Первоначальные записи результатов выпускных экзаменов в средней школе

Результаты выпускного экзамена в средней школе 2025 года будут объявлены в 8:00 утра 16 июля.

Работа по организации оценки экзамена, подведению итогов экзамена, отправке данных о результатах экзамена в Министерство образования и профессиональной подготовки (МООТ) и сравнению результатов экзамена будет завершена не позднее 17:00 13 июля.

Проверка экзамена по расписанию

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг, глава Национального руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в старших классах 2025 года, и его делегация проинспектировали работу по оценке результатов экзамена в ряде населённых пунктов. По оценке заместителя министра образования и профессиональной подготовки, благодаря руководству, мониторингу ситуации и непосредственным проверкам на местах, работа по оценке результатов экзаменов в советах осуществляется в соответствии с графиком и правилами.

Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало ответы на 11 выпускных экзаменов для старшеклассников в соответствии с программой общего образования 2018 года. Помимо литературы, которая представляет собой эссе, оцениваемое в два независимых тура, экзаменационные работы по предметам с вариантами ответов оцениваются компьютером с использованием специализированного программного обеспечения, предоставленного Министерством образования и профессиональной подготовки.

Что касается оценки экзаменов по литературе для правильной оценки способностей учащихся и признания их творческих способностей в рамках открытого экзамена, заместитель министра Фам Нгок Тхыонг отметил, что открытые экзамены или открытые инструкции не являются чем-то новым для учителей и учащихся. Однако, поскольку в этом году экзамен по литературе полностью открытый, Министерство образования и профессиональной подготовки разработало инструкции по открытой оценке, чтобы обеспечить надлежащую оценку способностей учащихся. Заместитель министра образования и профессиональной подготовки добавил, что пробная и совместная оценка проводится для обеспечения единообразия и равноправия экзаменаторов. В частности, тестовая оценка проводится не менее чем по 5% работ, написанных в форме эссе, которые уже были оценены ранее.

Министерство образования и профессиональной подготовки также отметило, что если в ходе процесса оценки возникают необычные явления, например, слишком много работ со слишком высокими или слишком низкими баллами, советы должны пересмотреть ситуацию, чтобы обеспечить справедливость и права кандидатов.

Кандидаты сдают выпускной экзамен 2025 года в Хошимине. Фото: Тан Тань

Г-н Фам Нгок Тхыонг подчеркнул, что открытые вопросы позволяют оценить творческий подход, инициативность и самостоятельность мышления кандидатов. Однако эссе должно соответствовать стандартам и критериям общеобразовательной программы, а также установленным критериям оценки. Открытые вопросы дают учащимся больше возможностей проявить инициативу, творческий подход и ясно выразить свои мысли и мнения не только при написании эссе, но и в процессе обучения и других формах оценки.

Что касается предметов, представляющих особый интерес для общественности с точки зрения сложности, таких как математика и английский язык, заместитель министра Фам Нгок Тхыонг заявил, что после завершения экзамена и получения достаточного количества данных Министерство образования и профессиональной подготовки проведёт всестороннюю и всестороннюю оценку программы общего образования 2018 года. Кроме того, Министерство проанализирует и извлечёт из этого опыта ограничения, выявленные в ходе организации экзамена в этом году, что позволит заложить основу для корректировки и совершенствования экзамена в последующие годы. Общая цель — добиться реальных результатов кандидатов, обеспечивая соблюдение их законных прав на этом экзамене.

Оценка 8,5–9 встречается очень редко.

Согласно плану, 8 июля в Хошимине завершится оценка выпускного экзамена по литературе для старшеклассников 2025 года. По словам многих экзаменаторов, участвовавших в процессе оценки, наивысший балл, полученный в ходе экзамена, составляет около 6,5–7 баллов.

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года станет первым экзаменом в рамках Программы общего образования 2018 года, в который внесено множество важных изменений в экзаменационные вопросы, а также методы тестирования и оценки.

