Это настоящая сделка!

Есть ли у вашего ребенка какие-либо из следующих характеристик?

Вы когда-нибудь наблюдали такое явление: по достижении средней или старшей школы многие дети, которые считались хорошими учениками в начальной школе, внезапно становятся весьма посредственными учениками. Почему эти «чужие дети» не могут сохранить свои достижения?

1. Объективные причины: количество предметов резко возросло, а сложность возросла.

В начальной школе основными предметами являются только математика и вьетнамский язык, знания относительно просты, интуитивно понятны и легки для понимания. Если вы будете усердно работать и уделять время учебе, ваши результаты будут достаточно стабильными.

Однако при поступлении в среднюю школу, в дополнение к трем основным предметам, дети должны изучать биологию, географию, историю, физику, химию... Если дети по-прежнему будут медленно учиться, как в начальной школе, они легко перегрузятся и придут в состояние однобокого обучения, а их результаты обучения не будут соответствовать ожидаемым.

Более того, вторичные и третичные знания гораздо глубже и шире, иногда даже абстрактны. Если у вашего ребенка плохо развито логическое мышление, ему будет трудно учиться, а его оценки будут невысокими.

2. Субъективные причины: устаревшие методы обучения и отсутствие инициативы.

Некоторые дети в начальной школе привыкли к тому, что учителя и родители контролируют их и заставляют учиться. При поступлении в среднюю школу без пристального надзора у детей не будет инициативы в учебе. Кроме того, многие дети привыкли только зубрить и механически выполнять упражнения, не понимая сути знаний. По мере увеличения сложности этот метод обучения становится менее эффективным.

Такие дети при поступлении в среднюю школу часто не успевают за быстрым темпом обучения учителей. Если у вашего ребенка нет хорошей методики обучения, целеустремленности и способности к самостоятельному обучению и мышлению, ему будет очень сложно достичь высоких результатов.

Кто такие «действительно хорошие студенты»?

1. Хорошие привычки в учебе

Многие эксперты в области образования подчеркивают, что успеваемость в начальной школе не так важна, как навыки обучения.

Высокая концентрация внимания: Хорошие ученики часто очень сосредоточены на уроках, не отвлекаются на внешние факторы, не мечтают и не занимаются личной работой, активно взаимодействуют с учителями.

Эффективная учеба: выполняя домашнее задание или занимаясь дома, дети очень сосредоточены и могут быстро войти в колею учебы без необходимости подгонять их. Кроме того, такие привычки, как подготовка к урокам, повторение материала после занятий, регулярное чтение, упорная работа и постоянное самосовершенствование, также являются признаками по-настоящему хорошего ученика. Если родители хотят, чтобы их дети сохранили свои достижения в средней школе, им необходимо сосредоточиться на развитии этих привычек еще с начальной школы.

2. Высокая способность к самообучению

Независимо от того, занимается ли ваш ребенок самостоятельно или его заставляют учиться, результаты будут совершенно разными.

Самостоятельное планирование: Хорошие ученики часто способны самостоятельно планировать свое обучение, управлять своим прогрессом и активно расширять свои знания за пределами учебников.

Ставьте четкие цели: детей часто ориентируют с раннего возраста, они знают, как ставить большие цели и делить их на краткосрочные цели, например, на семестр или на месяц.

Самоуправление: Хорошие ученики часто не нуждаются в контроле со стороны родителей или учителей. Если результаты обучения неудовлетворительны, дети корректируют свои планы и становятся очень дисциплинированными. Кроме того, дети активно читают справочную литературу и усваивают знания вне учебников.

3. Глубокое мышление

Вторичные и высшие знания требуют глубокого, независимого мышления, аналитических и синтетических навыков.

Решайте проблемы самостоятельно: столкнувшись со сложными проблемами, хорошие ученики часто не спешат обращаться к учителю, а сначала находят способ решить их самостоятельно.

Понимание природы знания: дети не только запоминают, но и глубоко понимают принципы и законы, лежащие в основе знания.

Синтезируйте знания: хорошие ученики часто умеют систематизировать знания, находить связи между частями и выстраивать собственную систему знаний.

Советы родителям, чьи дети готовятся к поступлению в среднюю школу

Практикуйте инициативу в обучении: поощряйте ребенка составлять собственные учебные планы, выполнять домашние задания и усваивать новые знания.

Развивайте логическое мышление: знакомьте ребенка с предметами, требующими мышления, такими как математика и физика, а также вовлекайте его в интеллектуальные занятия, такие как шахматы и головоломки.

Научитесь управлять временем: научите ребенка правильно распоряжаться своим временем, чтобы сбалансировать учебу и отдых.

Поощряйте чтение и углубленное обучение: чтение не только помогает детям расширять свои знания, но и тренирует их мышление и аналитические навыки.

Контролируйте и оказывайте своевременную поддержку: хотя детям необходимо давать возможность быть самостоятельными, родителям все равно следует внимательно следить за процессом обучения своих детей, своевременно выявлять и поддерживать детей, когда они сталкиваются с трудностями.

Успеваемость в начальной школе — это только начало. Чтобы помочь детям поддерживать форму в средней и старшей школе, родителям необходимо помочь им сформировать хорошие навыки учебы, развить сильные способности к самостоятельному обучению и глубокое мышление. Эти факторы станут залогом будущего успеха вашего ребенка.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm