В преддверии выпускных экзаменов в средней школе 2023 года заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, глава руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в средней школе, поделилась информацией о подготовке, организации, экзаменационных вопросах и мерах по предотвращению списывания.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг проинспектировала организацию выпускных экзаменов в средних школах во многих населенных пунктах.
Экзамен на получение аттестата об окончании средней школы после 3 лет пандемии.
— Господин заместитель министра, всего через несколько часов более миллиона учащихся по всей стране будут сдавать выпускные экзамены в средней школе 2023 года. Как Министерство образования и профессиональной подготовки и местные власти подготовились к этому?
В последние годы проведение выпускных экзаменов в средней школе было децентрализовано и передано в ведение народных комитетов провинций и городов, которые отвечают за организацию и проведение экзаменов на местном уровне. Поэтому подготовка на местном уровне является важнейшим фактором, определяющим успех экзамена.
Местные власти подготовят необходимую инфраструктуру, отберут персонал, обучат сотрудников, проводящих экзамены, разработают сценарии и планы реагирования на непредвиденные ситуации, а также окажут поддержку кандидатам на экзамены…
В течение последних двух месяцев Министерство образования и профессиональной подготовки и Национальный руководящий комитет по проведению выпускных экзаменов в среднюю школу 2023 года организовали многочисленные рабочие группы и инспекционные комиссии для работы с местными органами власти по подготовке к экзамену. Я лично участвовал в инспекциях и опросах во многих населенных пунктах.
Я высоко оцениваю инициативный, оперативный, тщательный и всесторонний подход местных властей к подготовке и организации экзамена.
В провинциях и городах также были изданы директивы по организации выпускных экзаменов в средней школе, опубликованы планы работы и четко распределены обязанности.
Помимо выполнения директивы премьер-министра и общих правил и указаний Министерства образования и профессиональной подготовки, населенные пункты, в зависимости от своих конкретных условий, также имеют собственные директивы и указания для наилучшей подготовки к организации экзамена.
Местные власти также разработали сценарии и планы действий в чрезвычайных ситуациях, связанных со стихийными бедствиями, наводнениями, эпидемиями, транспортными происшествиями, противопожарной безопасностью, электроснабжением и т. д., чтобы оперативно реагировать и справляться с ними в дни экзаменов.
Местные органы управления образованием также обязали учащихся пройти программу 12-го класса и организовали заблаговременную подготовку к выпускным экзаменам в средней школе. Для поддержки учащихся в освоении учебной программы, эффективном повторении материала и организации одного или нескольких пробных экзаменов были внедрены различные методы и подходы, как в благоприятных, так и в неблагополучных районах. В частности, местные власти сосредоточились на оказании поддержки учащимся из неблагополучных семей, гарантируя, что ни один кандидат не сможет принять участие в экзамене из-за экономических трудностей или проблем с транспортом.
В этом году выпускные экзамены в средней школе проходят в большом масштабе. Для обеспечения участия более 1 миллиона кандидатов местные власти мобилизовали до 250 000 человек для организации экзамена и обеспечения безопасности учащихся.
Я подтверждаю, что до настоящего момента подготовка к выпускному экзамену в средней школе 2023 года проводилась заблаговременно, оперативно, тщательно, продуманно и всесторонне; с целью проведения безопасного, серьезного, справедливого, объективного и соответствующего требованиям экзамена.
— Уважаемый заместитель министра, остаются ли какие-либо трудности в подготовке и организации выпускных экзаменов в средней школе в 2023 году?
Прежде чем анализировать трудности, я сначала расскажу о преимуществах. Во-первых, экзамен в этом году в основном остался таким же, как и в 2022 году. Правила проведения экзамена были скорректированы и дополнены некоторыми положениями для повышения безопасности, обеспечения наилучших интересов кандидатов и четкого распределения обязанностей между всеми сторонами, участвующими в организации экзамена.
Во-вторых, после трех лет проведения выпускных экзаменов в средней школе в условиях трудностей и проблем, связанных с пандемией COVID-19, в этом году экзамен вернулся к своему обычному формату. Даже дата экзамена была перенесена на конец июня, как и до пандемии COVID-19.
Учащиеся 12-го класса, сдающие экзамен в этом году, завершили свой последний год очного обучения. Эта уверенность для кандидатов, организаторов экзамена, родителей и общества в целом способствовала бесперебойной организации экзамена в этом году.
Руководство правительства , координация и помощь министерств и ведомств, а также согласованное, слаженное и ответственное участие местных властей также являются благоприятными факторами в организации экзамена.
Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг инспектирует организацию экзамена.
Что касается трудностей, на мой взгляд, первая заключается в том, что в этом году на выпускные экзамены в средней школе уже второй год подряд влияет пандемия COVID-19. Поэтому школам необходимо активизировать подготовительные занятия, чтобы помочь учащимся получить наилучшие знания и настроиться на экзамен.
Во-вторых, чувство самоуспокоения возникает из убеждения, что эта работа ведется уже много лет. Это самоуспокоение распространяется на все аспекты – от подготовки ресурсов и оборудования до проверки и контроля за соблюдением процедур – этот момент подчеркивался Министерством образования и профессиональной подготовки и Национальным руководящим комитетом в их директивах при работе на местном уровне, а также на встречах и тренингах с провинциями, городами и сотрудниками экзаменационных комиссий.
В-третьих, проблема использования сложных высокотехнологичных устройств для списывания также является одной из трудностей в обеспечении безопасности и целостности экзамена.
