Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Выбор специальности в колледже с 9 класса

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/09/2024



2024-2025 учебный год станет первым годом, когда Программа общего образования 2018 года охватит все уровни с 1-го по 12-й класс. Одним из важных принципов Программы общего образования 2018 года является интеграция на начальных уровнях и дифференциация по сравнению со старшими классами для соответствия сильным сторонам и способностям учащихся в области профессиональной ориентации. Таким образом, начиная с последних трёх лет, при переходе в 10-й класс, помимо обязательных предметов и образовательных мероприятий, учащиеся будут выбирать комплекс факультативных предметов в соответствии с профессиональной ориентацией.

A 1- выделить 274.jpg

Учащиеся средней школы Ha Huy Tap (район Бинь Тхань, Хошимин) посещают занятия в Университете изящных искусств Хошимина.

Реальность последних лет показывает, что многие студенты и родители испытывают затруднения при выборе предметов для своих детей, которые соответствовали бы их будущей университетской карьере.

ОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НА ПОНИМАНИЕ СВОИХ СИЛЬНЫХ СИЛ

Целью Программы общего образования 2018 года является не только получение базовых знаний и навыков, но и помощь учащимся средних школ в определении жизненных целей. В частности, учащиеся получат знания о профессиях и приобретут навыки профессиональной ориентации, что позволит им продолжить обучение в старших классах в соответствии с выбранной профессиональной ориентацией, выбрав для этого комбинацию предметов по выбору.

Именно исходя из этих ориентаций, г-жа Хуа Тхи Дьем Трам, директор средней школы Ха Хуй Тап (район Бинь Тхань, город Хошимин), сказала, что раньше учащиеся получали профессиональную ориентацию и опыт работы в профессии только в старших классах, даже в 11 или 12 классе, но теперь средние школы должны подключаться к этому процессу с самого начала. Директор средней школы Ха Хуй Тап также отметила, что средние школы должны внедрять инновации в работу по профориентации, чтобы помочь учащимся выполнить требования Программы общего образования 2018 года на уровне старшей школы. Школы должны нести ответственность за предоставление учащимся навыков и начальных знаний для подхода к областям и профессиям, чтобы выбрать правильную группу предметов на уровне старшей школы.

Говоря об изменениях в системе профессиональной ориентации на уровне средней школы, г-жа Чан Туй Ан, директор средней школы Минь Дык (округ 1, Хошимин), признала, что Программа общего образования 2018 года требует внедрения этих требований на раннем этапе. Сегодня профессиональная ориентация — это уже не просто распределение учащихся по образовательным моделям, соответствующим их способностям и семейным обстоятельствам после окончания средней школы, но и помощь учащимся в понимании своих сильных сторон, подходящих им профессий, групп предметов, которые им необходимо изучать, чтобы выбрать среднюю школу, и т. д.

Аналогично, г-н Као Дык Хоа, директор средней школы Хюинь Кхыонг Нинь (район 1, Хошимин), также отметил: «Профориентация теперь другая, более широкая, более ранняя и включает в себя различные подходы. Помимо базовых знаний о профессиях, средние школы активно взаимодействуют с учениками, чтобы заложить основу для их раннего развития, развить их интерес и сориентировать их в карьере. Чем раньше начата подготовка, тем лучше она помогает ученикам понять, что изучать, чем заниматься, чтобы они могли выбрать подходящие предметы и максимально полно развить свои личные способности».

УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ УЗНАЮТ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ

Г-жа Хуа Тхи Дьем Трам, директор средней школы Ха Хуй Тап, призналась: «Я никогда не думала о сотрудничестве с университетами, но теперь мне приходится это делать, чтобы помогать ученикам выбирать школы с подходящим набором факультативных предметов, чтобы они могли сдать выпускные экзамены, подать заявление в университет и развиваться». Г-жа Дьем Трам поделилась этим, разрабатывая программу профориентации и получения опыта для учеников 8-х и 9-х классов.

