Клуб «Лидеры перемен» в начальной и средней школе Сонзянг, округ Сонха, провинция Куангнгай, внес свой вклад в решение проблем гендерного равенства и насущных проблем женщин и детей, обеспечив голос и роль девочек в социально -экономическом развитии общества.
В провинции Куангнгай клуб «Лидеры перемен» действует во многих районах компактного проживания этнических меньшинств. Это одна из моделей для детей в рамках Проекта 8 «Достижение гендерного равенства и решение некоторых насущных проблем женщин и детей».
Г-жа Нгуен Тхи Тхань Зунг, директор начальной и средней школы Сонзянг, рассказала об эффективности модели клуба «Лидер перемен» для учащихся школы.
– Какие изменения принесла модель клуба «Лидеры перемен» для учащихся начальной и средней школы Сонзянг, мадам?
Г-жа Нгуен Тхи Тхань Зунг: В начальной и средней школе Сонзянг 99% учеников принадлежат к этническим меньшинствам, поэтому их осведомлённость и понимание ограничены. В рамках Проекта 8 наша школа была выбрана Союзом женщин провинции Куангнгай в качестве одной из площадок для организации модели клуба «Лидер перемен».
Что касается клубной деятельности, мы часто организуем её еженедельно или ежеквартально, в зависимости от графика обучения и подготовки учащихся к экзаменам. Содержание часто организовано комплексно, с упором на актуальные социальные вопросы. Для учащихся клуба мы часто заранее организуем мероприятия с полезным контентом и знаниями, которые клуб использует в мероприятиях по поднятию флагов. Затем эти материалы будут распространены во всех классах школы.
Г-жа Нгуен Тхи Тхань Зунг, директор начальной и средней школы Сонзянг, поделилась своим опытом с учениками, участвующими в клубе «Лидеры перемен».
Я заметил, что с момента основания Клуба ученики школы проявили большой интерес и создали для себя, особенно для самих учеников Клуба, полезную площадку для саморазвития во многих областях. Они смелые и хотят похвастаться перед всей школой, прежде всего своими знаниями, а затем смело и уверенно доносят идеи – содержание деятельности Клуба – чтобы их одноклассники могли их понять, узнать больше и повысить осведомленность.
– Не могли бы вы рассказать, с какими трудностями сейчас сталкивается Клуб?
Г-жа Нгуен Тхи Тхань Зунг: Когда мы создали клуб и организовывали мероприятия в школе, поначалу мы столкнулись со многими трудностями. Прежде всего, ученики были застенчивыми и нерешительными. Чтобы преодолеть это, мы поручили руководителям, учителям, Союзу молодёжи и юным пионерам оказывать поддержку и консультировать учеников, а также разработать модель проведения мероприятий. После этого ученики стали смелее и с энтузиазмом участвовать. Эти мероприятия вдохновляли учеников новыми идеями и специальными материалами.
Мы также выбираем темы, интересующие учащихся, и общие проблемы, с которыми сталкиваются дети, такие как насилие в школе, психологические проблемы подростков, ранние браки и кровосмесительные браки... В рамках деятельности клуба учителя интегрируют мероприятия, направленные на то, чтобы направлять и передавать учащимся навыки, такие как работа в группах, развитие их сильных сторон, знания о гендере, психологии в период полового созревания, гендерных стереотипах и гендерных предрассудках... Это помогает учащимся стать более уверенными в себе, получить больше знаний и навыков в жизни.
Вступая в клуб «Лидеры перемен», студенты уверенно делятся своими мыслями.
– Есть ли у вас какие-либо предложения или рекомендации по повышению эффективности работы школьной модели клуба «Лидеры перемен»?
Г-жа Нгуен Тхи Тхань Зунг: Мы также надеемся, что департаменты, советы и секторы будут координировать свои действия и уделять внимание созданию условий для организации более полезных и практических занятий для детей. Мы также надеемся, что Союз женщин на всех уровнях будет координировать свои усилия по созданию большего количества игровых площадок, таких как драматические представления, или разнообразить формы пропагандистских материалов... чтобы у учащихся было больше возможностей смело и уверенно демонстрировать свои способности и расширять свои знания во всех сферах жизни общества.
Спасибо!
Комментарий (0)