Предложение сделать зарплаты учителей самыми высокими и включить в них дополнительные надбавки

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг заявил, что результаты оценки и обобщения реализации закона об учителях за последние годы показали, что, помимо достигнутых результатов, в преподавательском составе и работе по развитию педагогических кадров на всех уровнях все еще имеются недостатки, для устранения которых необходим отдельный закон.

Постоянный комитет Национальной ассамблеи провел свою 37-ю сессию 25 сентября.

Законопроект об учителях устанавливает правила, регулирующие соответствующую политику и режимы оплаты труда, соразмерные положению и роли учителей, с целью привлечения и создания условий, позволяющих учителям чувствовать себя уверенно в своей работе, любить свою профессию, быть преданными своему делу и нести за нее ответственность.

Соответственно, положения о политике в области заработной платы и льгот для учителей направлены на конкретизацию политики партии, изложенной в Постановлении № 29-NQ/TW: «Заработная плата учителей имеет наивысший приоритет в шкале заработной платы в соответствии с должностью, званием и руководящей должностью в соответствии с постановлениями правительства ».

«В проекте предусмотрено, что заработная плата учителей занимает первое место в шкале окладов административных служащих и дает им право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как это установлено законом», — заявил заместитель министра Фам Нгок Тыонг.

Это делается для того, чтобы помочь учителям чувствовать себя уверенно в своей работе, вносить свой вклад и развивать свою карьеру; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; привлекать учителей к работе и долгосрочной работе в секторе образования, особенно в неблагополучных районах...

Законопроект предусматривает, что заработная плата и политика оплаты труда учителей, работающих в негосударственных, частных образовательных учреждениях и государственных образовательных учреждениях с автономией в обычных расходах, а также государственных образовательных учреждениях с автономией в обычных расходах и инвестиционных расходах, не должны быть меньше заработной платы и политики оплаты труда учителей, предусмотренных настоящим Законом, с таким же уровнем подготовки, стажем и званием в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета.

В то же время, чтобы гарантировать учителям сохранение надбавок за выслугу лет до тех пор, пока государство не примет новые руководящие принципы политики заработной платы, в Переходном положении законопроекта указывается: «Учителя продолжают сохранять надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет введена в действие новая политика заработной платы».

Законопроектом также предлагается поручить Правительству урегулировать шкалу заработной платы, табели и содержание должностных окладов и надбавок педагогическим работникам.

Рассматривая политику вознаграждения и чествования учителей, председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь заявил, что Постоянный комитет Комитета согласился с необходимостью разработки политики оплаты труда учителей, которая мотивировала бы их работать с полной отдачей и привлекала бы в профессию хороших учеников. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реформы заработной платы, избегая представления о том, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.

Постоянный комитет также считает необходимым разработать политику поддержки и привлечения учителей. Однако необходимо оценить её воздействие, определить бенефициаров и обеспечить ресурсы для её реализации. Предлагается пересмотреть политику поддержки и привлечения учителей, чтобы избежать дублирования или упущения предметов; добавить политику привлечения людей с отличной успеваемостью к изучению педагогики и удержания отличников в школе для работы преподавателями в университетах.

На встрече генеральный секретарь и руководитель аппарата Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг согласился с разработкой положений о политике заработной платы и льгот для учителей с целью конкретизации политики партии, изложенной в резолюции № 29-NQ/TW.

Однако г-н Буй Ван Кыонг заявил, что реформирование системы оплаты труда учителей – очень сложная и запутанная задача, требующая изучения и пересмотра, чтобы сделать её более гибкой при реализации. Соответственно, можно изучать возможность создания режима преференций, привлекающего талантливых специалистов в сферу образования, избегая ситуации, когда «живёшь долго и становишься ветераном», в то время как те, кто хорошо справляется с образованием, впоследствии остаются без стимулирующей политики.

Источник: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm