Планируется внести поправки в правила проведения экзаменов по научным и техническим исследованиям для студентов

Согласно проекту, в национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся старших классов не будут присуждаться первые, вторые, третьи и четвертые места, как это делается сейчас, а рейтинг будет определяться по трем уровням медалей: золотой, серебряной и бронзовой.

Доля победителей конкурса также изменилась. Количество проектов, удостоенных золотых медалей, составляет не более 10% от общего числа проектов, что вдвое больше нынешних 5% от суммы первой премии. Аналогичным образом, доля проектов, удостоенных серебряных медалей, увеличилась с 10% до 20%, а бронзовых – с 15% до 40%. Общая доля победителей увеличилась с 50% до 70%.

Bộ GD-ĐT dự kiến sửa quy định thi nghiên cứu khoa học, thuật dành cho học sinh - Ảnh 1. — Министерство образования и профессиональной подготовки планирует изменить многие правила проведения конкурсов в области науки и технологий для учащихся старших классов.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует изменить критерии оценки проектов. Общий балл останется на уровне 100, но балл за сбор, анализ и интерпретацию данных снизится с 20 до 15. Разница будет компенсирована критерием креативности, который увеличится с 20 до 25 баллов. Остальные критерии не повлияют на оценку.

В частности, в этом проекте циркуляра есть два примечательных момента. Во-первых, следует удалить текст: «поощряющий университеты , колледжи, исследовательские центры, организации и отдельных лиц поддерживать научно-исследовательскую деятельность учащихся старших классов».

Во-вторых, сократить количество полей для соревнований с 22, как установлено в настоящее время, до 8 полей.

Министерство образования и профессиональной подготовки также требует, чтобы содержание научных и технических исследований студентов было практичным и соответствовало психологии их возраста. Проекты должны обеспечивать честность научных исследований; не допускается использование или представление содержания или результатов исследований других лиц как собственных.

Представленный Министерством образования и профессиональной подготовки проект поправок к правилам проведения экзаменов по научным и техническим исследованиям для учащихся старших классов крайне необходим. В последние годы общественность ежегодно выражает недовольство честностью экзаменов всех уровней, особенно среди студентов, чьи проекты были отмечены наградами и получили дополнительные баллы или были напрямую зачислены в университеты многих крупных университетов.

Некоторые эксперты полагают, что отмена Министерством образования и профессиональной подготовки положений, поощряющих учебные заведения, организации и отдельных лиц поддерживать исследовательские проекты студентов, а также сокращение числа направлений конкурса также будет способствовать постепенному повышению конкуренции.

Полный текст проекта можно найти ЗДЕСЬ.

Ссылка на источник