Учителя из дальних провинций ехали с 6 утра в Ханой, чтобы «узнать у мастера» о «счастье в образовании».

Второй день (24 ноября) конференции «Счастье в образовании 2024» привлек особое внимание учителей и всех, кто работает в сфере образования.

«Я приобрела действительно полезные навыки и методы, например, как общаться с учениками, чтобы стимулировать их мыслительные способности», — восторженно сказала г-жа Нгуен Тхи Хонг Нхунг, преподаватель ханойской школы Мари Кюри, сразу после участия в утренних тематических сессиях.

Г-жа Хонг Нхунг сказала: «Когда я узнала тему семинара «Счастье в образовании», я очень воодушевилась и зарегистрировалась для участия. Сегодня, придя послушать и обсудить это напрямую, я чувствую себя действительно полезной. Сегодня учащиеся испытывают огромное давление, и если мы сможем создать для них в школах счастливую и радостную атмосферу, это поможет значительно снизить их нагрузку и добиться значительных успехов в обучении».

Эксперт по образованию Томас Хобсон (Учитель Том)

Г-жа Хонг Нхунг упомянула презентацию эксперта в области образования Томаса Хобсона на тему «Общение с детьми для развития мышления». Спикера зовут Учитель Том – так он называет свой знаменитый блог, где он публикует ежедневные статьи уже более десяти лет. Он – дошкольный педагог с 20-летним опытом преподавания, международный спикер, консультант по образованию, методист, ведущий подкастов и автор книг.

Сегодня утром учитель Том поднял для вьетнамских учителей вопрос для размышления и обсуждения: задумывались ли мы когда-нибудь о том, как то, как наш стиль общения влияет на мыслительные процессы детей, особенно в первые годы жизни?

По его словам, то, как используются определенные слова, а также время их использования, может создать для детей осмысленный реальный мир , как в положительном, так и в отрицательном смысле, тем самым формируя их мир.

«Докладчик поднял сложные проблемы общения, которые часто встречаются на занятиях. Мы обсудили их и нашли решения. Многие вещи стали для меня понятнее», — подчеркнула г-жа Хонг Нхунг.

Совет спикера, который получили такие учителя, как г-жа Хонг Нхунг, таков: учитесь общаться, не скатываясь до командования или навязывания, поощряйте свободу и инициативу детей. Поощряйте детей исследовать окружающую действительность и учиться у неё. Дайте детям возможность брать на себя ответственность и развивать способность мыслить самостоятельно. И, наконец, помогите детям учиться на собственных действиях. Она сказала, что будет применять этот совет для повышения эффективности общения с учениками в классе.

Как манера общения учителей влияет на мыслительные процессы детей? Фото: TH School

Приехав из Бакзянга, г-жа Май Ту Джанг, преподавательница специализированной школы Бакзянг, приехала в Ханой в 6 утра, чтобы вовремя посетить международные семинары с участием всемирно известных спикеров. Как преподаватель английского языка, имеющий опыт участия во многих семинарах, она отметила, что мероприятие было организовано Институтом образовательных исследований и развития человеческих ресурсов методично и профессионально. «Самое примечательное, что спикеры делились полезными методиками и выступали невероятно вдохновляюще. Думаю, я смогу применить многое из того, чему научилась сегодня, в преподавании, помогая ученикам больше любить свои предметы и занятия. Ведь сейчас актуальна тенденция не только давать ученикам знания, но и вдохновлять их любить само обучение», — сказала г-жа Джанг.

Г-жа Май Ту Джианг (справа на обложке), преподаватель специализированной школы Бак Джианг, приняла участие в обсуждении с другими учителями на семинаре.

Объединение ведущих экспертов в области образования

23–24 ноября конференция «Счастье в образовании 2024» собрала ведущих и авторитетных экспертов в области образования из страны и мира.

Воспитание счастливого ученика требует совместных усилий специалистов по планированию образования, руководителей школ, учителей и родителей, которые сопровождают ребёнка на каждом этапе его пути. Осознавая это, Институт образовательных исследований и развития человеческих ресурсов организует семинары для различных целевых аудиторий.

Однодневный семинар 24 ноября специально разработан для учителей и администраторов системы образования. Он познакомит их с инновационными методами обучения и применением технологических платформ для повышения качества преподавания и обучения. Международные эксперты также поделятся инструментами и стратегиями для мониторинга и повышения благополучия и уровня счастья учащихся, одновременно развивая критическое мышление и глобальное восприятие.

Среди почти десяти авторитетных экспертов в области образования, участвующих в конференции, помимо учителя Тома, есть несколько важных имен. Эксперт Мартин Скелтон, специальный советник Международной школьной системы Великобритании, — известный педагог и соавтор Международной начальной учебной программы (IPC) — образовательной системы, призванной развивать глобальное мышление и персонализированное обучение у младших школьников. Разработанная в Великобритании в 2000 году, программа IPC преподаётся более чем в 1000 начальных школах более чем в 65 странах, включая США.

Г-н Мартин Скелтон также является основателем и консультантом системы TH School — модели «Счастливых школ», применяющей модель SPIRE в преподавании. 24 ноября Мартин Скелтон выступил на конференции с презентацией «Недостающие свидетельства обучения».

Доцент, доктор Нго Тует Май – преподаватель Университета Флиндерс (Австралия) и Ханойского университета, преподаёт TESOL и методы исследования в аспирантуре; она также успешно руководила магистратурой TESOL и преподавала устный и письменный перевод на уровне бакалавриата. Она является соучредителем Smart Learn Solutions, где вместе с коллегами делится передовыми образовательными методами с преподавателями в стране и за рубежом. Доцент, доктор Тует Май, проводит для преподавателей лекции на тему «Содействие счастью и социально-эмоциональному здоровью в школах и классах».

Профессор Юн Чжао — преподаватель Канзасского университета (США), удостоенный множества наград, включая премию «Молодой исследователь» Американской ассоциации образовательных исследований, премию «Выдающийся педагог» Альянса Хораса Манна США... Его исследования посвящены влиянию глобализации и технологий на образование. Он опубликовал более 100 статей и 30 книг и признан одним из самых влиятельных учёных в области образования. Тема, с которой Юн Чжао выступил на дневном заседании 24 ноября, была «Развитие персонализированного обучения в школах для достижения совершенства».

Кроме того, выступят такие докладчики, как Эрин Трелфолл, директор начальной школы Международной школы Паньяден (Таиланд), с докладом «Мониторинг счастья и психического здоровья: инструменты и стратегии для школ». Шейла Асенсио, канадский консультант по образованию, прочтет лекцию «Исследования в практической деятельности для всестороннего развития и глобального воздействия». Д-р Ким Ман Туан, преподаватель Педагогического университета Национального университета Вьетнама, выступит с докладом «Обучение с целью глубокого понимания с помощью искусственного интеллекта».

Source: https://danviet.vn/giao-vien-tinh-xa-lai-xe-tu-6h-sang-ve-ha-noi-de-tam-su-hoc-dao-ve-hanh-phuc-trong-giao-duc-20241125101409804.htm