С самого начала нового учебного года Совет директоров школы «Ха Хюй Тап» подготовил план профориентации, обобщив комбинации факультативных предметов в соседних школах или в школах, в изучении которых учащиеся часто испытывают потребность и желание. На основе этой информации, а также информации о комбинациях предметов для поступления на специальности и специальности в университетах, преподаватели помогут учащимся определить, какие комбинации факультативных предметов они изучают в школе, чтобы изучать специальности в университете. Школа составит список, чтобы облегчить учащимся выбор и обучение, максимально избегая изучения факультативных предметов, не соответствующих способностям и профессиональной ориентации учащихся.

Кроме того, многие средние школы рассматривают возможность предоставления учащимся знаний о реалиях университетского образования и профессиях, предлагаемых университетами, в рамках тенденции развития. Г-жа Трам подчеркнула: «Организация обучения учащихся профессиям и университетам — это возможность для них прислушаться к себе самым позитивным образом. Видение, знание, понимание и удовольствие от учёбы станут основой для выбора сочетания предметов, которое будет способствовать развитию их способностей, сильных сторон и личностных качеств».

Также в этом учебном году ученики средней школы Нгуен Ду (район 1, Хошимин) по очереди будут проводить занятия по профориентации, чтобы пройти практику и обучение в ряде средних школ, многопрофильных университетов и центров профессиональной подготовки... Директор Нгуен Доан Транг сказал, что это новый момент в организации образовательной деятельности школы. В предыдущие годы школа часто сотрудничала со средними школами для введения набора в 10-й класс, но до сих пор, чтобы помочь ученикам лучше подготовиться к поступлению в среднюю школу, выбрать комбинацию предметов, которая соответствует их способностям, интересам и профессиональной ориентации, школа организует для учеников посещение университетов, фабрик, предприятий... Школа старается помочь ученикам иметь разнообразное представление о видах обучения и профессиях, чтобы они могли сделать максимально правильный выбор.

С профессиональной точки зрения, учитель из района Биньтхань прокомментировал: «Создание условий для студентов, позволяющих им узнать о специальностях университетского обучения или получить опыт работы в университете, поможет им сформировать визуальное представление о предмете и повысить интерес к учёбе. Опыт работы в университете помогает студентам развивать свой интерес и ориентироваться в будущей карьере».

Выбор специальности вуза с 9 класса - Фото 2.

Согласно направленности Программы общего образования 2018 года, учащиеся, заканчивающие 9 класс, будут иметь знания о профессиях в обществе, которые позволят им продолжить обучение в средней школе.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

НЕХВАТКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО ПОДГОТОВЛЕННЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Хотя в общеобразовательной программе 2018 года это является обязательным образовательным мероприятием, преподавание содержания профориентации в основном осуществляется учителями других предметов и подразделений школы.

Заместитель директора средней школы в округе 1 (Хошимин) рассказал, что в зависимости от темы и содержания мероприятия школа назначает команду для участия в разработке планов обучения и профориентации. «Очевидно, что без надлежащей специализированной подготовки в области психологического консультирования и методов профориентации эффективность мероприятия не будет оптимальной», — признал он.

Преподаватель кафедры психологии Хошиминского педагогического университета также отметил, что преподаватели других специальностей часто испытывают трудности с усвоением и применением базовых концепций психологии. Кроме того, по словам этого лектора, некоторые преподаватели посещают курсы консультирования и профориентации только по заданию, а не из личных побуждений. В результате качество консультационной работы снизилось, что напрямую влияет на способность студентов оказывать им поддержку, из-за чего они не получают полной и качественной помощи, необходимой для личностного и профессионального развития.

Г-н Тран Ань Туан, вице-президент Ассоциации профессионального образования города Хошимин, признал, что в настоящее время в городе нет специализированных кадров, занимающихся консультированием студентов по вопросам карьеры. Преподаватели не имеют профессиональной подготовки для проведения таких консультаций, а у команды консультантов нет практического опыта в сфере консультирования по вопросам карьеры и развития гибких навыков у студентов.

Согласившись с вышеизложенными комментариями, учитель изобразительного искусства из района Биньтхань также откровенно заявил, что нехватка помещений ограничивает возможности преподавания искусства в старших классах. Кроме того, по его словам, в средней школе многие ученики демонстрируют очень хорошие художественные способности, но обычно в 8-м и 9-м классах их способности постепенно снижаются, чтобы сосредоточиться на предметах, необходимых для вступительных экзаменов в 10-й класс.

