Инновации в обучении в области общественного здравоохранения — Фонд всеобщего здравоохранения

SKĐS - Инновации в обучении специалистов общественного здравоохранения являются насущной необходимостью для создания современной системы здравоохранения, профилактической профилактики заболеваний и предоставления медицинской помощи всем людям. В рамках ориентации на международную интеграцию вьетнамский сектор общественного здравоохранения постепенно подтверждает свою основополагающую роль в устойчивом развитии и защите общественного здоровья.

Общественное здравоохранение (ОЗ) имеет древнее происхождение и применяется во всем мире уже давно. ЗР определяется как «наука и искусство профилактики заболеваний, продления жизни и укрепления здоровья посредством организованных усилий всего общества». В контексте всё более сложных глобальных проблем здравоохранения, от пандемий и изменения климата до старения населения, роль ЗР становится всё более важной.

Во Вьетнаме концепция и важность общественного здравоохранения стали более широко известны с момента основания Университета общественного здравоохранения в 2001 году и запуска первой программы подготовки бакалавров общественного здравоохранения в 2002 году. С тех пор сектор общественного здравоохранения всё больше подтверждает свою важную роль в системе здравоохранения, внося свой последовательный и незаметный вклад в проактивную, всестороннюю и систематическую заботу о здоровье людей. Особенно во время пандемии COVID-19 команда специалистов общественного здравоохранения присутствовала на всех уровнях, во всех сообществах, где люди больше всего нуждаются в защите.

Профессор доктор Хоанг Ван Минь выступил с поздравительной речью перед новыми докторами наук, аспирантами CKII, магистрами наук и бакалаврами на церемонии вручения дипломов 2025 года.

Усиление подготовки кадров общественного здравоохранения — насущная потребность системы здравоохранения

Во Вьетнаме по-прежнему не хватает кадровых ресурсов в сфере общественного здравоохранения и профилактической медицины. Согласно статистике Министерства здравоохранения , в стране по-прежнему не хватает почти 23 800 работников профилактической медицины, включая более 8 000 врачей профилактической медицины и около 4 000 бакалавров общественного здравоохранения. Проблема не только в количестве, но и в ограниченности возможностей существующей команды во многих важных областях, таких как анализ политики, управление здравоохранением, коммуникация по изменению поведения, оценка рисков, научные исследования и, особенно, способность адаптироваться к цифровой трансформации. Этот дефицит напрямую влияет на возможности профилактики заболеваний, эпидемиологического надзора и реагирования на возникающие риски для здоровья, что является ключевыми факторами обеспечения устойчивости системы здравоохранения.

В постановлении Политбюро 72-NQ/TW (2025) было чётко указано: «Решительный переход от менталитета, ориентированного на медицинское обследование и лечение, к проактивной профилактике заболеваний, с упором на защиту, уход и всестороннее и непрерывное улучшение здоровья на протяжении всего жизненного цикла». Кроме того, постановления 57-NQ/TW (2024) о развитии науки, технологий и инноваций, 59-NQ/TW о международной интеграции и 71-NQ/TW (2024) о прорывах в образовании и развитии человеческих ресурсов создали новую основу и движущую силу для медицинских наук в целом и общественного здравоохранения в частности. Эти направления открывают возможности для современного развития сектора общественного здравоохранения, интеграции и тесного взаимодействия знаний, технологий и людей.

Инновации и международная интеграция в сфере общественного здравоохранения

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), современное общественное здравоохранение должно обеспечивать 12 основных функций: от наблюдения за здоровьем населения, реагирования на чрезвычайные ситуации в области общественного здравоохранения, разработки политики и законов до мобилизации сообщества, развития кадровых ресурсов и проведения исследований, а также применения науки и технологий в здравоохранении. Это показывает, что общественное здравоохранение — это не только «индустрия профилактики заболеваний», но и фундамент знаний и управления национальной системы здравоохранения, где все решения и политика основаны на фактических данных и направлены на благо здоровья населения.

Преподаватели и студенты факультета общественного здравоохранения из Хайфонского университета медицины и фармации, Хюэского университета медицины и фармации и Данангского университета медицины и фармации приняли участие в Международной конференции по общественному здравоохранению в странах субрегиона Меконга, которая прошла 23–26 октября 2025 года.

Для международной интеграции сектору здравоохранения Вьетнама необходимо активно расширять сотрудничество и участвовать в глобальных исследовательских и образовательных сетях. Несмотря на то, что Вьетнам стал страной со средним уровнем дохода, что привело к сокращению некоторых традиционных источников финансирования, по-прежнему существует множество возможностей для сотрудничества с авторитетными международными организациями, такими как Национальный институт здравоохранения США (NIH), Совет по медицинским исследованиям Великобритании (MRC) или Европейская комиссия (ЕС). Для доступа к этим ресурсам важен потенциал в области обучения и исследований, а особенно возможность публиковать научные работы на международном уровне. Каждая работа, опубликованная в престижных журналах, является не только академическим достижением, но и подтверждает интеллектуальный потенциал, мужество и научную репутацию Вьетнама на международной арене, что является устойчивым путем к укреплению позиций сектора здравоохранения Вьетнама.

Преподаватель общественного здравоохранения – важная тема инноваций и международной интеграции

Университет общественного здравоохранения является ведущим учебным заведением в области общественного здравоохранения во Вьетнаме. Университет всесторонне совершенствует свою учебную программу, стремясь к достижению стандартов качества, которые одновременно соответствуют международным научным стандартам и потребностям практического здравоохранения Вьетнама. Помимо основных компетенций в области профилактики заболеваний и общественного здравоохранения, студенты получают дополнительные знания и навыки для разработки политики и систем здравоохранения, а также для проведения научно-исследовательских проектов в соответствии с международными стандартами. В условиях цифровой трансформации способность к непрерывному обучению и использование информационных технологий в обучении, работе и саморазвитии также стали обязательными требованиями для специалистов в области общественного здравоохранения.

Профессор доктор Хоанг Ван Минь, а также сотрудники и преподаватели Университета общественного здравоохранения поздравили новых студентов с получением свидетельств об окончании обучения 31 октября 2025 года.

Для достижения целей инноваций и международной интеграции преподаватели YTCC должны постоянно учиться, совершенствовать свои знания и профессиональные навыки, а также всегда демонстрировать дух и стремление служить общему делу. Преподаватели не только передают знания, направляют и развивают навыки обучения, но и пробуждают и поддерживают мотивацию и стремление студентов вносить свой вклад. В соответствии с духом Резолюции 71, учителя новой эпохи должны «воспитывать людей, обладающих способностями, смелостью и творческим потенциалом». Согласно Резолюции 59, они являются связующим звеном между Вьетнамом и миром, способствуя распространению гуманистических ценностей и научного прогресса.

Источник: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-y-te-cong-cong-nen-tang-cho-cham-soc-suc-khoe-toan-dan-169251113082923473.htm