Отвечая на вопросы и опасения кандидатов по этому поводу, магистр Фам Тхань Ха, заведующий кафедрой управления обучением Университета внешней торговли, сказал: «ИИ лишь предоставляет инструменты, но не полностью заменяет человека в экономических секторах. По словам магистра Фам Тхань Ха, ИИ помогает нам вводить и анализировать данные, предлагать решения, но не заменяет человека. Однако, в связи с активным развитием ИИ, учебным заведениям придётся пересматривать и корректировать учебные программы, внедряя новые подходы, чтобы вооружить учащихся новым мышлением и необходимыми навыками для освоения технологий, особенно в области применения ИИ для повышения производительности труда».
Доктор Ле Ань Дык, глава департамента управления обучением Национального экономического университета, также отметил, что в условиях нынешней тенденции междисциплинарного обучения традиционным специальностям также придется адаптироваться или открывать новые специальности, сочетающие экономическое и технологическое содержание, создавая условия для развития у учащихся разнообразных навыков, чтобы у них было больше возможностей для трудоустройства и даже возможность «переходить с одной работы на другую» во многих отраслях и смежных областях в условиях быстрых изменений в профессиях из-за бурного развития технологий.
Доцент, доктор Данг Тхи Тху Хыонг, проректор Университета социальных и гуманитарных наук Вьетнамского национального университета в Ханое, также признал, что развитие ИИ всегда имеет две стороны: положительную и отрицательную. ИИ предоставляет инструменты для эффективной обработки информации, создания «роботов-журналистов» и распространения информации на широкой платформе. Однако нынешняя цифровая эпоха также создаёт «возможности» для субъектов имитировать голоса и изображения, распространять фейковые новости, которые негативно влияют на общество и создают проблемы для медиаиндустрии. Однако ИИ никогда не заменит человека во всех областях и профессиях, а также в медиа и журналистике. Журналисты не только передают информацию, но и играют роль в социальной критике, политической ориентации, не только предоставляя правдивую информацию, но и стремясь к гуманистическим целям, на благо общества, к журналистике решений и креативной журналистике.
По словам доцента, доктора Данг Тхи Тху Хыонг, чтобы помочь студентам адаптироваться к бурному развитию технологий, особенно искусственного интеллекта, Университет социальных и гуманитарных наук вносит коррективы и изменения в содержание и программы обучения, особенно в области журналистики. Например, помимо базовых навыков, в программу обучения также включены навыки работы с искусственным интеллектом, чтобы помочь будущим журналистам использовать его возможности в своей работе...
Доктор Нгуен Тхи Кук Фыонг, проректор Ханойского университета, также сказала, что в настоящее время все специальности подготовки меняются и адаптируются, чтобы соответствовать контексту развития искусственного интеллекта, чтобы выпускники могли освоить и использовать ИИ наилучшим образом для своей работы. «Если раньше студенты, специализирующиеся на иностранных языках, учились только для того, чтобы иметь возможность слушать, говорить, читать и писать на одном или нескольких иностранных языках, то теперь тенденция обучения будет заключаться в том, чтобы связывать иностранные языки с различными специальностями; студенты, заканчивающие вуз, будут обладать как владением иностранным языком, так и специальными знаниями. Многие профессии, связанные с иностранными языками, открывают больше возможностей для трудоустройства, например, в секторах экономики или туризма. В настоящее время число туристов, приезжающих во Вьетнам, очень велико и продолжает расти. Спрос на человеческие ресурсы со знанием иностранных языков на многих различных должностях в индустрии туризма очень велик.
Фактически, существуют вакансии гидов с зарплатой 3 миллиона донгов в день, но предложение не может удовлетворить спрос, и чем реже иностранный язык, тем больше возможностей для трудоустройства. «Искусственный интеллект не оказывает туристам более эффективную поддержку, но и не «забирает» работу гидов, поскольку помимо информации туристам также необходимо общаться, узнавать и знакомиться с культурой и обычаями стран, которые они посещают», — сказала доктор Нгуен Тхи Кук Фыонг.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон также обратился к абитуриентам и родителям студентов, выбирающих профессию: «Выбор профессии — это не только личное решение, но и возможность для студентов внести свой вклад в построение устойчивого Вьетнама, глубоко интегрированного в мировую экономику. Поэтому студентам следует тщательно обдумать свой выбор, исходя из своих увлечений, способностей и практических потребностей общества».
По словам заместителя министра Хоанг Минь Сона, в связи с тем, что развитие технологий оказывает значительное влияние на сферы образования, студентам следует активно развивать необходимые навыки, такие как знание иностранных языков для международной интеграции, цифровые навыки для освоения технологий, критическое мышление для решения проблем и стремление к непрерывному обучению для постоянного совершенствования. Заместитель министра также надеется, что родители не будут навязывать детям личные желания, а будут вместе с ними изучать их интересы и сильные стороны, тем самым помогая им выбрать карьеру, соответствующую их способностям и амбициям.
«В условиях быстро меняющегося рынка труда крайне важно поощрять всестороннее развитие детей — не только в плане знаний, но и в плане гибких навыков и личностных качеств. Понимание и доверие со стороны семьи станут отличным источником мотивации для детей уверенно шагнуть в жизнь, преодолеть трудности и воплотить свои мечты в реальность», — подчеркнул заместитель министра Хоанг Минь Сон.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/ai-co-tranh-viec-khien-mot-so-nganh-nghe-bien-mat--i762062/
![[Морские новости] Более 80% мировых контейнерных перевозок находится в руках MSC и крупных судоходных альянсов.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/6b4d586c984b4cbf8c5680352b9eaeb0)
Комментарий (0)