Данная информация была озвучена на конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года и распределению задач на 2024-2025 учебный год в сфере дошкольного образования, организованной Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин 14 августа.
Г-жа Лыонг Тхи Хонг Дьеп, руководитель отдела дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сообщила, что к концу 2023-2024 учебного года в городе будет 1248 дошкольных учреждений, 1955 частных независимых классов и 266 яслей. В городе насчитывается 265/1248 дошкольных учреждений, соответствующих национальным стандартам, и 26 высококачественных школ, сертифицированных как «Школы передового опыта, международная интеграция», что на 2 школы больше, чем в предыдущем учебном году.
В частности, чтобы помочь родителям выбрать безопасное место для ухода за своими детьми, городской департамент образования и профессиональной подготовки публично опубликовал список дошкольных учреждений на информационном портале департамента, в средствах массовой информации и уведомленных группах по месту жительства, в котором конкретно перечислены группы по уходу за детьми, классы детских садов и частные независимые дошкольные классы, которые были лицензированы, нелицензированы или деятельность которых была приостановлена в этом районе.
Г-жа Лыонг Тхи Хонг Дьеп, глава отдела дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сообщила, что к концу 2023-2024 учебного года в городе будет 1248 дошкольных учреждений, 1955 частных независимых классов и 266 яслей.
Г-жа Ле Туи Ми Чау, заместитель директора городского департамента образования и профессиональной подготовки, отметила, что многие результаты в сфере дошкольного образования в этом учебном году весьма впечатляющие. По словам г-жи Чау, недавно на конференции, посвящённой подведению итогов учебного года в сфере дошкольного образования по всей стране, министр образования и профессиональной подготовки упомянул о проблемах дошкольного образования по всей стране, которые характерны и для города Хошимин. В частности, можно выделить семь «лучших» аспектов дошкольного образования: нехватка инфраструктуры; нехватка учителей; учителя чаще всего увольняются; учителя получают самый низкий доход; учителя испытывают наибольшую нагрузку; соотношение учителей и классов самое низкое; инвестиционная политика для низшего уровня образования.
Вручение почетных грамот группам и отдельным лицам с выдающимися достижениями
Г-жа Чау отметила, что Хошимин — молодой город с большим населением и быстро растущим числом детей с каждым годом, но дошкольное образование в городе по-прежнему обеспечивает достаточно мест для детей, особенно в промышленных парках и экспортно-производственных зонах. В последнее время система дошкольного образования города становится всё более просторной и современной, обеспечивая высокое качество образования и подготовки, и многие образцовые школы стали примером для других учреждений.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города обратился к округам, городу Тху Дык и дошкольным учреждениям с просьбой продолжать уделять внимание дошкольному образованию, особенно двум ключевым словам: «безопасность» и «мобильность».
В частности, образовательные учреждения проявляют гибкость и инициативу, обеспечивая выполнение предложенной программы учебного года, реализацию критериев создания благоприятных школ и уделяя особое внимание детям. Следует отметить, что в последнее время работа по цифровой трансформации была эффективно реализована, в частности, в части обновления идентификационных кодов детей, управления питанием детей, публикации базы данных дошкольных образовательных учреждений и т. д.
В преддверии нового учебного года 2024-2025 заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города обратился к районам, городу Тху Дык и дошкольным учреждениям с просьбой продолжать уделять внимание дошкольному образованию, особенно двум ключевым понятиям: «безопасность» и «активность». Как мы можем объединить усилия, чтобы обеспечить детям постоянную безопасность, активность и динамичное и всестороннее развитие как в физическом, так и в умственном плане?
В то же время, в следующем учебном году необходимо продолжить продвижение цифровой трансформации, совершенствование баз данных и усиление коммуникационной работы. Кроме того, на местах необходимо продолжать эффективно проводить конкурсы среди учителей государственных и частных школ в целях повышения квалификации учителей, развития более современных детских садов и международной интеграции.
Г-жа Лыонг Тхи Хонг Дьеп отметила: «В 2024-2025 учебном году сектор дошкольного образования города Хошимин продолжит реализацию темы «Создание счастливого, ориентированного на ребёнка дошкольного учреждения». Подготовить условия для пилотного внедрения новой программы дошкольного образования; продолжить мониторинг дорожной карты по повышению стандартов подготовки воспитателей дошкольных учреждений в соответствии с Законом об образовании 2019 года и повысить потенциал команды руководителей и воспитателей дошкольных учреждений, обеспечив достаточную численность и соответствие стандартам подготовки и т. д. Одновременно продолжить тиражирование и повышение эффективности темы «Создание ориентированного на ребёнка дошкольного учреждения в период 2021-2025 годов»...
Источник: https://nld.com.vn/cong-khai-danh-sach-truong-lop-mam-non-de-phu-huynh-chon-cho-giu-tre-an-toan-196240814162422376.htm
Комментарий (0)