По словам преподавателей образовательной системы HOCMAI, вступительный экзамен по математике в 10-й класс Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин на 2023-2024 учебный год сохраняет стабильную структуру по сравнению с 2022-2023 учебным годом, хотя требования к знаниям и навыкам несколько сложнее.
Тест состоит из 8 больших задач, имеющих большое практическое применение, приближаясь к тенденции оценки способностей. Каждый урок состоит из множества небольших идей с устойчивой структурой оценок и расположен в порядке от простого к сложному.
Что касается объема знаний и сложности, учителя отметили, что по сравнению с экзаменом 2022-2023 учебного года экзамен 2023-2024 учебного года имеет схожую структуру и повышенную сложность.
Содержание теста соответствует программе средней школы и не содержит упрощенных знаний Министерства образования и профессиональной подготовки . Большинство вопросов на экзамене — знакомые типы, похожие на экзамены последних лет.
В частности, упражнение № 7 представляет собой упражнение на оценку понимания прочитанного, рассуждения и логического мышления кандидата, и это неизбежная тенденция для оценки способностей студентов.
«Урок 3: это тип упражнений на выражения, представляющие отношения между величинами, с практическими элементами (отношение между ростом, весом и полом).
Кандидатам необходимо прочитать и понять факты, изложенные в вопросе, чтобы найти направление для прохождения теста. Математический тип задач предоставляет инструменты и формулы, кандидатам нужно только понять и применить формулы для решения задачи, без необходимости их запоминания. Это современная тенденция создания тестов, которая снижает необходимость запоминания формул и фокусируется на проверке навыков мышления и понимания прочитанного. И сложность этого вопроса аналогична 2020 году — периоду до пандемии COVID. «Вопрос также не требует особых навыков понимания и анализа прочитанного», — прокомментировали учителя.
Часть 7 представляет собой математическую задачу, позволяющую оценить понимание прочитанного и способность кандидата к логическому мышлению. Хотя это не новый тип упражнений (решение задачи путем создания системы уравнений) для студентов, чтобы решить эту задачу, кандидаты должны обладать ясным, связным мышлением и хорошими аналитическими и рассудочными навыками.
«В целом структура экзамена 2023-2024 учебного года направлена на оценку комплексных возможностей учащихся и является актуальной. Вопросы длинные, но вполне разумные. Экзамен обеспечивает структуру и сложность вопросов, соответствует реалиям обучения учащихся и имеет хорошую дифференциацию», - прокомментировали учителя математики Образовательной системы HOCMAI.
Вот математическая задача:
Источник
Комментарий (0)