Construirea de internate în zonele de frontieră este o sarcină esențială.

(Dan Tri) - În dimineața zilei de 9 noiembrie, a avut loc simultan ceremonia de punere pe picioare a construcției de școli-internat primare și secundare în comunele de graniță, în 14 provincii și orașe din întreaga țară.

Întreaga țară s-a întors spre graniță

Prim-ministrul Pham Minh Chinh a participat la ceremonia de inaugurare a lucrărilor de construcție la podul principal: Școala Primară și Gimnazială cu Internat Yen Khuong, Thanh Hoa . Viceprim-miniștrii și o serie de membri ai Guvernului au participat și au condus ceremonia de inaugurare a lucrărilor de construcție la poduri.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh vorbește la ceremonia de inaugurare a lucrărilor de construcție ale școlii-internat primare și secundare Yen Khuong din Thanh Hoa (Foto: VGP/Nhat Bac).

Vorbind la ceremonie, prim-ministrul Pham Minh Chinh a afirmat că acesta este un eveniment cu o profundă semnificație politică , socială și umanitară, demonstrând spiritul „Întreaga țară se întoarce spre graniță, pentru viitorul copiilor din toate grupurile etnice”.

Prim-ministrul a declarat că Partidul și Statul nostru consideră întotdeauna educația și formarea profesională drept politica națională de top, factorul decisiv care asigură succesul în realizarea de progrese în dezvoltarea resurselor umane pentru a servi cauza construirii și apărării patriei socialiste.

Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale a identificat în mod clar o schimbare de gândire, de la dotarea principală cu cunoștințe la dezvoltarea cuprinzătoare a capacităților și calităților cursanților; cu perspectiva că școala este fundamentul, elevii sunt centrul, iar profesorii sunt forța motrice.

Biroul Politic a emis Concluzia 81, prin care a convenit asupra politicii de investiții pentru construirea de școli-internat primare și secundare în 248 de comune de graniță.

Concluzia a identificat în mod clar construirea de internate în zonele de frontieră terestră ca o sarcină cheie și importantă pentru îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor și a calității resurselor umane, crearea unei surse de cadre din grupurile etnice locale și zonele îndepărtate pentru a contribui la îmbunătățirea vieții materiale și spirituale a oamenilor din zonele de frontieră și pentru consolidarea apărării și securității naționale.

În viitorul imediat, investiția pilot și finalizarea construcției sau renovării a 100 de școli în 2025, apoi continuarea implementării la scară largă, îndeplinind obiectivul de investiții de construire a 248 de școli în următorii 2-3 ani.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh și delegații au început lucrările la școala-internat primară și secundară Yen Khuong din Thanh Hoa (Foto: VGP/Nhat Bac).

Exprimându-și profunda recunoștință față de profesorii din zonele de frontieră, Prim-ministrul a spus că, din toată inima și cu tot simțul responsabilității, fiecare profesor staționat în zona de frontieră poartă o misiune specială.

Prim-ministrul le speră studenților ambiții, vise și contribuții demne de atenția Partidului, Statului și a întregii societăți.

Cu spiritul de a face ceea ce se spune și cu participarea drastică a întregului sistem politic și social, a întregului popor și a localităților, Prim-ministrul consideră că acest program va da rezultate, astfel încât toți copiii din zonele de frontieră să poată fi crescuți într-un mediu educațional bun, contribuind astfel la dezvoltarea rapidă și durabilă a țării.

Aceste școli contribuie la cultivarea cunoașterii, la împlinirea viselor și la realizarea aspirațiilor copiilor. Sunt simboluri ale spiritului unității naționale și ale afecțiunii Partidului, Statului și poporului pentru compatrioți și Patrie.

Studenți la podul Lai Chau în această dimineață (Foto: Moet).

A investi în educație înseamnă a investi în viitor.

Din Lai Chau, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că politica de construire a internatelor intermediare în comunele de graniță este cel mai bun și mai complet răspuns la învățarea, formarea, traiul și dezvoltarea completă a elevilor...

Cu un sistem de infrastructură spațios, sincron, modern, sustenabil și extrem de sigur, Partidul, Statul și Ministerul Educației și Formării Profesionale se așteaptă ca acesta să fie un progres, o schimbare fundamentală și cuprinzătoare pentru educația din zonele de frontieră; confirmând atenția și grija specială a Partidului și Statului pentru zonele cu multe dificultăți, reducând decalajul regional și asigurând echitatea în accesul la educație în Vietnam.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, la ceremonie (Foto: Moet).

Potrivit șefului sectorului educație, pe 18 iulie, Biroul Politic a emis Concluzia nr. 81-TB/TW privind politica de investiții în construirea de internate în comunele de frontieră. Aceasta este o decizie majoră cu o profundă semnificație politică, socială și umană, demonstrând atenția specială a Partidului și Statului față de oamenii din zonele de frontieră ale Patriei, în special față de profesori și elevi.

Aceasta este o sarcină politică cheie și urgentă în dezvoltarea socio-economică și în implementarea politicii de mare unitate națională, sub îndrumarea atentă a Biroului Politic și a secretarului general To Lam.

Din lista celor 100 de școli care încep construcția anul acesta, 28 au început deja construcția și sunt în construcție urgentă.

Acesta este un proiect de amploare, construit sincron și modern, care satisface nevoile de studiu, locuit, internat și semi-internat pentru studenți și locuințe sociale pentru profesori; oferind un mediu educațional și de formare complet. Investiția totală este de aproape 20.000 de miliarde VND, din bugetul central.

Pe lângă investițiile în construcția de școli, Ministerul Educației și Formării Profesionale prezidează și coordonează activitatea cu ministerele și departamentele pentru a elabora documente care reglementează politicile pentru elevi și profesori; politici preferențiale, recrutarea și promovarea profesorilor etc., asigurându-se că școlile sunt modele în comunele de frontieră.

Este pentru prima dată în istorie când 72 de școli din lista celor 100 de școli primare și secundare cu internat au fost deschise simultan în 14 localități (restul de 3 localități au fost implementate proactiv din cauza impactului furtunilor și inundațiilor).

Ceremonia de începere a construcției internatelor în comunele de graniță este o oportunitate de a afirma atenția, tovărășia și determinarea Partidului și Statului în grija pentru cauza educației în zonele dificile, transmițând în același timp mesajul de credință, cunoaștere și aspirații ale generațiilor de elevi din zonele de graniță ale Patriei.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/xay-dung-truong-noi-tru-noi-vung-bien-la-nhiem-vu-trong-tam-20251109104300443.htm