Tendința de reducere a examenelor de admitere pentru clasa a X-a

Numai în Hanoi , deși școlile sunt nerăbdătoare, ele încă mai cred că nu există niciun motiv pentru a crește numărul de materii de examen.

DE LA 5 SUBIECTE LA 3

Până în prezent, 6 provincii și orașe la nivel național și-au anunțat planurile pentru admiterea în clasa a X-a pentru următorul an școlar. Se observă că nicio localitate nu a testat mai mult de 3 materii. Unele localități au testat 4-5 materii pentru clasa a X-a în ultimii ani, dar anul acesta au decis să reducă numărul la 3.

Conform planului de admitere pentru clasa a X-a din provincia Ninh Binh , anunțat recent, acest examen va avea doar 3 materii, inclusiv 2 materii „dificile”: matematică și literatură; la a treia materie, candidații (TS) vor susține un test cu variante multiple de răspuns, cu o durată de 60 de minute, la alegere dintre următoarele materii: fizică, chimie, biologie, istorie, geografie și engleză. Departamentul Educației și Formării Profesionale va anunța cea de-a treia materie de examen pe 1 martie 2024.

Xu hướng giảm môn thi tuyển sinh vào lớp 10 - Ảnh 1. — De mulți ani, elevii din orașul Ho Și Min susțin examenul de admitere pentru clasa a X-a cu doar 3 materii.

Astfel, comparativ cu planul din 2023, termenul pentru anunțarea subiectelor de examen este cu 45 de zile mai devreme. De asemenea, este posibil ca limba engleză să nu mai fie o materie obligatorie dacă Departamentul Educației și Formării Profesionale nu o alege, spre deosebire de anul trecut. Numărul total de subiecte de examen a scăzut, de asemenea, cu 2 materii. Examenul de admitere la clasa a X-a din această provincie constă de mulți ani în 3 examene: matematică, literatură și o combinație. Examenul combinat include 3 materii: engleză, științe naturale (alegere aleatorie a uneia dintre cele 3 materii: fizică, chimie, biologie), examen de științe sociale (alegerea uneia dintre cele 3 materii: istorie, geografie, educație civică). În 2023, această provincie a ales un examen combinat care include: engleză, fizică și geografie.

În mod similar, conform deciziei anunțate anul viitor, examenul de admitere pentru clasa a X-a din Hung Yen va include doar: matematică, literatură, engleză; examenul pentru științe naturale și științe sociale va fi eliminat. Candidații care aplică la Liceul Specializat Hung Yen vor susține un examen specializat suplimentar. Astfel, față de prezent, numărul examenelor pentru clasa a X-a din Hung Yen va scădea cu 2.

Departamentele de Educație și Formare Profesională din provinciile menționate anterior au explicat că reducerea subiectelor de examen a avut ca scop diminuarea presiunii asupra candidaților și, în același timp, o mai mare consecvență cu Programul de Învățământ General (PEG) din 2018. La intrarea în liceu, elevii vor putea studia într-un mod diferențiat, reducând numărul de materii obligatorii și crescând materiile opționale. În plus, inovația testării și evaluării regulate, precum și a evaluării periodice pe care Ministerul Educației și Formației Profesionale le-a prescris în ultimii ani, ajută, de asemenea, la evaluarea mai atentă a întregului proces de învățare al elevilor, fără a concentra toate subiectele de examen în examenul final.

Școlile din Hanoi speră și cred că vor fi testate doar 3 materii

Conform statisticilor Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, se așteaptă ca în acest an școlar să absolve aproape 135.000 de elevi, o creștere de peste 5.000 de elevi față de anul școlar precedent. Aceasta înseamnă că numărul elevilor care vor susține examenul de admitere la clasa a X-a în anul școlar următor va crește, nivelul competiției la acest examen fiind deja tensionat, iar anul viitor va fi și mai „acerb” dacă școlile nu pot crește numărul de elevi la timp. În prezent, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a confirmat doar că planul de admitere la clasa a X-a în 2024 va continua să aibă loc prin metoda examenului, dar nu a finalizat încă numărul de materii, ceea ce îi face pe elevi, părinți și profesori nerăbdători și confuzi.

Conducătorul unei școli secundare din districtul Tay Ho (Hanoi) a declarat că, deși se așteptau la acest lucru, psihologia elevilor și profesorilor din școală încă spera și credea că anul viitor Hanoi va avea doar 3 materii și nu a putut găsi un motiv suficient de convingător pentru a reveni la 4 materii. Potrivit acestei persoane, în anii precedenți, din cauza epidemiei, Hanoi a redus numărul de materii în ultimul moment. Anul trecut, odată cu dispariția epidemiei, elevii de clasa a IX-a au mers și ei la școală în persoană, dar Hanoi a decis totuși să aibă doar 3 materii în loc de 4, așa cum era planificat. Prin urmare, creșterea numărului de materii în acest an, în contextul în care localitățile au 5 materii, dar reducerea acestora la 3 materii, este foarte nerezonabilă și absurdă.

