Политическое теоретическое образование: целенаправленное и практическое

Улучшить качество каждой лекции

В горном районе уровень образования студентов, изучающих политическую теорию, неравномерен, среди них много членов партии и представителей этнических меньшинств. Поэтому Политический центр района На Ханг всегда применяет активные методы обучения, уделяя особое внимание студентам на каждой лекции. На протяжении многих лет, несмотря на большие расстояния, штатные и внештатные преподаватели Центра регулярно выезжают в коммуны и их кластеры, чтобы преподавать политическую теорию кадровым работникам, членам партии и просто гражданам.

Товарищ Динь Тхи Хонг Кхань, заместитель директора политического центра округа На Ханг, поделился: «Чтобы гарантировать качество каждой лекции, отдел пропаганды и руководство политического центра округа проверяют и утверждают лекции и планы уроков лекторов. Лекторы должны будут изучить и досконально изучить ситуацию в коммуне и предметы политической теории, чтобы сформулировать тему, связанную с практикой.

Например, когда преподаватель преподаёт в регионе, где учатся религиозные студенты, он или она будет развивать смежную тему, посвящённую религии и религиозной политике. Или, когда преподаватель преподаёт в регионе, где учатся многочисленные студенты из числа этнических меньшинств, он или она будет развивать смежную тему, посвящённую этнической политике.

Урок политической теории для учащихся средней группы по политической теории Провинциальной политической школы. Фото: Нгок Хунг

Можно утверждать, что в настоящее время инновации в преподавании политической теории осуществляются более целенаправленно и систематически в областной политической школе, районных и городских политических центрах. Некоторые учебные материалы устарели, например, учебные материалы по программе начальной политической теории 2012 года, а также некоторые документы, используемые для преподавания политической теории в некоторых массовых организациях, также устарели и не обновлялись. Поэтому преподавателям пришлось дополнять и актуализировать новые знания, такие как: содержание резолюций XII и XIII Всекитайских съездов партии, социально -экономическое развитие страны и регионов... для включения в каждую лекцию.

По словам товарища Май Куанг Тханга, заместителя секретаря партийного комитета и проректора Провинциальной политической школы, школа всегда ставит качество каждой лекции на первое место. Лекции должны обеспечивать гармонию теоретических и практических знаний, точно соответствовать действительности и иметь «партийный характер», регулярно обновляться новым и актуальным материалом; особое внимание должно уделяться дискуссиям и практическим связям, чтобы студенты приобретали больше навыков и методов для решения и разрешения ситуаций на низовом уровне.

Лекции должны гармонично сочетать традиционные и активные методы обучения, эффективно используя современные средства обучения. Преподаватели поощряют самостоятельность и творческий подход студентов на занятиях. Руководители учебных заведений сходятся во мнении, что лекторов следует назначать на занятия только после того, как лекция обеспечит качество и качество процесса.

Научный совет школы расширяет деятельность по наблюдению за занятиями в рамках ad hoc. После наблюдения за занятиями организует встречи для обсуждения и извлечения уроков из проведённых занятий. Организует профессиональный и технический обмен опытом, проводя показательные занятия и ежегодные внутришкольные конкурсы для лучших лекторов. Чтобы расширить возможности оценки качества лекций, школа ежегодно организует сбор отзывов от учащихся; регулярно взаимодействует с исполнительным комитетом и учениками каждого класса, чтобы оценить ситуацию в классе, а также их мысли и стремления.

Руководство политического центра округа На Ханг наградило учащихся, завершивших обучение по программе элементарной политической теории в коммуне Йен Хоа.

Интерес к практическим исследованиям

Программа преподавания и изучения политической теории в Политической школе и Политическом центре была обновлена с целью акцента на организацию практических исследований для студентов, таких как посещение и изучение не только исторических революционных мест в провинции, но и в других провинциях, изучение типичных моделей экономического развития в провинции и за её пределами. Это делается для того, чтобы сделать лекции преподавателей и практические знания студентов более яркими и насыщенными. Этой деятельности также уделяется особое внимание со стороны провинциального комитета партии, районов и городов для создания фондов.

Товарищ Ле Минь Фыонг, заместитель директора политического центра округа Йен Сон, сказал, что после каждого теоретического занятия Центр выбирает для изучения студентами ряд известных революционных реликвий по всей стране, таких как: реликвия Ким Льен (Нгеан), реликвия Т-образного перекрестка Донглок (Хатинь), реликвия Бать Данг Зян (Хайфон), или посещают и изучают реальность ряда экономических моделей развития фермерских хозяйств, семейных ферм, ярких точек нового сельского строительства... в населенных пунктах провинции.

Г-жа Фам Тхи Хоа, заместитель секретаря партийной ячейки медицинского пункта коммуны Нху Кхе, ученица 1-го курса начальной политической теории 2024 года Политического центра района Йеншон, поделилась: «Изучив теорию, посетив и изучив исторические места страны и типичные экономические модели провинции, я обнаружила, что изучение политической теории теперь не сухое, а очень живое, подтверждённое реальностью. Мои знания культуры, истории и экономики также готовы к передаче другим членам партийной ячейки».

Товарищ Динь Тхи Хонг Кхань, заместитель директора политического центра округа На Ханг, добавил: «Центр также организует для студентов обучение и исследование практических моделей нового сельского строительства и современного развития сельского хозяйства в таких провинциях, как Шонла, Хоабинь и других, чтобы студенты могли накапливать и вооружаться новыми знаниями и осваивать новые способы развития сельского хозяйства. Это очень полезно, особенно для студентов-партийцев и жителей сельской местности, особенно из неблагополучных общин».

Инновации в преподавании политической теории в последнее время способствовали решительному преодолению страха перед учёбой, лени в изучении политической теории, проявлению стремления учиться, чтобы справляться с трудностями, учиться получать диплом, а не просто учиться. Это помогает студентам осознавать себя и быть активными в изучении политической теории.

Источник