140 государственных университетов будут объединены в соответствии с указаниями

18 сентября, выступая на Конференции по высшему образованию, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул важность упорядочения и объединения университетских объектов.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон: «Крепко возьмите то, что нужно взять, решительно отпустите то, что нужно отпустить». Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

Рационализация и упорядочивание могут быть заданы, а не выбраны подразделениями.

В своем заключительном слове на Конференции по высшему образованию 2025 года министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что Постановление № 71 Центрального комитета более точно оценило положение и роль высшего образования при соответствующем инвестировании; он выразил надежду, что университеты будут развиваться более быстрыми и сильными темпами, имея более четкую ориентацию.

Постановление также устанавливает очень высокие требования к качеству и целям подготовки талантливых специалистов. В частности, государственным университетам необходимо повысить ориентацию и лидерство. Негосударственным школам необходимо предоставить лучшие условия для развития.

Министр считает, что это возможность, шанс, важный прорыв. Если мы своевременно не воспользуемся преимуществами и не будем их продвигать, мы упустим эту возможность. Поэтому сейчас необходимо задуматься о том, как не упустить эту возможность, воспользоваться ею и завершить миссию развития высшего образования. Министр надеется, что вся отрасль объединит усилия, чтобы воспользоваться этой редкой возможностью.

Министр Нгуен Ким Сон заявил, что в ближайшем будущем высшее образование вступит в период упорядочения, слияния и оптимизации. Соответственно, учебные заведения, участвующие в объединении, могут быть выбраны по назначению, а не по выбору подразделений.

Помимо школ государственной безопасности и военных школ, определённых двумя министерствами и группой частных школ, в настоящее время в стране насчитывается около 140 государственных университетов, которые будут объединены и реорганизованы . Центральные школы могут объединиться с местными, или многие центральные школы объединятся друг с другом, многие местные школы объединятся друг с другом...

Цель Министерства образования и профессиональной подготовки заключается в преодолении раздробленности, малочисленности и неразвитости школ, особенно школ, расположенных близко друг к другу по направлениям. Руководящий комитет Министерства разработал план, представил его премьер-министру и ждёт указаний по его реализации. Цель — обеспечить укрепление школ.

Министерство образования и профессиональной подготовки сократит объем прямого вмешательства.

Министерство образования и профессиональной подготовки сократит прямое вмешательство и усилит децентрализацию и делегирование полномочий. Принцип заключается в следующем: «Твёрдо осознать то, что необходимо осознать, и решительно отказаться от того, что необходимо отпустить», — заявил министр Нгуен Ким Сон.

В частности, руководящее министерство сосредоточится на трёх задачах. Первая — выдача лицензий, отзыв лицензий, закрытие и ликвидация для осуществления прав государственного управления. Вторая — назначение, увольнение, перевод и ротация руководителей. Третья — утверждение стратегий, миссий и целей государственных высших учебных заведений.

Школам предоставляется большая автономия в академической сфере, финансах, науке, обучении и т. д.

Что касается автономии высших учебных заведений независимо от финансовой автономии, министр сообщил, что в ближайшее время будет издан отдельный указ.

Министерство будет рекомендовать премьер-министру, правительству и министерству финансов решительно перейти от регулярной финансовой поддержки к заказной и прямой поддержке через студентов, чтобы школы могли более активно использовать свои источники дохода.

Министерство образования и профессиональной подготовки представляет в Национальную ассамблею Национальную целевую программу модернизации высшего образования, предусматривающую значительные инвестиционные ресурсы и множество других источников капитала, которые будут продолжать привлекаться в эту сферу для модернизации университетов. Поэтому необходимо безотлагательно подготовить и осуществить инвестиции в инфраструктуру, строительство школ, лабораторий и исследовательских центров, иначе это напрямую повлияет на прогресс.

ВИНЬ ХА

Источник: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm