Министерство образования и профессиональной подготовки только что обнародовало проект циркуляра, определяющего функции, задачи и полномочия Департамента образования и профессиональной подготовки при Народных комитетах провинций и городов центрального подчинения, а также сектора образования и профессиональной подготовки специализированных департаментов при Народных комитетах коммун, районов и особых зон провинций и городов центрального подчинения.
Проект направлен на уточнение положений Указа № 142/2025/ND-CP, регулирующего разграничение полномочий двухуровневых органов местного самоуправления в сфере государственного управления Министерства образования и профессиональной подготовки, и Указа № 143/2025/ND-CP, регулирующего децентрализацию и делегирование полномочий в сфере государственного управления Министерства образования и профессиональной подготовки. По сравнению с действующим документом, данный проект содержит ряд существенных изменений.
Расширение полномочий и сферы управления Департамента образования и обучения
Согласно проекту циркуляра, Департаменту образования и профессиональной подготовки поручено консультировать Провинциальный народный комитет по выполнению семи задач, входящих в компетенцию министра образования и профессиональной подготовки, которые в соответствии с Указом 143/2025/ND-CP делегированы председателю Провинциального народного комитета. К этим задачам относятся:
Признать, что провинция достигла стандартов всеобщего образования уровня 1 и уровня 2, а также ликвидировать неграмотность уровня 1 в провинции;
Разрешение на создание дошкольных и общеобразовательных учреждений иностранными дипломатическими представительствами и межправительственными международными организациями;
Преобразование в некоммерческие учреждения дошкольных и общеобразовательных учреждений, создаваемых иностранными дипломатическими представительствами и межправительственными международными организациями;
Утверждение совместной организации экзаменов на получение сертификата о знании иностранного языка;
Выдача, продление, изменение и дополнение решений, разрешающих открытие представительств иностранных образовательных организаций и учреждений во Вьетнаме;
Выдавать, изменять, дополнять, продлевать, повторно выдавать, прекращать деятельность и отзывать лицензии на создание представительств иностранных организаций и учреждений профессионального образования во Вьетнаме;
Оценка условий организации обучения языкам национальных меньшинств.
В частности, Департаменту образования и профессиональной подготовки поручено осуществлять весь набор, управление, использование, приём, мобилизацию, командирование, перевод, назначение, повышение в должности, изменение в должности, обучение, поддержку и аттестацию учителей, руководящего состава, государственных служащих и работников всех государственных образовательных учреждений провинции в соответствии с положениями Указа № 142/2025/ND-CP. Ранее в дошкольных учреждениях, начальных и средних школах эти задачи выполнялись Народными комитетами районного уровня и Департаментом образования и профессиональной подготовки.
Добавление двух новых задач Председателю Народного комитета на уровне коммуны
В проекте Циркуляра также конкретно оговаривается консультативная роль специализированного отдела образования и обучения при Департаменте культуры и социальных вопросов на уровне коммуны при выполнении задач государственного управления образованием для образовательных учреждений в этом районе.
В частности, в проект добавлены две новые задачи, которые ранее не были возложены на председателя Народного комитета на уровне коммуны, согласно положениям Постановления правительства № 142/2025/ND-CP. А именно:
Во-первых, консультировать и представлять Председателю Народного комитета на уровне коммуны решения о поощрении, назначении на должность, повторном назначении, продлении рабочего времени до пенсионного возраста, увольнении, отставке с должности, командировании, изменении должности, поощрении и наложении дисциплинарных взысканий в отношении руководителей и заместителей руководителей государственных образовательных учреждений, находящихся в их ведении.
Во-вторых, консультировать и представлять Председателю Народного комитета коммуны решения о создании школьных советов; признавать, назначать и освобождать от должности председателя школьного совета; вводить в состав и заменять членов школьного совета государственных образовательных учреждений. В то же время консультировать по вопросам признания или непризнания школьного совета, председателя, заместителя председателя школьного совета, директора и проректора частных образовательных учреждений в соответствии с должностными нормами и установленными законом процедурами.
Четкое определение сферы консультаций и пределов полномочий на уровне коммуны является необходимым шагом для совершенствования механизма децентрализации в управлении образованием, способствующим повышению эффективности и результативности реализации политики на низовом уровне.
Source: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-mo-rong-tham-quyen-so-gddt-bo-sung-nhiem-vu-chu-tich-ubnd-cap-xa-post738528.html
Комментарий (0)