Предложение сделать зарплату учителей самой высокой и включить в нее дополнительные надбавки

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил, что результаты оценки и обобщения реализации закона об учителях за последние годы показали, что, помимо достигнутых результатов, в преподавательском составе и работе по развитию преподавательского состава на всех уровнях все еще имеются недостатки, для устранения которых необходим отдельный закон.

Постоянный комитет Национального собрания провел свою 37-ю сессию 25 сентября.

Законопроект об учителях устанавливает положения о надлежащей политике и режимах оплаты труда, соразмерных положению и роли учителей, с целью привлечения и создания условий для того, чтобы учителя чувствовали себя уверенно в своей работе, любили свою профессию, были преданы ей и отвечали за нее.

Соответственно, положения о политике в области заработной платы и льгот для учителей направлены на конкретизацию политики партии, изложенной в Постановлении № 29-NQ/TW: «Заработная плата учителей имеет наивысший приоритет в шкале заработной платы в соответствии с должностью, званием и руководящей должностью в соответствии с постановлениями Правительства ».

«В проекте предусмотрено, что заработная плата учителей занимает самое высокое место в шкале окладов административных служащих и имеет право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как установлено законом», — сказал заместитель министра Фам Нгок Туонг.

Это поможет учителям чувствовать себя увереннее в своей работе, преданности делу и карьерном росте; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; Привлечение учителей к работе и долгосрочной работе в сфере образования, особенно в сложных регионах...

Законопроект предусматривает, что заработная плата и политика оплаты труда учителей, работающих в негосударственных, частных образовательных учреждениях и государственных образовательных учреждениях с автономией в постоянных расходах, а также государственных образовательных учреждениях с автономией в постоянных расходах и инвестиционных расходах, не должны быть ниже, чем заработная плата и политика оплаты труда учителей, предусмотренных настоящим Законом, имеющих тот же уровень подготовки, стаж и звание в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета.

В то же время, чтобы гарантировать, что учителя продолжат получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока государство не примет новые руководящие принципы политики оплаты труда, в Переходном положении законопроекта предусмотрено следующее: «Учителя продолжают получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет введена новая политика оплаты труда».

Законопроектом также предлагается поручить Правительству урегулировать шкалу заработной платы, табели и содержание должностных окладов и надбавок педагогическим работникам.

Рассматривая политику вознаграждения и чествования учителей, председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь сказал, что Постоянный комитет Комитета согласился с тем, что должна быть разработана политика заработной платы для учителей, которая мотивировала бы их работать со спокойной душой и привлекала бы хороших учеников в профессию учителя. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реализации реформы заработной платы; Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.

Постоянный комитет также считает, что необходимы политика поддержки и политика привлечения учителей. Однако необходимо оценить воздействие, определить бенефициаров и обеспечить ресурсы для реализации политики. Есть предложения о необходимости пересмотреть политику поддержки и привлечения, чтобы избежать дублирования или упущения тем; проводить дополнительную политику, направленную на привлечение людей с отличной успеваемостью к изучению педагогики и удержание отличников для продолжения учебы в качестве преподавателей в университетах.

В ходе обсуждения на встрече генеральный секретарь и глава канцелярии Национальной ассамблеи Буй Ван Куонг согласился с разработкой положений о политике заработной платы и льгот для учителей с целью конкретизации политики партии, изложенной в резолюции № 29-NQ/TW.

Однако г-н Буй Ван Куонг заявил, что реформирование заработной платы учителей — очень сложный и запутанный процесс, который необходимо изучить и пересмотреть, чтобы сделать его более гибким в реализации. Соответственно, можно проводить исследования в направлении разработки политики преференциального отношения для привлечения талантливых людей в сферу образования, избегая ситуации «жить долго и стать ветераном», в то время как талантливые люди, поступающие в сферу образования позже, не имеют политики стимулирования.

Источник: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm