По данным Министерства образования и профессиональной подготовки , предоставление приоритета учащимся, имеющим сертификат IELTS, при поступлении в 10-й класс создает неравенство, поскольку не у всех есть условия для обучения и получения этого сертификата.
В последние дни внимание общественности привлекла информация о том, что некоторые населенные пункты добавляют дополнительные баллы или напрямую принимают в 10-й класс учащихся с сертификатами IELTS или их эквивалентами.
VnExpress взял интервью по этому вопросу у доцента доктора Нгуен Суан Тханя, директора Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки.
— Правила приёма в старшие классы, установленные Министерством, не отдают приоритет кандидатам с сертификатами IELTS и другими иностранными языками. Однако некоторые населённые пункты всё ещё принимают абитуриентов этой группы напрямую и дают им дополнительные баллы?
- В 2014 году Министерство опубликовало правила приема в старшие классы средней школы, в которых четко указано четыре группы кандидатов, которые принимаются напрямую, включая учащихся из этнических школ-интернатов; представителей малочисленных этнических групп; учащихся с ограниченными возможностями; и тех, кто получил национальные или более высокие награды в области культуры, искусства, спорта, науки и техники.
Еще три группы, которым даются приоритетные баллы: дети погибших воинов, инвалиды войны, больные военнослужащие, лица, зараженные ядохимикатами, герои труда, военнослужащие, проживающие и обучающиеся в районах со сложными социально-экономическими условиями.
Помимо вышеперечисленных областей, положения позволяют Департаменту образования и профессиональной подготовки начислять бонусные баллы некоторым другим группам студентов. Однако в процессе внедрения положений о начислении бонусных баллов были выявлены негативные аспекты, которые могут привести к несправедливому отношению к студентам.
Поэтому в 2018 году Министерство скорректировало это положение, запретив населённым пунктам начислять поощрительные баллы. Провинции и города активно планируют набор, предметы и формы экзаменов, но прямой или льготный приём должен осуществляться в соответствии с требованиями Министерства.
Неверно, что некоторые провинции добавили больше предметов для прямого и приоритетного поступления. В предыдущие годы Министерство не обращало на это внимания. Но в этом году, как только стало известно об этой ситуации, Министерство обратилось к провинциям с просьбой принять необходимые меры.
Глава департамента Нгуен Суан Тхань ответил на интервью VnExpress 27 февраля. Фото: Тхань Ханг
- По какой причине Министерство не допускает прямого зачисления и приоритетного балла для кандидатов, сдавших IELTS, для поступления в 10-й класс?
— Как я уже говорил, в 2018 году, пересматривая циркуляр, мы исключили положение о поощрительных баллах, поскольку поняли, что это может привести к несправедливости. Примером может служить начисление баллов студентам с сертификатами IELTS.
Фактически, в том же районе студентам из центральной части города проще учиться и получать сертификаты по иностранным языкам. В то же время, в районах со сложными условиями, даже если они изо всех сил стараются хорошо изучать иностранные языки, им всё равно приходится сталкиваться с препятствиями при посещении экзамена или при подготовке миллионов донгов для оплаты сбора. Поэтому использование сертификатов при поступлении несправедливо.
Я знаю, что некоторые провинции и города сожалеют о невозможности напрямую набирать кандидатов с IELTS или давать им дополнительные баллы, потому что это повлияет на движение за изучение английского языка. Я так не думаю.
Изучение иностранного языка — это личная потребность. Необходимо освоить иностранный язык, использовать его как средство обучения и работы, а не только для получения сертификата для поступления. Обучение только ради внешней мотивации нецелесообразно. Это может привести к потере концентрации студентов сразу после получения сертификата. В этом случае изучение английского языка пойдёт в неправильном направлении.
Семьи, которые вложили средства в изучение детьми иностранного языка и сдачу экзамена для получения сертификата, в этом преуспевают. Если у них есть и сертификат, и они усердно изучают иностранный язык, у них всё равно будет преимущество на экзамене по иностранному языку в 10-м классе, поэтому нет необходимости начислять им дополнительный балл.
— Помимо сертификатов по иностранному языку, некоторые населённые пункты неоднократно предлагали прямой приём и дополнительные баллы за 10-й класс для отличников на уровне провинции. Каково мнение Министерства?
- Во-первых, у Министерства есть только положения о проведении национальных экзаменов на звание отличника для учащихся старших классов, нет положений о проведении экзаменов на звание отличника для учащихся средней школы, и нет специализированных школ на уровне средней школы.
Нам необходимо, чтобы награда для отличников присуждалась по каждому предмету, в то время как набор в 10-й класс включает множество предметов. Ученика средней школы, владеющего математикой, следует поощрять к развитию этого предмета, но это не означает отказа от других. Из-за этого он может упустить возможность проверить свои способности к другим предметам.
Не говоря уже о том, что если мы будем напрямую набирать отличников на провинциальном уровне, то с 7-го и 8-го классов они будут концентрироваться только на этом предмете, игнорируя естественные и общественные науки, не зная, насколько хороши эти предметы, что приведет к выбору неподходящих предметов в старших классах.
Таким образом, политика средней школы направлена на всестороннее развитие базовых знаний и способностей. Это также является причиной отсутствия специализированных школ на уровне средней школы.
- 2025 год станет первым годом, когда учащиеся, обучающиеся по общеобразовательной программе 2018 года, перейдут на другой уровень. Как Министерство планирует изменить правила приёма в младшие и средние школы?
Мы запланировали выпустить новый циркуляр о зачислении в среднюю и старшую школу в соответствии с программой общего образования на 2018 год, направленной на развитие способностей и качеств учащихся. В настоящее время он находится на стадии разработки.
В ответ на местные рекомендации о добавлении приоритетных и поощрительных баллов мы изучим и оценим их конкретно, но очень сложно напрямую принимать кандидатов, имеющих только IELTS, без каких-либо дополнительных условий. Вместо этого Министерство будет рассматривать меры, которые позволяют устойчиво регистрировать результаты студентов, помогая им учиться по-настоящему и развивать реальные способности.
Я еще раз подчеркиваю, что этот вопрос необходимо тщательно изучить, поскольку неправильное поощрение приведет к потере времени и денег, а также к тому, что студенты утратят базовые знания и будут введены в заблуждение при выборе карьерного пути.
Thanh Hang - Duong Tam
Ссылка на источник
Комментарий (0)