Учащимся начальной школы, которые учатся 2 раза в день, не разрешается посещать дополнительные занятия в соответствии с циркуляром 29 Министерства образования и профессиональной подготовки . Фото: NHU HUNG
Как сообщает Tuoi Tre Online , недавно при обсуждении проекта Закона об учителях в Национальной ассамблее делегат Тран Кхань Ту заявил, что необходимо рассматривать вопрос дополнительных занятий, вытекающий из потребностей общества, учащихся и родителей в обучении, и не обязательно все обвиняют учителей в принуждении к дополнительным занятиям.
По словам делегата Ту, «нет ничего плохого в том, что учителя сокращают время, которое они посвящают семье, чтобы вести дополнительные занятия и увеличить доход».
Сотни читателей прислали свои отзывы в Tuoi Tre Online . Многие из них считают, что необходимо оптимальное решение проблемы дополнительного обучения, поскольку она оказывает глубокое влияние на каждого человека, каждую семью и влияет на качество человеческих ресурсов страны.
Дополнительное преподавание и дополнительное обучение — это соотношение спроса и предложения?
Читатель Транг сказал: «Взаимосвязь между репетиторством и дополнительным обучением — это действительно экономическая взаимосвязь спроса и предложения, это нормальный экономический закон. Но здесь, между учениками и учителями в классе, есть много негативных аспектов».
Отношения между преподавателем, ведущим занятия в классе, и его учениками на частных занятиях совершенно отличаются от отношений между врачом, лечащим пациента.
Поскольку у пациентов есть свобода выбора, они могут тратить деньги на лечение в разных больницах, но у студентов практически нет выбора.
Говоря более подробно о негативных аспектах практики репетиторства учителей над собственными учениками, читатель Бич откровенно сказал: «Учителя Перенос знаний, которые следует преподавать в классе, на дополнительные занятия приводит к тому, что ученики теряют время на отдых, родители теряют больше денег, а учителя получают плохую репутацию.
Потому что классные руководители (в государственных начальных школах) по-прежнему часто просят родителей научить учеников таким вещам, как: заранее читать новые уроки, запоминать формулы...
«Это все работа учителя, но затем они идут через родительский комитет и предлагают родителям учеников «добровольно и под принуждением» записаться на дополнительные занятия учителя», — написал этот читатель.
Многие читатели полагают, что разрешение учителям заниматься репетиторством со своими учениками в классе является причиной снижения качества преподавания в обычные часы.
«Следствием репетиторства является то, что мы не фокусируемся на передаче всего содержания урока ученикам во время обычных школьных занятий, а сохраняем его для дополнительных занятий вне школы», — написала читательница Тхань .
Читатель Ле Куанг поделился: «Увеличение доходов учителей за счёт репетиторства не является ошибкой, но они используют это как оправдание, чтобы не преподавать студентам всю официальную программу, заставляя их брать дополнительные занятия. Доказательством служит то, что на экзаменах студенты, которые посещают дополнительные занятия, получают более высокие баллы, чем студенты, которые их не посещают».
Студенты учатся весь день и до поздней ночи?
Это не только влияет на качество преподавания и обучения, но дополнительное обучение также существенно влияет на игровое время детей, время, которое они могут уделить участию в физических упражнениях, спорте и улучшению их фигуры...
Читатель Нхат Ле прокомментировал: «Учителя не поступают неправильно, когда дают дополнительные уроки, но после уроков они заставляют учеников идти к учителю домой, чтобы продолжать делать домашнее задание до поздней ночи; родителям приходится много раз спешить, чтобы забрать и привезти детей, что, на самом деле, слишком много».
«Я не хочу, чтобы мои дети ходили на дополнительные занятия, но если они этого не сделают, их будут ненавидеть. Дополнительные занятия только увеличивают доход учителей. Днём они ходят в школу, вечером возвращаются домой и занимаются по выходным. Где же время детям на отдых?» — высказалась читательница Туй .
Столкнувшись с негативными последствиями и эффектами, которые дополнительные занятия с репетитором оказывают на студентов, читатель Вьет Нгуен сказал, что Дополнительное обучение и занятия вне школы в любой форме должны быть строго запрещены.
Вместо этого школам следует организовывать регулярные занятия (утром) и внеклассные занятия, занятия по развитию талантов или занятия по повторению пройденного материала в школе (днем).
Бюджет должен быть гарантированно покрывать эти расходы. В случае дефицита часть средств может быть передана на социализацию, но для этого должны быть установлены определённые правила.
Таким образом, ученики могут не только изучать все предметы по культуре и повторять их в школе, но и одновременно изучать все предметы по способностям, жизненные навыки... прямо в школе, а вечером отдыхать и помогать своим семьям.
Учителя должны посвящать все свое время школе и иметь дополнительную финансовую поддержку из государственного бюджета или социальных источников.
На самом деле, студенты не посещают дополнительные занятия, но преподаватели учат искренне, поэтому студенты все равно преуспевают.
Читатель Ле Ван Тхань поделился: «В этом году я не провожу дополнительных занятий, но в моем классе все еще много хороших учеников и учеников с хорошими знаниями и хорошими способностями».
По словам читателя Тхань , учителям достаточно внимательно изучить материал урока, а затем помочь ученикам усвоить ключевые знания. В частности, регулярное предоставление домашних заданий и тщательная их оценка помогут ученикам получить прочные знания без необходимости дополнительного обучения.
Источник: https://tuoitre.vn/giao-vien-giam-thoi-gian-cho-gia-dinh-de-day-them-tang-thu-nhap-khong-co-gi-sai-nhung-20250507161048632.htm
Комментарий (0)