Нужна конкретная политика для воспитателей дошкольных учреждений

В 2025 году новая программа дошкольного образования будет запущена в пилотном режиме в 20 провинциях и городах. Проблема обеспечения дошкольных учреждений как количественными, так и качественными кадрами стоит перед системой образования по всей стране.

Много проблем

В настоящее время учитель Ле Ван Тханг работает воспитателем в детском саду деревни Леч Монг Б., филиале детского сада Тхань Ким (коммуна Тхань Бинь, город Сапа, провинция Лаокай ). Проработав в этой горной школе почти 14 лет, г-н Тханг и ещё четверо членов его семьи сейчас живут вместе в школьном кабинете площадью 40 м². Это уже пятый переезд, который ему и его семье приходится совершать по работе. Г-н Тханг мечтает построить небольшой дом рядом с работой, чтобы спокойно работать и иметь возможность привозить к себе маму, чтобы она могла с комфортом о ней заботиться.

Занятия учителей и учеников детского сада № 16 «Нам Лау» (район Туан Чау, провинция Сон Ла ). Фото: Минь Нгок.

Многие другие учителя в отдалённых районах, как и г-н Тханг, разделяют опасения по поводу питания и проживания, поскольку в горных районах, где нет государственного жилья, аренда жилья затруднена, особенно для многочисленной семьи. Председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь отметил, что существуют мнения о необходимости регулирования аренды государственного жилья для учителей в соответствии с положениями Закона о жилье для обеспечения последовательности правовой системы. Существуют мнения о необходимости введения политики поддержки арендной платы для учителей, приезжающих работать в сложные районы в соответствии с действующим законодательством.

В ответ на мнение депутатов Национальной ассамблеи был пересмотрен проект Закона об учителях. В соответствии с ним учителям предоставляется право на аренду государственного жилья в соответствии с положениями Жилищного закона или гарантируется коллективное жильё при работе в районах проживания этнических меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями.

В то же время законопроектом добавляется положение о том, что в случаях, когда невозможно организовать коллективное проживание или социальное жильё, учителям будет оказываться поддержка в оплате расходов на аренду жилья на уровне поддержки найма социального жилья; критерий «соответствия всем необходимым условиям» в правилах предоставления коллективного жилья учителям исключается.

Из-за специфики работы, которая занимает всё их время каждый день, даже несмотря на низкую зарплату, воспитателям дошкольных учреждений сложно найти другую работу, чтобы увеличить свой доход. Тяжёлая жизнь заставляет многих учителей чувствовать себя некомфортно в своей работе. Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки показывает, что с августа 2023 года по апрель 2024 года 7215 учителей уволились или сменили работу. Из них большую долю, около 1600, составляют учителя, уволившиеся или сменившие работу в дошкольном учреждении. Для привлечения и удержания учителей в проекте указа о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет предлагается предоставить воспитателям дошкольных учреждений дополнительные стимулы и поддержку. Ожидается, что в случае официального обнародования проект указа о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет вступит в силу в 2026 году.

Новая политика, новое начало

В 2025 году новая программа дошкольного образования будет запущена в пилотном режиме в 20 провинциях и городах. Путь образовательных инноваций на этом базовом уровне по-прежнему сталкивается с множеством трудностей, включая серьёзную нехватку воспитателей дошкольных учреждений во многих населённых пунктах. Существует множество причин нехватки воспитателей дошкольных учреждений, включая неадекватную систему оплаты труда за непрерывную работу с 7:00 до 17:00 с понедельника по пятницу, высокую рабочую нагрузку, связанную с необходимостью заботиться о детях и обучать их во всех деталях, обеспечивая их безопасность...

При реализации новой программы воспитателям дошкольных учреждений необходимо сосредоточиться не только на обучении детей чтению и письму, но и на развитии гибких навыков, творческого мышления и общечеловеческих ценностей, чтобы быть готовыми к выходу на следующий уровень образования с прочной основой. Поэтому, помимо пополнения педагогического состава, эксперты рекомендуют сосредоточиться на обучении и повышении квалификации воспитателей дошкольных учреждений по всей стране посредством углубленных курсов по новым образовательным методам, адаптированным к развитию детей, таким как игровое обучение и мультисенсорные подходы.

Что касается предложения о досрочном выходе на пенсию для воспитателей дошкольных учреждений, о котором неоднократно говорилось ранее, Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию заявил, что эта политика разработана с учётом особенностей профессиональной деятельности этой группы и соответствует особенностям воспитанников дошкольных учреждений. Проект закона «Об учителях» был пересмотрен и дополнен положениями, согласно которым воспитатели дошкольных образовательных учреждений, по их желанию, могут выйти на пенсию в возрасте ниже пенсионного возраста, установленного для работающих работников, при соблюдении обычных условий, но не более 5 лет, а процент пенсионных выплат, причитающихся в связи с досрочным выходом на пенсию, не уменьшается, если они платили взносы в социальное страхование в течение 20 и более лет.

Источник: https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html