«Секретная» технология помогает студентке с церебральным параличом окончить среднюю школу

Студентка Хема Каналес - Фото: cmmedia.es

16-летняя испанская девочка, страдающая церебральным параличом, достигла знаменательного события, сдав выпускной экзамен в средней школе благодаря устройству для отслеживания движения глаз, которое позволяет ей писать и общаться с помощью глаз.

Хема Каналес страдает спастической квадриплегией, одной из самых тяжёлых форм детского церебрального паралича. Не имея возможности говорить, она использует технологию, похожую на систему, применявшуюся известным британским физиком Стивеном Хокингом.

Однако вместо того, чтобы управлять системой с помощью щек, как мистер Хокинг, Хема управляет системой с помощью глаз.

Устройство, которое использует Gema, — это устройство альтернативной дополняющей коммуникации (AAC), разработанное компанией Irisbond. «Технология отслеживания движения глаз позволяет отслеживать движение глаз и взаимодействовать с такими устройствами, как компьютеры или планшеты. Проще говоря, глаза становятся компьютерной мышью», — сказал Эдуардо Хауреги, генеральный директор и соучредитель Irisbond.

По словам г-на Хауреги, AAC работает на платформах Windows и iPadOS, использует искусственный интеллект (ИИ) и может управлять любым экраном или сенсорным устройством одним лишь взглядом, благодаря чему «будет совместима со всеми типами машин, от банкоматов до беспилотных автомобилей в будущем».

«Хема была для меня образцом для подражания с самого детства», — добавил он. «Она не только первая девочка в Испании, которая использовала устройство альтернативной коммуникационной аудиосистемы (AAC) с помощью глаз, но и неустанно боролась за то, чтобы эта технология стала нормой и интегрировалась в обычные классы».

Устройство ACC может использоваться людьми с диагнозом детский церебральный паралич, людьми, перенесшими инсульт или потерявшими способность говорить при выходе из комы.

По данным Испанской ассоциации поддержки людей с церебральным параличом, в Испании около 120 000 человек страдают этим расстройством, и 80% из них нуждаются в специальной помощи в повседневной жизни.

Система общественного здравоохранения Испании полностью финансирует средства технологической поддержки для учащихся с особыми коммуникационными потребностями, но «ресурсы для поддержки в классе остаются ограниченными», — сказал Хауреги.

«Достижения Хемы в её государственной школе демонстрируют огромное влияние технологий при наличии правильных инструментов и поддержки», — подчеркнул он. «Хема стала источником вдохновения для тех, кто стремится к тому же».

Технология «заряжает» людей волей

Окончив среднюю школу, Хема поделилась, что посвятит себя благотворительному фонду, который носит ее имя, и будет работать, чтобы помогать детям, у которых нет таких же возможностей, как у нее.

Фонд Хемы Каналес также подчеркнул необходимость оказания большей поддержки учащимся с ограниченными возможностями за пределами обязательного образования . «При поступлении в среднюю школу они сталкиваются с серьёзной проблемой. Поскольку обучение в ней не является обязательным, учебные материалы, преподаватели и занятия не адаптированы, что делает невозможным получение ими высшего или послевузовского образования», — заявил фонд.

История Джемы — это не только свидетельство силы технологий, но и источник надежды для тех, кто сталкивается с жизненными трудностями. Джема доказала, что с правильными инструментами и поддержкой каждый может преодолеть препятствия и осуществить свои мечты.

Источник: https://tuoitre.vn/cong-nghe-bi-mat-giup-nu-sinh-bai-nao-tot-nghiep-trung-hoc-20240930170146405.htm