Главный принцип: уважайте учеников

Учитель математики Фам Суан Ань из старшей школы в Бакнине поделился: «За почти 30 лет преподавания я всегда считал уважение к ученикам самым важным принципом. Каждый ученик — личность со своими мыслями и мнениями. Вместо того, чтобы навязывать им свои мысли, я предпочитаю сопровождать их, помогая им раскрыть свой потенциал».

Он часто избегает слова «учить», используя вместо него слово «обсуждать» или «дебаты» во время лекций или общения со студентами. Г-н Сюань Ань подчёркивает, что предоставление студентам возможности свободно дискутировать, даже если их мнения абсурдны, стимулирует творческое мышление.

Отличительной особенностью метода преподавания г-на Сюань Аня является то, что он не называет своих учеников «ребёнком», а всегда использует слово «эм». По его словам, такое обращение помогает поддерживать необходимую грань между учителем и учеником, одновременно побуждая учеников уверенно выражать своё мнение и точку зрения, не испытывая неловкости. Он считает, что знания, передаваемые учителями, не являются абсолютной истиной; учителям необходимо побуждать учеников задавать вопросы, дискутировать и тем самым создавать новые знания.

Уважение способствует созданию счастливых школ

Это не просто личное мнение: многие школы включили элемент «уважения к ученикам» в кодекс поведения учителей и сотрудников школы. Начальная школа Донг Сон (Нинь Бинь) требует от учителей прислушиваться к мнению учеников, не оскорблять их честь и не допускать дискриминации. Аналогичным образом, начальная школа Тхать Тханг ( Хатинь ) требует от учителей вести себя толерантно, уважать различия и поощрять активное участие учеников.

В кодексе поведения в школах начальной школы Лангшон (Ха Хоа, Фу Тхо) указано, что учителя, руководители, персонал и работники школы должны всегда уважать личность учащихся, быть мягкими, но решительными и тщательными при рассмотрении нарушений со стороны учащихся.

«Всегда ставьте любовь и ответственность на первое место, учитывайте особенности психологического развития, чтобы уметь делиться, слушать учеников, уважать и относиться к ним справедливо. Ведите себя дружелюбно и мягко, учитывайте семейные обстоятельства учеников, заботьтесь и помогайте ученикам с особыми обстоятельствами», — чётко гласит школьный кодекс поведения.

Кодекс поведения в школах, изданный Министерством образования и профессиональной подготовки, также подчеркивает роль учителей в слушании, понимании и справедливом отношении к учащимся.

Когда учителя уважают своих учеников, они чувствуют себя увереннее, их потенциал раскрывается, а уроки становятся более эффективными.

Эксперты в области образования утверждают, что многие противоречия между учителями и учениками возникают из-за авторитарного и репрессивного стиля обучения. Это не только демотивирует учеников, но и создаёт пропасть между ними. Учителям необходимо отказаться от установки «всё, что они говорят, правильно», и вместо этого поддерживать, слушать и вдохновлять учеников.

Уважение к учащимся — это не только принцип поведения, но и ключ к созданию эффективной и благоприятной образовательной среды. Учителя, как лидеры, должны сопровождать учеников, поощрять их творческий подход и развивать их потенциал наиболее естественным образом.