediul de lucru profesional, formându-le astfel o mentalitate pentru alegerea unei cariere pentru viitor.

Dl. To Xuan Giao a afirmat: „Întreprinderile reprezintă un sprijin foarte important pentru activitățile de învățământ profesional pe termen lung și sustenabile. Numai atunci când școlile și întreprinderile acționează împreună și inovează putem crea un adevărat progres în formarea resurselor umane digitale.”

Reprezentanții companiilor fac schimb de informații.

Directorul adjunct al QCET, Pham Van Tuong, a subliniat că atelierul nu este doar un forum pentru schimb de idei, ci și un punct de plecare pentru călătoria dintre conectare - inovare - dezvoltare. De pe platforma digitală, se va construi o școală digitală, care să deservească mai bine elevii, societatea și întreprinderile.

„Atelierul s-a încheiat cu angajamentul de a continua implementarea inițiativelor de digitalizare a școlilor și de a consolida cooperarea dintre cele trei părți: stat - școală - afaceri, în vederea atingerii obiectivului dezvoltării durabile a învățământului profesional în era 4.0”, a declarat dl. Pham Van Tuong.

Diamant

Sursă: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xay-dung-nha-truong-so-tren-nen-khung-nang-luc-so/20250625053655162