Нет ничего плохого в том, что учителя сокращают время, отведенное семье, чтобы вести дополнительные занятия и увеличить доход, но...

Учащимся начальной школы, которые учатся 2 раза в день, не разрешается посещать дополнительные занятия в соответствии с циркуляром 29 Министерства образования и профессиональной подготовки . Фото: NHU HUNG

Как сообщает Tuoi Tre Online , недавно при обсуждении проекта закона об учителях в Национальной ассамблее делегат Чан Кхань Ту заявил, что необходимо рассматривать вопрос дополнительных занятий как вытекающий из потребностей общества, учащихся и родителей в обучении, и не обязательно все обвиняют учителей в принуждении к дополнительным занятиям.

По словам делегата Ту, «нет ничего плохого в том, что учителя сокращают время, которое они проводят с семьей, чтобы вести дополнительные занятия и увеличить доход».

Сотни комментариев были отправлены в Tuoi Tre Online . Многие считают, что необходимо найти оптимальное решение проблемы дополнительного обучения, поскольку оно оказывает глубокое влияние на каждого человека, каждую семью и влияет на качество человеческих ресурсов страны.

Дополнительное преподавание и дополнительное обучение — это соотношение спроса и предложения?

Читатель Транг сказал: «Отношения между репетиторством и дополнительным обучением действительно являются экономическими отношениями между спросом и предложением, это нормальный экономический закон. Но здесь, между учениками и учителями в классе, есть много негативных аспектов.

Отношения между преподавателем, ведущим занятия в классе, и его учениками на индивидуальных занятиях совершенно иные, чем отношения между врачом, лечащим пациента.

Поскольку у пациентов есть свобода выбора, они могут тратить деньги на лечение в разных больницах, но у студентов практически нет выбора.

Говоря более подробно о негативных аспектах обучения учителей собственными учениками, читатель Бич откровенно сказал: «Учителя Перенос знаний, которые должны преподаваться в классе, на дополнительные занятия приводит к тому, что ученики теряют время на отдых, родители теряют больше денег, а учителя приобретают плохую репутацию.

Потому что классные руководители (в государственных начальных школах) по-прежнему часто просят родителей научить учеников таким вещам, как: заранее читать новые уроки, запоминать формулы...

«Это все работа учителя, но затем они проходят через родительский комитет и предлагают родителям учеников «добровольно и под принуждением» записаться на дополнительные занятия учителя», — сказал этот читатель.

Многие читатели полагают, что разрешение учителям заниматься с учениками в классе является причиной снижения качества преподавания в обычные часы.

«Следствием репетиторства является то, что мы не фокусируемся на передаче всего содержания урока ученикам во время обычных школьных занятий, а сохраняем его для дополнительного обучения вне школы», - написала читательница Тхань .

Читатель Ле Куанг поделился: «Увеличение доходов за счет репетиторства учителей не является ошибкой, но они используют это как оправдание, чтобы не иметь возможности преподавать полную официальную программу студентам, заставляя их брать дополнительные занятия. Доказательством служит тот факт, что при тестировании студенты, которые посещают дополнительные занятия, получают более высокие баллы, чем студенты, которые не посещают дополнительные занятия».

Студенты учатся весь день и до поздней ночи?

Это не только влияет на качество преподавания и обучения, но и дополнительное обучение также значительно влияет на игровое время детей, время, отведенное для участия в физических упражнениях, занятиях спортом и на улучшение их телосложения...

Читатель Нхат Ле прокомментировал: «Учителя не поступают неправильно, проводя дополнительные занятия, но после уроков они заставляют учеников идти к учителю домой, чтобы продолжать делать домашнее задание до поздней ночи; родителям приходится много раз спешить, чтобы забрать и отвезти своих детей, что на самом деле слишком много».

«Я не хочу, чтобы мои дети ходили на дополнительные занятия, но если они не будут ходить, их будут ненавидеть. Дополнительные занятия только увеличивают доход учителей. Днем они ходят в школу, вечером возвращаются домой и учатся по выходным. Где время для отдыха у детей?», - высказалась читательница Туй .

Столкнувшись с негативными последствиями и эффектами дополнительных занятий для студентов, читатель Вьет Нгуен сказал:   Дополнительное обучение и занятия вне школы в любой форме должны быть строго запрещены.

Вместо этого школы должны организовывать регулярные занятия (утром) и внеклассные занятия, занятия по развитию талантов или повторению пройденного материала в школе (во второй половине дня).

Бюджет должен быть гарантированно рассчитан на покрытие этих мероприятий. Если есть дефицит, часть его может быть социализирована, но должны быть определенные правила.

Таким образом, учащиеся могут не только изучать все предметы культуры и повторять их в школе, но и одновременно изучать все предметы по способностям, жизненные навыки... прямо в школе, а вечером отдыхать и помогать своим семьям.

Учителя должны посвящать все свое время школе и иметь дополнительную финансовую поддержку из государственного бюджета или социальных источников.

На самом деле, студенты не посещают дополнительные занятия, но преподаватели отдают все силы преподаванию, поэтому студенты все равно преуспевают.

Читатель Ле Ван Тхань поделился: «В этом году я не преподаю дополнительные занятия, но в моем классе все еще много хороших учеников и учеников с хорошими знаниями».

По мнению читателя Тхань , учителям просто нужно внимательно изучить урок, а затем направить учеников к усвоению ключевых знаний. Если регулярно давать ученикам домашние задания и прилежно их проверять, их знания будут прочными, и им не придется учиться дополнительно.

Читать далее Вернуться к темам

Вернуться к теме

МОЙ НАВЕЗД

Источник: https://tuoitre.vn/giao-vien-giam-thoi-gian-cho-gia-dinh-de-day-them-tang-thu-nhap-khong-co-gi-sai-nhung-20250507161048632.htm