Общий балл моей дочери по трем экзаменационным предметам составляет чуть более 15, а это значит, что она не поступила ни в одну из трех выбранных ею государственных школ, которые они с мужем выбрали заранее.
Она сказала, что ее удивило и разочаровало то, что общий балл ее ребенка по трем экзаменационным предметам был очень низким, лишь немного выше среднего, несмотря на то, что ребенок учился в продвинутом классе и неизменно получал звание отличника в течение девяти лет подряд.
Родители будут сопровождать своих детей в дни экзаменов и будут продолжать это делать даже после объявления результатов.
ИЛЛЮСТРАТИВНОЕ ФОТО: НХАТ ТИНЬ
После того, как дочь узнала результаты экзаменов и не смогла поступить ни в одну из трех государственных школ, она очень расстроена. Она плачет, запирается в своей комнате и отказывается от еды. Мать сказала, что пока они «попробуют все» и подали апелляцию на пересмотр экзаменационных работ, цепляясь за слабую надежду.
Сегодня многие родители сталкиваются с подобной ситуацией и испытывают сильное разочарование, когда результаты вступительных экзаменов в 10-й класс не оправдывают их ожиданий.
Для учеников выпускного класса средней школы вступительный экзамен в 10-й класс государственных школ является невероятно стрессовым событием.
Стремление изо всех сил на экзамене, уверенность в своих силах и надежда на поступление в престижную государственную среднюю школу — это, в конечном счете, мечта, и такие стремления вполне оправданы, если у детей есть способности, возможности и хорошие академические результаты.
Однако, помимо способностей и хорошей успеваемости, в любом конкурсе присутствует элемент удачи. Неудача или провал на вступительном экзамене в 10-й класс в государственных школах не означает конец для учеников, как это принято сейчас. У родителей, опекунов и самих учеников есть множество вариантов и направлений для выбора своего будущего пути.
Самое важное, что нужно помнить сейчас, это то, что родители, опекуны и члены семьи должны сохранять спокойствие и всегда оказывать детям надежную поддержку, чтобы они чувствовали себя в безопасности, были поняты и поддержаны. В частности, следует избегать создания «непреднамеренного» или «невидимого» давления словами и действиями, которые могут причинить детям боль.
Ссылка на источник
Комментарий (0)