Не позволяйте библиотеке превращаться в конференц-зал, оставляя книги и газеты покрытыми пылью.

Во Вьетнаме очень редко можно увидеть людей с книгами в руках в общественных местах. Даже библиотеки пустуют. И школьные библиотеки не являются исключением.

Ученики с энтузиазмом участвуют в сеансе чтения в школьной библиотеке в Тайнине - Фото: Room To Read

Для поощрения и развития читательского движения во Вьетнаме 24 апреля отмечается как День книги. Однако число людей, регулярно читающих книги сегодня, невелико, если не сказать слишком мало.

Чтобы взглянуть на эту ситуацию с другой стороны, ниже приводится сообщение от учителя Нгуен Као, присланное в редакцию Tuoi Tre Online.

Библиотека превращается в место встреч.

В каждой начальной школе обучается от нескольких сотен до нескольких тысяч человек. Это идеальная среда для учителей и учеников, желающих посетить школьную библиотеку. Однако, согласно многолетним наблюдениям, очень немногие учителя и ученики посещают библиотеку, чтобы почитать или взять книги.

Иногда библиотеку берут напрокат профессиональные группы для проведения профессиональных встреч или преподаватели для подготовки к экзаменам одаренных учеников, и тогда здесь всегда многолюдно. В остальное время только сотрудники библиотеки сидят в одиночестве за компьютерами, смотрят фильмы и слушают музыку…

Во время перемены большинство учителей сидят в учительской, пьют воду в столовой или собираются в углу, чтобы поговорить друг с другом.

Ученики спустились в столовую поесть, некоторые остались в классе, листая телефоны, играя в игры, или собрались, чтобы посидеть и поиграть в уголке школьного двора.

Учителя и ученики редко посещают библиотеку, а если и посещают, то редко ищут книги, берут их напрокат или читают газеты и журналы — такова нынешняя реальность в школах.

Причин много, но, пожалуй, сегодня у большинства учителей и учеников снижается удовольствие от чтения книг.

Отчасти это происходит потому, что современные учителя не тратят время на поиск материалов для подготовки планов уроков, как раньше.

В интернете сейчас полно планов уроков, многие учителя скачивают их и немного редактируют, чтобы адаптировать под себя.

То же самое и со студентами. Теперь они могут найти любой материал или урок в интернете. Все вопросы из учебников доступны онлайн, или же они посещали дополнительные занятия на дому у своих преподавателей, поэтому им редко приходится ходить в библиотеку, как раньше.

Кроме того, книги и материалы в библиотеке в основном старые или распроданные издательствами, поэтому неудивительно, что многие из них не привлекают ни студентов, ни преподавателей. Поэтому у каждого учителя есть телефон с доступом в интернет. У учеников средней школы и старше тоже есть телефоны, поэтому в свободное время учителя и ученики не отрываются от своих телефонов, наслаждаясь различными развлечениями на экране.

Нужно ли поощрять и хвалить учеников за чтение книг?

Говоря о роли книг в жизни человека, писатель Чу Куан Тьем (Китай) писал: «Образование — это не только чтение книг, но и сам процесс чтения книг является важным путем к образованию».

Даже сейчас, когда люди живут в мире , где все подключены к Интернету, книги по-прежнему играют важную роль.

Особенно в школах, где формируются личности и знания учеников, и где интеллектуалы, учителя и работники приобретают еще большее значение, книги.

Однако вопрос о том, как привить привычку к чтению, является большой проблемой для учителей и учеников в школах.

В первую очередь, школам необходимо инвестировать в необходимые и тщательно отобранные книги и журналы. Например, для детей школьного возраста каждую неделю должно быть несколько газет и журналов, соответствующих их возрасту, чтобы привлечь их внимание.

Преподавателям предметов следует выбирать новые типы учебников.

Вместо того чтобы покупать множество книг из распродажи, книг со скидкой, имеющих небольшую практическую ценность, вам нужно приобрести лишь несколько необходимых и подходящих книг. Каждый год школа создает условия для профессиональных групп, чтобы они могли предложить различные виды справочной литературы, необходимых документов...

Кроме того, учителя должны быть первопроходцами в чтении книг и поиске документов, чтобы подавать хороший пример ученикам.

В то же время сотрудники библиотеки могут еженедельно сотрудничать с классами, чтобы знакомить учеников с хорошими книгами и новыми материалами во время церемоний поднятия флага. Также необходимо поощрять учеников, которые берут много книг и часто посещают библиотеку – даже если это всего лишь несколько тетрадей – и хвалить их во время церемонии поднятия флага, чтобы побудить учеников посещать школьную библиотеку.

В противном случае школьная библиотека всегда будет пустовать. Многие книги, газеты и документы в библиотеке со временем покроются пылью.

Источник: https://tuoitre.vn/dung-de-thu-vien-bien-thanh-phong-hop-sach-bao-phu-bui-20241126134737958.htm