Кроме того, некоторые районы с уникальным рельефом, экстремальными и суровыми погодными условиями, периодами сильной жары и перебоями в электроснабжении столкнутся с трудностями, требующими разработки планов действий в чрезвычайных ситуациях.
Следует ли повысить сложность экзамена?
— С возвращением к нормальному режиму обучения после пандемии COVID-19, станет ли выпускной экзамен в средней школе 2023 года сложнее?
Результаты выпускных экзаменов в средней школе используются для определения права на получение аттестата, оценки качества общего образования, а также оценки качества преподавания и обучения учителей и учащихся. Эти результаты также служат основой для многих университетов в процессе приема абитуриентов. Согласно статистике, в этом году примерно более 60% университетов используют результаты выпускных экзаменов в средней школе для приема студентов.
Учитывая это, в этом году экзамен на получение аттестата о среднем образовании будет ориентирован на охват всех уровней знаний и понимания материала. Учащиеся должны хорошо усвоить базовые знания школьной программы, в основном, начиная с 12-го класса.
В то же время содержание экзамена будет ориентировано на уровни применения и углубленного применения знаний, с соответствующей дифференциацией, и послужит основой для использования университетами в качестве одного из методов приема студентов.
В начале марта Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало образцы экзаменационных вопросов для выпускного экзамена в средней школе 2023 года, которые послужат основой для школ, учителей и учащихся для повторения и подготовки к официальному экзамену.
— Списывание на экзаменах становится все более изощренным, с растущим использованием высокотехнологичных устройств. Какие директивы Министерство образования и профессиональной подготовки издало для местных властей относительно превентивных мер?
Списывание на экзаменах с использованием высокотехнологичных устройств — проблема, о которой Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство общественной безопасности предупреждают уже много лет. Одновременно с этим предлагаются решения, направленные как на предотвращение, так и на максимально возможное пресечение списывания с использованием высокотехнологичных устройств.
Одним из ключевых решений является повышение осведомленности не только среди кандидатов, родителей и учителей, но и во всем обществе о предотвращении и борьбе с мошенничеством на экзаменах с использованием высокотехнологичных устройств. Хочу подчеркнуть, что покупка, продажа и использование таких устройств не только нарушают правила проведения экзаменов, но и противоречат закону и будут преследоваться в соответствии с действующими правовыми нормами.
Благодаря профессиональным методам, полиция выявила и раскрыла множество случаев незаконного оборота высокотехнологичных устройств. Ежегодно, в ходе пропагандистских и учебных мероприятий перед выпускными экзаменами в средней школе, представители профессиональных подразделений Министерства общественной безопасности и полицейских сил провинций и городов проводят информационную и тщательную подготовку экзаменаторов, чтобы они могли заблаговременно выявлять и идентифицировать кандидатов, имеющих при себе и использующих высокотехнологичные устройства для списывания.
Для предотвращения списывания на экзаменах в целом и списывания с использованием высокотехнологичных устройств в частности, роль экзаменаторов имеет решающее значение. Когда обучение проводится серьезно, когда экзаменаторы полностью усваивают полученную информацию, понимают предупреждения, определяют свои задачи и выполняют их с максимальной ответственностью, становится возможным выявление и предотвращение использования высокотехнологичных устройств для списывания на экзаменах.
Строгий экзамен, свободный от списывания, необходим для обеспечения справедливости для всех кандидатов.
Учащиеся с нетерпением готовятся к сдаче выпускных экзаменов в средней школе в 2023 году.
— Какой совет или напутствие дал заместитель министра перед выпускными экзаменами в средней школе в 2023 году?
2023 год знаменует собой четвертый год проведения выпускных экзаменов в средней школе, и первый год, когда опасения по поводу пандемии не столь серьезны, как в предыдущие годы. Тем не менее, учащиеся, сдающие экзамен в этом году, по-прежнему находятся под влиянием пандемии. Сектор образования активно поддерживал и укреплял их знания; сами учащиеся также прилагали большие усилия в учебе.
В последние дни подготовки к экзаменам я посетил множество населенных пунктов и встретился со студентами в нескольких школах. Атмосфера и дух обучения среди студентов заслуживают всяческой похвалы. Надеюсь, они перенесут этот дух на экзамены и добьются наилучших результатов.
Обращаюсь к родителям: помимо заботы и поддержки, которые помогут кандидатам сохранять спокойствие и уверенность, я надеюсь, что они также будут напоминать своим детям о необходимости соблюдения правил проведения экзамена – только тогда они смогут избежать каких-либо негативных последствий для результатов экзамена.
Обращаясь в частности к наблюдателям и всему экзаменационному персоналу в целом, я хотел бы еще раз подчеркнуть руководящий принцип «4 правильно – 3 неправильно», который подчеркивает Министерство образования и профессиональной подготовки. Принципы «4 правильно»: правильное соблюдение правил и инструкций экзамена; правильное и полное соблюдение процедур без каких-либо упущений; правильное выполнение возложенных обязанностей; и соблюдение сроков, оперативное реагирование на любые непредвиденные ситуации. Принципы «3 неправильно»: отсутствие халатности или самоуспокоения; отсутствие несанкционированного реагирования на непредвиденные ситуации; и отсутствие чрезмерного стресса или давления.
Применение принципов "4 правильных ответа - 3 неправильных" означает, что мы стремимся к серьезному, безопасному, честному, объективному и справедливому экзамену.
Большое спасибо, господин заместитель министра!
Источник







Комментарий (0)