Хотя основная тема экзамена по литературе в этом году не удивила многих кандидатов, высоких баллов по этому предмету было немного. «Самый высокий балл, зафиксированный в дни экзамена, составил 6,5–7 баллов. Количество баллов ниже среднего было небольшим, а количество экзаменов с 8,5–9 баллами было очень редким», — сказал один из экзаменаторов.

По словам преподавателя, участвовавшего в оценке экзамена, в этом году на экзамене по литературе чётко прослеживается дифференциация: оценивать этот предмет кажется «проще», но при этом ограничивается оценка, основанная на эмоциях. Преподаватель проанализировал, что, помимо самого экзамена, ответы и инструкции по выставлению оценок представлены связно и чётко, что означает, что баллы будут выставляться в соответствии с результатами экзаменуемых, нет возможности ослабить или спасти экзаменующихся.

Например, вышеупомянутый преподаватель сказал, что в разделе «Понимание прочитанного» в каждом задании экзамена кандидаты должны определить суть проблемы, чтобы ответить на неё. Невозможно представить бессвязный, длинный ответ, не имея ни малейшего представления о сути, и всё равно получить баллы. Например, в третьем задании раздела «Понимание прочитанного» после того, как кандидаты должны указать на приём сравнительной риторики, им также необходимо проанализировать два эффекта этого приёма, чтобы получить полный балл. Но не многие кандидаты получают высший балл за этот вопрос.

«В пятом вопросе раздела «Понимание прочитанного» многие кандидаты, хотя и находили смысловое сходство между двумя текстами, представляли вопросы неясно, с множеством дублирующихся идей. Напротив, некоторые ответы соответствовали требованиям теста с множественным выбором, содержали только ключевые моменты и не имели литературного смысла», — сказал этот преподаватель.

По словам многих экзаменаторов, самым распространённым недостатком экзамена этого года стало отсутствие длинных многостраничных работ. По словам одного из экзаменаторов, среди оцениваемых работ наивысший балл составил 9, что означает, что экзаменатор правильно ответил на все требования экзамена, а также на другие факторы, такие как изложение, орфография и связный стиль письма, но без чопорности или натужности.

По словам этого экзаменатора, до того, как Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало ответы на экзамен, многие опасались, что в письменной части будет много не по теме ответов, но при оценке практически не было таких работ. Этот раздел чётко определяет способность каждого кандидата точно распознать содержание вопроса и правильно подобрать ответ, соответствующий объёму текста.

Самый простой для набора баллов и одновременно самый простой для потери баллов вопрос – это вопрос 2 в письменной части. Экзаменатор проанализировал, что, хотя тема знакома большинству кандидатов в контексте многочисленных крупных изменений в стране, не все ответы соответствуют ожиданиям. В этом вопросе ответы, получившие почти максимальный балл, – это ответы кандидатов, которые способны понять текущую реальность и применить её на практике, используя близкую, яркую и практическую информацию. Ответы длинные, но пустые, лишены конкретики и элементов, связанных с текущей жизнью.

Согласно плану, после завершения оценочной работы, 9 июля Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин обновит данные эссе-теста. 10–11 июля будет проведено сравнение результатов тестов. 12–13 июля будут подведены итоги и записан CD-диск со всеми результатами тестов.

Отправьте данные о результатах экзамена 13 июля.

Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, провинциальные экзаменационные советы подведут итоги оценочной работы и отправят данные о результатах экзамена в Министерство образования и профессиональной подготовки не позднее 17:00 13 июля. После этого экзаменационные советы объявят результаты выпускного экзамена в средней школе 2025 года в 8:00 16 июля. Департаменты образования и профессиональной подготовки и средние школы завершат процесс признания результатов выпускных экзаменов в средней школе не позднее 18 июля. Департамент образования и профессиональной подготовки объявит результаты выпускных экзаменов в средней школе не позднее 20 июля. Подразделения распечатают и отправят сертификаты о результатах экзамена кандидатам не позднее 22 июля.

Сбор заявлений на апелляцию и подготовка списка апелляций будут проходить с 16 по 25 июля. Организация апелляции по экзамену (если таковая будет) будет завершена не позднее 3 августа.

Источник: https://nld.com.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-diem-thi-tot-nghiep-thpt-196250708210410107.htm