Ожидается, что таблица зарплат учителей будет пересмотрена.

Министерство образования и профессиональной подготовки планирует рекомендовать правительству пересмотреть табели заработной платы некоторых должностей преподавателей.

Реорганизовать таблицу зарплат некоторых должностей учителей.

Закон об учителях был принят Национальной Ассамблеей и вступил в силу с 1 января 2026 года. Одним из выдающихся положений закона является положение о политике заработной платы и льготах для учителей.

Ссылаясь на слова г-на Ву Минь Дыка, директора Департамента учителей и управления образованием ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), газета Education and Times сообщила, что в проекте Указа, регулирующего политику заработной платы, надбавок, поддержки и режимов привлечения учителей в проекте Закона об учителях, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует рекомендовать правительству пересмотреть табели заработной платы ряда должностей учителей, таких как: воспитатели дошкольных учреждений, учителя общего образования, преподаватели подготовительных курсов вузов, преподаватели профессионально-технического образования IV класса... для обеспечения последовательности в табелях заработной платы, применяемых к профессиональным должностям учителей и государственных служащих и к другим секторам и областям; в то же время обеспечивая уровень жизни учителей, помогая учителям чувствовать себя уверенно в своей работе и вносить вклад в дело образования.

В то же время проектом Указа также устанавливается определенный коэффициент к заработной плате для учителей в размере от 1,1 до 1,6 в зависимости от уровня образования и подготовки, что обеспечивает более высокий уровень заработной платы учителей по сравнению с должностными окладами государственных служащих в других секторах и сферах, а также сокращает разрыв в заработной плате между молодыми и опытными учителями на одной и той же должности.

Предлагаемые решения реализуются в контексте выплаты заработной платы, которая все еще осуществляется в соответствии с положениями Указа № 204/2004/ND-CP, и станут основой для реструктуризации заработной платы, когда правительство примет новую политику в области заработной платы, которая обеспечит «самую высокую» заработную плату учителей.

В настоящее время учителям, помимо заработной платы по общей шкале должностных окладов для государственных служащих всех отраслей и сфер, выплачиваются также надбавки за выслугу лет; льготные надбавки для учителей способствуют повышению доходов учителей.

Кроме того, учителя, работающие в специализированных школах и районах с особо сложными социально-экономическими условиями, также имеют право на ряд соответствующих надбавок и субсидий.

Кроме того, на некоторых должностях, за некоторые виды работ учителям также выплачиваются дополнительные надбавки, субсидии и другие вознаграждения, такие как надбавка за должность, надбавка за должностную ответственность, надбавка за тяжелую, токсичную, опасную работу, надбавка за мобильность, льготы в инклюзивном образовании...

Зарплаты учителей занимают первое место…

В действительности применение единой шкалы заработной платы для учителей, как и для государственных служащих в других секторах и областях, не отражает сложность каждой отдельной отрасли и профессии.

Шкала заработной платы, применяемая к большинству учителей (составляющих около 90% от числа учителей дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений и преподавателей подготовительных курсов в вузах), ранжируется ниже, чем у государственных служащих в других секторах, таких как здравоохранение (врачи, фармацевты), строительство (архитекторы, инженеры), культура - спорт (режиссеры, актеры, художники, тренеры и т. д.), наука и технологии (исследователи, инженеры), информация и связь (репортеры, переводчики, телевизионные режиссеры и т. д.).

Поэтому при разработке Закона об учителях проектное ведомство желает конкретизировать политику партии и государства в конкретные положения Закона об учителях.

Соответственно, пункт b) пункта 1 статьи 23 устанавливает, что «заработная плата учителей занимает первое место в шкале заработной платы административных служащих», и поручает правительству подробно описать политику заработной платы учителей.

Г-н Ву Минь Дык подчеркнул, что это является важной основой для того, чтобы правительство имело нормативные акты, касающиеся заработной платы учителей, с целью обеспечения политики «высшего рейтинга».

Кроме того, пункт c) пункта 1 статьи 23 Закона об учителях устанавливает, что «воспитатели дошкольных учреждений; учителя, работающие в районах проживания национальных меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями; учителя, преподающие в специализированных школах; учителя, реализующие инклюзивное образование; учителя в некоторых отдельных областях и профессиях, имеют право на повышенную заработную плату и надбавки…» для привлечения учителей и обеспечения справедливости с учителями, работающими в обычных условиях.

Политика поддержки, привлечения и продвижения учителей

Г-н Ву Минь Дык сообщил, что в дополнение к положениям о политике заработной платы и пособий Закон об учителях также предусматривает политику поддержки, привлечения и продвижения учителей.

Что касается политики поддержки, все учителя имеют право на субсидии в соответствии с характером своей работы и регионом; поддержку обучения и развития; периодическую поддержку здравоохранения и охрану здоровья на производстве; надбавки за мобильность для учителей, работающих в сфере обучения грамоте, всеобщего образования, командировок, усовершенствованного обучения, межшкольного обучения, преподавания в школах и другие меры поддержки в соответствии с действующим законодательством.

В то же время учителям, работающим в районах проживания национальных меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями, предоставляется право на аренду государственного жилья в соответствии с положениями жилищного законодательства или им гарантируется коллективное жилье.

В случае невозможности предоставления коллективного проживания или государственного жилья учителям будет оказана поддержка в виде арендной платы за жилье на уровне субсидии на аренду государственного жилья в порядке, установленном законом.

Эти меры поддержки не являются новыми, но впервые введены комплексные правила, гарантирующие, что все учителя, независимо от государственного или негосударственного сектора, будут пользоваться мерами поддержки, создающими условия для непрерывного развития карьеры учителей.

Политика привлечения и трудоустройства высококвалифицированных кадров, талантливых людей, людей с особыми дарованиями, людей с высокими профессиональными навыками; людей, работающих в районах проживания национальных меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями; преподавателей, выполняющих задачи по преподаванию, образованию и научным исследованиям в ряде ключевых и необходимых областей в соответствии с потребностями социально-экономического развития.

Политика привлечения и продвижения по службе включает приоритеты при наборе и приеме; заработную плату, надбавки; обучение и развитие; планирование и назначение; условия труда, рабочее оборудование; социальное обеспечение и другие политики, предусмотренные законом.

Источник: https://baohatinh.vn/du-kien-xep-lai-bang-luong-chuc-danh-nha-giao-post291219.html