Будьте осторожны с точками низкого пола

GD&TĐ - После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки объявило результаты выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, многие университеты спрогнозировали и объявили минимальный балл.

По сравнению с 2024 годом, пороговые баллы для поступления во многих школах имеют тенденцию к снижению. Помимо стремления расширить источники набора, в этом году школы устанавливают более низкие пороговые баллы в связи со снижением средних баллов выпускных экзаменов в старших классах по многим предметам. Средний балл по математике снизился на 1,67; по английскому языку – на 0,03; по литературе – на 0,23; по химии – на 0,66... по сравнению с 2024 годом, что существенно влияет на традиционные комбинации баллов для поступления, такие как A00, A01, B00, D01...

До настоящего времени Университет экономики и финансов Хошимина принимал минимальный балл для поступления, основанный на результатах выпускных экзаменов средней школы, что на 1–4 балла ниже, чем в 2024 году, в зависимости от специальности. Университет промышленности и торговли Хошимина также объявил, что будет принимать заявления, начиная с 16 баллов, применимых ко всем специальностям и программам, что на 2–4 балла ниже, чем в прошлом году. Университет финансов и маркетинга принимает минимальный балл в 15 баллов, основанный на результатах выпускных экзаменов средней школы, что на 1–4 балла ниже, чем в 2024 году.

Узнав о низких проходных баллах, многие абитуриенты, чьи баллы близки к проходному, были весьма рады, заявив, что, возможно, подадут документы на популярные специальности и в престижные вузы. Некоторые абитуриенты, набравшие всего 1-2 балла выше проходного, уже подумывали об окончательном определении своих предпочтений. Эксперты предупреждают, что эта ситуация весьма опасна, поскольку абитуриенты могут быть субъективны и путать проходной балл со стандартным.

Фактически, минимальный проходной балл (также известный как оценка, обеспечивающая качество входных данных) — это минимальный балл, который абитуриентам разрешено набрать для поступления на определённую специальность или в определённый вуз, и не является стандартным баллом. Стандартный проходной балл может быть равен минимальному проходному баллу или превышать его в зависимости от квоты, количества зарегистрированных кандидатов и распределения баллов.

В последние годы, помимо школ (обычно частных и местных), где проходной балл близок к минимальному или равен ему, школы среднего и высшего уровня, несмотря на довольно низкий минимальный балл, демонстрируют высокие проходные баллы, иногда на 5–10 баллов выше. Многие абитуриенты упустили возможность поступить на желаемую специальность из-за путаницы между этими двумя типами баллов.

Чтобы избежать «ловушки минимального балла», кандидатам следует сравнить разницу между минимальным баллом и контрольным баллом предыдущего года и узнать о квоте на эту специальность в этом году, прежде чем регистрировать свои пожелания. Если результат экзамена кандидата ниже или равен контрольному баллу предыдущего года по специальности в выбранном им вузе, ему следует тщательно всё обдумать, даже несмотря на то, что прогнозируется снижение контрольных баллов традиционных комбинаций при поступлении в этом году.

Однако кандидатам не стоит слишком переживать, поскольку в соответствии с новыми правилами приема в этом году все методы должны рассматриваться одновременно с эквивалентным переводом вступительных баллов, поэтому шансы быть зачисленным с учетом результатов выпускных экзаменов в средней школе будут выше, чем в 2024 году.

Перед регистрацией на поступление кандидатам важно внимательно ознакомиться с информацией о поступлении в учебные заведения, обратить внимание на минимальный балл, подтверждение бонусных баллов, конвертацию баллов, принципы эквивалентного конвертирования и обоснованно сформулировать свои пожелания. Это верные шаги для кандидатов, которые помогут им оптимизировать свои шансы на поступление, и не торопиться с низким минимальным баллом.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/can-trong-voi-diem-san-thap-post740349.html