Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось в Народный комитет провинции с просьбой усилить направление общего образования.

11 февраля Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) направило в Народные комитеты провинций и городов центрального подчинения официальный приказ № 545/BGDĐT-GDTrH об усилении направления в сфере общего образования.

Унифицировать и должным образом применять правила зачисления в младшие и средние школы, а также управления дополнительным обучением.

Учебный год 2024-2025 станет годом внедрения новой общеобразовательной программы в масштабах всего общего образования с 1 по 12 класс. Программа претерпит кардинальные изменения: от предметно-ориентированной программы к программе, ориентированной на развитие качеств и способностей учащихся.

Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документы, регулирующие и направляющие эффективную реализацию школьного управления, инновации в методах обучения, оценку и анализ, реализацию начальной школы и выпускных экзаменов в средней школе... в соответствии с Программой общего образования 2018 года, и в то же время оказывающие поддержку и направляющие местные органы власти для организации эффективной реализации, отвечающей установленным требованиям.

Для усиления государственного управления образованием и повышения качества общего образования Министерство образования и профессиональной подготовки просит Народные комитеты провинций и городов центрально-государственного подчинения продолжать руководить реализацией коммуникационной работы, организовывать специализированные конференции для распространения, руководства и унификации организации и реализации нормативных актов.

Выполнять обязанности по государственному управлению образованием и указания Премьер-министра , содержащиеся в официальном депеше № 10/CD-TTg от 7 февраля 2025 года, об усилении контроля за приемом в младшие и средние школы, а также за управлением дополнительными образовательными мероприятиями, находящимися в его ведении, обеспечивая соответствие местным реалиям и действующим нормативным актам. Усилить контроль и проверку организации и реализации образования для своевременного выявления, исправления и принятия соответствующих решений в местах, где возникают трудности в процессе реализации.

Продолжать уделять внимание материальной базе, обеспечивать численность и качество преподавательского состава.

Продолжать анализировать, организовывать и развивать сеть общеобразовательных учреждений, чтобы обеспечить достаточное количество школ и учебных классов, особенно в крупных городах, промышленных зонах, густонаселенных районах и горных местностях; обеспечить справедливый доступ к образованию, чтобы все учащиеся всеобщего образовательного возраста могли посещать школу.

Повысить эффективность управления персоналом в области, эффективно использовать существующий персонал в соответствии с полномочиями; усилить работу по проверке, мобилизации и ротации учителей для обеспечения качества преподавания в разных школах; правильно набирать и соблюдать установленные квоты на численность преподавательского состава, найти решения для мест, где наблюдается нехватка учителей, обеспечивая соблюдение принципа «где есть ученики, там должны быть и учителя в классе».

Реализовать льготную политику привлечения учителей к работе и долгосрочному проживанию на местах, особенно в районах с особо сложными социально-экономическими условиями, в районах проживания этнических меньшинств и горных районах, для обеспечения устойчивой и эффективной реализации Программы общего образования 2018 года в сложных районах. Продолжить укрепление материально-технической базы и учебного оборудования в соответствии с Программой общего образования 2018 года в общеобразовательных учреждениях, соответствующих местным условиям.

Ни в коем случае не ослаблять организацию аттестации и обучения студентов, имеющих неудовлетворительные результаты, и студентов выпускных курсов.

Сектору образования поручить дать всестороннее указание общеобразовательным учреждениям региона продолжить синхронную реализацию решений по реализации Программы общего образования 2018 года для обеспечения качества. Разработка тестовых заданий, регулярные и периодические аттестации, отбор учащихся на начальном этапе обучения (начальная, средняя школа) и вступительные экзамены в 10-й класс средней школы соответствуют требованиям Программы общего образования 2018 года, не оказывая давления на учащихся, требующего дополнительных занятий.

Ни в коем случае не ослаблять организацию проверки и подготовки учащихся с неудовлетворительными результатами обучения; организовать для учащихся выпускных классов усиление проверки перед вступительными экзаменами и выпускными экзаменами согласно учебному плану школы, определив, что это является обязанностью школ помогать учащимся выполнять требования по каждому предмету каждого класса согласно положениям Программы общего образования на 2018 год.

В соответствии с реальными условиями на местах Народный комитет провинции поручил оказать соответствующую финансовую поддержку образовательным учреждениям для организации аттестации и стажировки учащихся, способствуя повышению качества образования, особенно для учащихся, которые все еще испытывают трудности в учебе, учащихся выпускных курсов, малообеспеченных слоев населения, учащихся из неблагополучных семей, учащихся из национальных меньшинств и горных районов, а также районов с особо тяжелыми социально-экономическими условиями.

Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к Народным комитетам провинций и городов центрального подчинения с просьбой обратить внимание на реализацию вышеуказанных положений и усилить ее; незамедлительно сообщать Министерству образования и профессиональной подготовки о любых проблемах и трудностях, возникающих в процессе реализации.

* См. официальное сообщение в прикрепленном файле./.

Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274