Выпускной экзамен по литературе в средней школе 2024 года знаменует собой важный переход от общеобразовательной программы 2006 года к новой общеобразовательной программе 2018 года.
Г-жа Дуонг Тхи Тхань Туй, руководитель литературного кружка средней школы имени Ломоносова в Ханое , отметила: «Этот экзамен — не только последняя возможность оценить и проанализировать способности учащихся в соответствии с общеобразовательной программой 2006 года, но и важный этап подготовки к переходу на новую программу».
Вопросы для эссе на выпускном экзамене в средней школе 2024 года (Фото: HH).
Разработка экзамена должна быть комплексной и инклюзивной, чтобы гарантировать актуальность и качество образования».
Говоря об эссе этого года, г-жа Туй отметила, что структура экзамена была понятной и стабильной в последние годы, поэтому студенты не столкнулись с неожиданностями и были тщательно подготовлены. Образец экзамена, опубликованный Министерством образования и профессиональной подготовки 22 марта, также соответствовал этой структуре, поэтому студентам было довольно удобно сдавать экзамен.
Однако, по словам г-жи Туй, сложность и классификация теста выше, чем в 2023 году.
Кандидаты после экзамена по литературе утром 27 июня (Фото: Тхань Донг).
В тесте используется отрывок из статьи «Река и поколения воды» автора Нгуен Куанг Тхиеу, отличающийся глубоким содержанием и богатым образным языком.
Раздел «Понимание прочитанного» содержит 4 вопроса. Вопросы 1 и 2 относятся к уровню понимания, с ними справится практически любой ученик.
Вопрос 3 (уровень понимания) требует от учащихся поразмыслить, чтобы ясно показать эффект ассоциации течения реки с историей художественного творчества.
Предложение 4 (уровень применения) Из размышлений автора учащиеся извлекают для себя уроки относительно образа жизни.
Вопросы экзамена требуют от студентов не только выявления и извлечения информации, но и четкого определения эффектов ассоциации и нахождения уроков, которые можно применить в собственной жизни.
Это бросает вызов учащимся не только пониманию прочитанного, но и логическому, аналитическому и глубокому мышлению.
В задании по написанию социального аргументативного эссе учащимся необходимо представить свои мысли на тему «значение уважения индивидуальности». Для выполнения этого задания учащиеся должны использовать правильные навыки написания социального аргументативного эссе: обсудить значимость проблемы, привести примеры из жизни и извлечь собственные уроки.
В задании по литературному эссе учащимся необходимо проанализировать отрывок из произведения «Страна» Нгуена Кхоа Зьема и прокомментировать сочетание эмоций и мыслей Нгуена Кхоа Зьема, выраженных в поэтическом отрывке.
«Эту работу студенты должны были внимательно изучить, в ней нет никаких сюрпризов, чтобы студенты могли хорошо сдать тест.
Однако эта тема требует от студентов не только прочного знания автора и произведения, умения анализировать поэтические отрывки, но и подлинного понимания идейного содержания произведения, которое передает автор.
«Эта тема литературного эссе весьма дифференцирована», — прокомментировала г-жа Туй.
Кандидаты на выпускной экзамен в средней школе 2024 года (Фото: Тхань Донг).
Г-жа Туй также спрогнозировала диапазон баллов: учащиеся со средними баллами и прочным знанием базовых знаний могут набрать 5,5–6,6 балла, чего достаточно для окончания школы. Учащиеся с хорошими баллами могут набрать 7–7,5 баллов. Учащиеся с отличными баллами могут набрать 8–8,5 баллов и выше.
Г-жа Нгуен Тхи Куинь Ань, преподаватель литературы в Tuyensinh247, разделяет этот прогноз и прокомментировала: «Средние ученики могут набрать 5–6 баллов, хорошие ученики — 7 баллов, а 8,5 баллов и выше однозначно характеризуют отличников».
По словам г-жи Куин Ань, вопрос социальной аргументации не слишком сложен. Студентам нужно лишь написать достаточно содержательную работу, уделить особое внимание важности уважения индивидуальности, привести соответствующие доказательства и использовать глубокие антитезы и связи.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-thi-tot-nghiep-thpt-2024-phan-hoa-cao-hoc-sinh-gioi-moi-dat-8-85-20240627112048052.htm
Комментарий (0)