Ребенок г-жи Тра учится в 7 классе в школе в районе Кау Гиай, Ханой . Хотя новый учебный год официально начался неделю назад, и ученики вернулись в школу более двух недель назад, школа, в которой учится ребенок г-жи Тра, до сих пор не опубликовала официальное расписание.
По словам г-жи Тра, у её ребёнка четыре урока утром и два после обеда, а по субботам выходной. В школе не организованы никакие внеклассные кружки, нет уроков английского языка с носителями языка, и нет уроков по естественным наукам, технологиям, инженерии и математике, как в прошлом году. Из-за такого расписания её ребёнок должен уходить из школы в 15:30 каждый день.
«Каждый раз, когда я заказываю поездку, чтобы забрать своего ребенка, я боюсь оторвать телефон от экрана, чтобы посмотреть в приложении, куда водитель везет моего ребенка», — выразила г-жа Тра свою тревогу и опасения по поводу невозможности забрать ребенка лично.
Ученики средней школы в коммуне Миньчау, Ханой (Фото: До Нгок Луу).
Г-жа Фам Тхи Чи, чей ребенок учится в другой средней школе в этом районе, также дала аналогичный отзыв.
«Мой дом находится в 4 км от школы, поэтому автобусный маршрут неудобен. Мой ребенок учится только в 6 классе и еще не умеет самостоятельно ездить на велосипеде. В последнее время нам с мужем приходится по очереди уходить с работы пораньше, чтобы забрать его. Ежедневный распорядок и рабочий график всей семьи полностью нарушены», — поделилась г-жа Чи.
Согласно опросу, проведенному корреспондентами Dan Tri в районах Кау Зяй и Ту Лием, начальные школы в основном придерживаются того же расписания, что и в 2024-2025 учебном году. Учащиеся заканчивают занятия между 16:00 и 16:20 в зависимости от класса, чтобы обеспечить бесперебойное движение транспорта.
Однако в средних школах организуется всего 6 уроков в день, и в них отсутствуют интегрированные уроки по английскому языку, STEM-дисциплинам, жизненным навыкам, математике на английском языке и т. д.
Г-жа Нгуен Тхи Ван, учительница средней школы в Ханое, анализирует препятствия, с которыми сталкиваются школы при внедрении двухдневного учебного графика:
Начиная с 2025-2026 учебного года, средние и старшие школы с надлежащими условиями должны внедрить двухсессионный учебный график. Первая сессия будет посвящена основным предметам, а вторая – мероприятиям, направленным на всестороннее развитие в области искусства, спорта , жизненных навыков, цифровой грамотности и т.д. Начиная с этого учебного года, плата за обучение также будет отменена.
Однако эти две политики различаются. Студенты освобождаются от платы за обучение по обязательным, основным образовательным дисциплинам. Тем не менее, многие родители ошибочно полагают, что внеклассные образовательные мероприятия также бесплатны.
Это привело к таким требованиям со стороны родителей, как: школы должны организовывать дополнительные занятия, чтобы продлить учебный день до 16:30 или 17:00; школы должны организовывать повторение и закрепление материала для учащихся в конце дня, вместо того чтобы требовать от них регистрации на занятия по развитию навыков, моральных, интеллектуальных, физических и эстетических качеств…
«Этот запрос является законным, при условии, что у школы есть финансовые ресурсы для его реализации. Эти ресурсы могут поступать из бюджета, за счет социальной мобилизации или за счет родительских взносов».
«Школы неохотно проводят занятия по повторению и закреплению материала для учеников из-за правил, касающихся репетиторства и дополнительных уроков», — сказала г-жа Ван.
Г-жа Ван подчеркнула, что в Циркуляре № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки четко указано, что учащимся средних школ разрешается посещать дополнительные занятия только в трех случаях: репетиторство для учащихся, не соответствующих стандартам, углубленное изучение материала для одаренных учащихся и подготовка к выпускным экзаменам.
Таким образом, большинству учеников 6, 7 и 8 классов будет запрещено посещать дополнительные занятия в любой форме. Школам также запрещено взимать плату за дополнительные занятия в любой форме.
«Если школа хочет организовать дополнительные занятия по повторению и закреплению материала, чтобы увеличить количество учебных часов, она не может взимать с родителей никаких сборов. Это означает, что учителям не будут платить за сверхурочную работу или преподавание сверх стандартного расписания. Это, безусловно, нежизнеспособное решение», — сказала г-жа Ван.
Что касается начальных школ, г-жа Нгуен Хуонг Джанг, учительница из района Кау Зяй, сказала: «В лучшем случае, фиксированное расписание в школах появится не раньше следующей недели».
«В эти выходные запланированы родительские собрания, и классные руководители должны получить их согласие, прежде чем официально начать внеклассные занятия. Без этих занятий ученикам начальной школы все равно придется уходить домой раньше, поскольку Министерство разрешает проводить максимум 7 обычных уроков в день».
«В целом, на уровне начальной школы никаких сбоев не будет, поскольку школы уже много лет используют двухсессионное расписание. Однако для средних школ, которые впервые вводят двухсессионное расписание, реализация будет более сложной», — поделилась г-жа Джианг.
Продолжительность рабочего времени учителей регулируется Министерством образования и профессиональной подготовки.
Рабочее время учителей общеобразовательных школ определяется в соответствии с Циркуляром № 05 Министерства образования и профессиональной подготовки, в котором четко указано: «Рабочее время учителей определяется по учебному году и пересчитывается в учебные часы, включая количество учебных часов в учебном году и среднее количество учебных часов в неделю в соответствии с квотой учебных часов».
В частности, средняя недельная учебная нагрузка для учителей начальной школы составляет 23 урока, для учителей средней школы — 19 уроков, а для учителей старшей школы — 17 уроков. Таким образом, если школы работают по пятинедельному расписанию, учителя начальной школы будут проводить 4,6 урока в день, учителя средней школы — 3,8 урока в день, а учителя старшей школы — 3,4 урока в день.
Кроме того, министерство предусматривает сокращение учебной нагрузки для учителей, которые также занимают другие должности, такие как классный руководитель, заведующий предметной группой, партийный/молодежный функционер, администратор учебного процесса, школьный консультант и т. д.
(*) Имена родителей и учителей изменены.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm
Комментарий (0)