Multe opinii subliniază faptul că, deși aceasta este ultima generație de elevi care studiază vechea programă, când vor intra în clasa a X-a, vor studia noua programă, așadar este nevoie de armonie și compatibilitate între cele două programe. Din anul școlar 2022-2023, clasa a X-a va începe să aplice noul Program de Educație Generală, intrând în etapa de educație orientată spre carieră. Pe lângă 8 materii obligatorii, elevii de liceu sunt aleși să studieze 4 din 9 materii, inclusiv: fizică, chimie, biologie, geografie, educație economică și juridică, tehnologia informației, tehnologie, arte plastice și muzică. Prin urmare, există materii din cele 6 materii alese pentru examenul de admitere în clasa a X-a din Hanoi pe care elevii nu le vor studia la liceu.

Dl. Nguyen Quang Tung, directorul Liceului și Colegiului Național Lomonosov (Hanoi), a afirmat că școlile și părinții își doresc întotdeauna stabilitate în metoda examenului de admitere pentru clasa a X-a. Anul școlar 2023-2024 este, de asemenea, ultimul an școlar conform Programului de Educație Generală din 2006, așa că elevii speră să mențină stabilitatea ca în anul precedent.

Potrivit domnului Tung, studierea a 3 materii este suficientă pentru a clasifica elevii, contribuind la reducerea semnificativă a presiunii asupra acestora; economisind bugetul și costurile societății...

Xu hướng giảm môn thi tuyển sinh vào lớp 10 - Ảnh 2. — Părinții își duc copiii la Hanoi pentru examenul de admitere în clasa a X-a, pentru anul școlar 2023-2024.

Examenul este prea „vechi”, va fi foarte dificil pentru elevii care merg în clasa a X-a să studieze noua programă.

Dl. Dang Viet Ha, șef adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Tay Ho (Hanoi), și-a exprimat opinia: „Ar trebui să existe doar 3 materii pentru examenul de admitere la clasa a X-a, deoarece acesta este un examen de admitere, nu un examen de absolvire. Mai mult, conform Programului de Educație Generală din 2018, la intrarea în liceu, elevilor li se permite să aleagă materii în funcție de abilitățile și punctele lor forte. Obligația ca elevii să urmeze o a 4-a materie selectată aleatoriu în fiecare an de către Departamentul de Educație și Formare Profesională nu mai este potrivită.”

Împărtășind aceeași opinie, dl. Tran Manh Tung, directorul unui centru cultural suplimentar din Hanoi, a analizat: Examenul de admitere la clasa a X-a este un examen de admitere, nu un examen de absolvire a gimnaziului. Examenul de admitere la clasa a X-a are loc de obicei la începutul lunii iunie, care este și momentul în care elevii au finalizat programul și au absolvit. Prin urmare, pentru a asigura exhaustivitatea, soluția ar trebui aleasă din momentul studiului, nu din examenul de admitere, iar susținerea examenelor pentru a studia nu mai este potrivită.

Un profesor de literatură de liceu a subliniat realitatea că elevii de clasa a IX-a care trec la clasa a X-a sunt ușor „șocați” în primul semestru, deoarece scorul de admitere la literatură este între 7 și 8,5, dar nu pot îndeplini cerințele minime de bază ale noului program.

Prin urmare, multe opinii subliniază faptul că testarea și evaluarea sunt foarte importante deoarece elevii de gimnaziu își depun toate eforturile în studiu pentru a susține examenul de admitere la clasa a X-a, așa că, dacă întrebările de examen nu sunt învechite, nu urmează calea obișnuită și promovează creativitatea elevilor, atunci când vor trece la clasa a X-a, vor studia conform noii programe, în direcția dezvoltării capacității cursanților, atunci elevii nu vor fi „șocați”.

Hanoi propune un mecanism special pentru admiterea în clasa a X-a

În iulie anul trecut, după controversa generată de părinții care au fost nevoiți să stea la coadă toată noaptea pentru a depune cereri pentru ca copiii lor să fie înscriși în clasa a X-a la unele școli private, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a trimis un raport Comitetului Popular din Hanoi și Ministerului Educației și Formarii Profesionale.

În consecință, liderul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi a explicat: „În fiecare an, din cauza creșterii mecanice a populației, numărul elevilor care aplică pentru clasa a X-a în oraș crește rapid, în timp ce numărul școlilor nou construite și completate nu a satisfăcut încă nevoile oamenilor. Orașul Hanoi și sectorul educației au depus, de asemenea, eforturi pentru a se asigura că rata elevilor care se înscriu în liceele publice este de aproximativ 60%, asigurând respectarea reglementărilor din Rezoluția 35/NQ-CP și Decizia nr. 522/QD-TTg a Primului Ministru. Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a propus Ministerului Educației și Formației Profesionale să permită orașului Hanoi să aibă un mecanism special pentru admiterea în clasa a X-a. Mai exact, se permite o creștere cu 10% a numărului de clase/școală (de la 45 de clase/școală se va crește la 50 de clase/școală); se permite o creștere cu 10% a numărului de elevi/clasă pentru nivelul liceului. Conform reglementărilor actuale, numărul de elevi la nivelul liceului este de 45 de elevi/clasă, fiind recomandată creșterea la 50 de elevi/clasă”.

Dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a afirmat că anul școlar viitor cu siguranță nu se va repeta scena părinților care stau la coadă toată noaptea pentru a se înscrie la clasele întâi, nici măcar în sistemul școlar privat.

Legătură sursă