Формирование профессиональной ориентации учащихся со средней школы

Программа общего образования 2018 года направлена на формирование профессиональной ориентации учащихся уже на этапе обучения в средней школе. В рамках программ профессионального образования учащиеся получают все необходимые базовые знания для понимания профессий в обществе. Учащиеся знакомятся с профессиями, типичными видами деятельности, качествами и способностями, необходимыми для людей, работающих в интересующих их профессиях; учатся консультироваться с родственниками и учителями по вопросам выбора учебной ориентации после окончания средней школы, тем самым определяя свой будущий путь обучения и работы.

Таким образом, после окончания средней школы учащиеся обладают достаточными базовыми и всесторонними знаниями по литературе, математике, иностранным языкам, естественным наукам , общественным наукам, технологии и другим предметам общеобразовательной программы. Они также имеют определённое представление о профессиях в обществе, что позволяет им продолжить обучение в старшей школе.

Выбирая среднюю школу и профориентацию одновременно

Имея более чем 25-летний опыт преподавания в 9 классе, г-жа Тран Тхи Ван, учитель средней школы Нгуен Ду (округ 1), считает, что при поступлении на общеобразовательную программу 2018 года необходимо изменить систему профориентации учащихся средних школ.

Выбор специальности вуза с 9 класса - Фото 3.

Сегодня ученикам 9 класса приходится не только выбирать правильную среднюю школу, но и выбирать набор факультативных предметов, соответствующих их способностям.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Г-жа Ван проанализировала: «На протяжении десятилетий профориентация для девятиклассников сводилась лишь к рекомендациям по выбору вариантов обучения в 10-м классе для поступления в государственные школы. Теперь необходимо также знакомить учащихся с сочетанием факультативных предметов в старшей школе, соответствующим их способностям и будущей профессиональной ориентации. Кроме того, необходима информация о том, какие сочетания факультативных предметов в старшей школе могут позволить учащимся поступать в университет, какие специальности им следует изучать и соответствуют ли они их интересам и желаниям».

Кроме того, г-жа Ван надеется: «Консультации должны быть корректными и точными, чтобы избежать ситуации, когда старшеклассники выбирают школу, в которой нет набора предметов, соответствующего их будущей профессиональной ориентации».

Г-н Луу Бао Куок, чей ребёнок учится в старшей школе Нам Сай Гон (7-й округ, Хошимин), поделился своим мнением: «В этом году мой ребёнок идёт в 9-й класс, поэтому я изучил информацию о поступлении в 10-й класс и выяснил, что теперь важно не только выбрать подходящую старшую школу, но и выбрать школу, которая преподаёт комплекс факультативных предметов, соответствующий способностям ребёнка». По словам г-на Куока, эти сочетания будут определять будущую карьеру учащихся, поэтому крайне важно знать о комплексе факультативных предметов в старших школах и при изучении этих комплексов, какой университет и специальность подойдут для поступления? «Короче говоря, профориентация для учеников средней школы — это и выбор школы, и определение будущей карьеры в университете», — пожелал г-н Куок.


Источник: https://thanhnien.vn/chon-nganh-dai-hoc-tu-lop-9-18524092921485387.htm


Комментарий (0)

No data
No data
Затерянный в дикой природе сад птиц в Ниньбине
Террасные поля Пу Лыонг в сезон обильных поливов невероятно красивы.
Асфальтовое покрытие «спринт» на шоссе Север-Юг через Джиа Лай
PIECES of HUE - Pieces of Hue
Волшебное зрелище на холме с перевернутыми чашами чая в Пху Тхо
Три острова в Центральном регионе сравнивают с Мальдивами, привлекая туристов летом.
Полюбуйтесь сверкающим прибрежным городом Куинён в Гиалай ночью.
Изображение террасных полей в Пху Тхо, пологих, ярких и прекрасных, как зеркала перед началом посевной.
Фабрика Z121 готова к финалу Международного фестиваля фейерверков
Известный журнал о путешествиях назвал пещеру Шондонг «самой великолепной на планете»

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт