Есть ли у вашего ребенка какие-либо из следующих характеристик?
Вы когда-нибудь наблюдали такое явление: многие дети, считавшиеся отличниками в начальной школе, перейдя в среднюю или старшую школу, внезапно становятся весьма посредственными учениками. Почему же эти «чужие дети» не могут поддерживать свои достижения?
Иллюстрация
1. Объективные причины: количество предметов резко возросло, а сложность возросла.
В начальной школе основными предметами являются только математика и вьетнамский язык, знания относительно просты, интуитивно понятны и легко усваиваются. Если ваш ребёнок усерден и уделяет время учёбе, его достижения будут довольно стабильными.
Однако при поступлении в среднюю школу, помимо трех основных предметов, дети должны изучать биологию, географию, историю, физику, химию... Если дети по-прежнему будут медленно учиться, как в начальной школе, они легко будут перегружены, что приведет к однобокому обучению, а результаты их обучения не будут соответствовать ожиданиям.
Более того, знания в средней и старшей школе гораздо глубже и обширнее, порой даже абстрактны. Если у ребёнка не развито логическое мышление, учиться будет сложно, а результаты будут невысокими.
2. Субъективные причины: устаревшие методы обучения и отсутствие инициативы.
Некоторые дети в начальной школе привыкли к надзору и понуждению со стороны учителей и родителей. В средней школе, без пристального надзора, они теряют инициативу в учёбе. Кроме того, многие дети привыкли лишь к зубрежке и механическому выполнению упражнений, не понимая сути знаний. По мере возрастания сложности такой способ обучения становится неэффективным.
Такие дети, поступая в среднюю школу, часто не успевают за быстрым темпом преподавания учителей. Если у ребёнка нет хороших методов обучения, целеустремлённости и способности к самостоятельному обучению и самостоятельному мышлению, ему очень сложно добиться высоких результатов.
Кто такие «действительно хорошие студенты»?
1. Хорошие привычки в учебе
Многие эксперты в области образования подчеркивают, что успеваемость в начальной школе не так важна, как навыки обучения.
Высокая концентрация внимания: Хорошие ученики часто очень сосредоточены на уроках, не отвлекаются на внешние факторы, не мечтают и не занимаются личной работой, активно взаимодействуют с учителями.
Эффективное обучение: выполняя домашние задания или занимаясь дома, дети очень сосредоточены и быстро погружаются в процесс обучения без понуканий. Кроме того, такие привычки, как подготовка к урокам, повторение материала после школы, регулярное чтение книг, усердие и постоянное самосовершенствование, также являются признаками действительно хорошего ученика. Если родители хотят, чтобы их дети сохранили свои достижения в средней школе, им необходимо развивать эти привычки с начальной школы.
2. Высокая способность к самообучению
Независимо от того, занимается ли ваш ребенок самостоятельно или его заставляют учиться, результаты будут совершенно разными.
Самостоятельное планирование: Хорошие ученики часто способны самостоятельно планировать свою учебу, управлять своим прогрессом и активно расширять свои знания за пределами учебников.
Ставьте четкие цели: детей часто ориентируют с раннего возраста, приучая их ставить большие цели и делить их на краткосрочные цели, например, на семестр или на месяц.
Самостоятельность: Хорошие ученики часто не нуждаются в контроле со стороны родителей или учителей. Если их академические результаты неудовлетворительны, они корректируют свои планы и очень дисциплинированы. Кроме того, они активно читают справочную литературу и усваивают знания вне учебников.
3. Глубокое мышление
Вторичные и третичные знания требуют глубокого, независимого мышления, аналитических и синтетических навыков.
Решайте проблемы самостоятельно: столкнувшись со сложными проблемами, хорошие ученики часто не спешат обращаться к учителю, а сначала находят способ решить их самостоятельно.
Понимание природы знания: дети не только запоминают, но и глубоко понимают принципы и законы, лежащие в основе знания.
Синтезируйте знания: хорошие ученики часто умеют систематизировать знания, находить связи между частями и создавать собственную систему знаний.
Советы родителям, чьи дети готовятся к поступлению в среднюю школу
Практикуйте инициативу в обучении: поощряйте ребенка составлять собственные учебные планы, выполнять домашние задания и усваивать новые знания.
Развивайте логическое мышление: знакомьте ребенка с предметами, требующими мышления, такими как математика, физика, и вовлекайте его в интеллектуальные занятия, такие как шахматы и головоломки.
Изучите управление временем: научите ребенка правильно распоряжаться своим временем, чтобы совмещать учебу и отдых.
Поощряйте чтение и углубленное изучение материала: чтение не только помогает детям расширять свои знания, но и тренирует их мышление и аналитические навыки.
Контролируйте и оказывайте своевременную поддержку: хотя необходимо позволять детям быть самостоятельными, родителям все равно следует внимательно следить за процессом обучения своих детей, своевременно выявлять и поддерживать, когда их дети сталкиваются с трудностями.
Успеваемость в начальной школе — это только начало. Чтобы помочь вашему ребёнку сохранить хорошую успеваемость в средней и старшей школе, родителям необходимо помочь ему развить хорошие навыки учёбы, сильные способности к самостоятельному обучению и глубокое мышление. Эти факторы станут ключом к успеху вашего ребёнка в будущем.
Source: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm
Комментарий (0)