Информация была предоставлена Министерством образования и профессиональной подготовки на конференции по обзору работы на 2024 год и распределению задач на 2025 год.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в 2025 году одной из задач Министерства образования и профессиональной подготовки станет серьёзное внедрение и обеспечение прогресса в области организации и оптимизации организационного аппарата. В то же время, в рамках реализации мероприятий по организации организационного аппарата, Министерство будет организовывать и распределять государственных служащих, работников бюджетной сферы и лиц, работающих по трудовым договорам; заблаговременно планировать приём, размещение и распределение персонала по подразделениям после принятия подразделений, находящихся в ведении Министерства.

Министерство образования и профессиональной подготовки также продолжает совершенствовать институты, повышать эффективность и результативность государственного управления образованием; пересматривать, корректировать, дополнять и совершенствовать правовую систему, механизмы и политику в области образования и профессиональной подготовки для институционализации целей, задач и решений, определенных в Заключении 91 Политбюро о дальнейшей реализации Резолюции 29...

nth3707.jpg
На конференции выступил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Выступая на конференции, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что, хотя 2025 год не является годом начала нового пятилетнего плана, именно сейчас настало время приступить к выполнению многих крупных задач отрасли.

Например, реализация Заключения 91-KL/TW Политбюро и Стратегии развития образования до 2030 года, видение до 2045 года; реализация планирования сети высших учебных заведений и педагогических учреждений, а также планирование системы специализированных школ.

Если Закон об учителях будет принят, то 2025 год станет годом начала его реализации.

Также в 2025 году сфера образования начнет подготовку к внедрению новой программы дошкольного образования; подведет итоги и подготовится к следующему этапу нововведений в общем образовании согласно программе общего образования 2018 года; одновременно с этим будет реализованы масштабные программы, проекты и проекты для всей отрасли...

Министр Сон также отметил ряд ключевых задач, которые предстоит реализовать в 2025 году, среди которых: использование инвестиционных возможностей из различных источников; подготовка проектов освоения скважин в соответствии с региональными постановлениями; реализация надлежащего планирования; в особенности реализация положений, связанных с реструктуризацией, упорядочением и оптимизацией организационного аппарата.

Подводя итог, можно сказать, что в 2024 году, по словам министра образования и профессиональной подготовки, сектор получит ряд преимуществ, связанных с преподавательским составом, в частности: корректировка базовой заработной платы, в том числе для бенефициаров, работающих в сфере образования; продолжение выделения и использования более 65 000 должностей учителей,...

Некоторые политические меры оказывают положительное влияние на отрасль, например, Декрет 116, который явно улучшает набор на программы профессиональной подготовки учителей...

Также в 2024 году сфера образования завершит выполнение множества крупных задач, таких как: подведение итогов Резолюции 29 и предложение новых политических решений; завершение и обнародование Стратегии развития образования до 2030 года с перспективой на период до 2045 года; завершение инновационного цикла общего образования; завершение планирования сети высших учебных заведений и педагогических учреждений и планирование системы специализированных школ; разработка множества проектов, программ и планов, которые будут готовы к запуску в 2025 году; подготовка к новой программе дошкольного образования...

Ханойский национальный университет планирует сократить 35–40% кафедр и отделов и 15% персонала.

Ханойский национальный университет планирует сократить 35–40% кафедр и отделов и 15% персонала.

Информация была представлена на заседании Руководящего комитета VNU по подведению итогов реализации Резолюции № 18/NQ-TW по ряду вопросов, касающихся продолжения внедрения инноваций, оптимизации организации, а также эффективной и действенной работы.