Поддержание качества преподавания и обучения в неблагополучных районах провинции Ламдонг.

GD&TĐ – Несмотря на многочисленные трудности, преподаватели и ученики средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге (Лам Донг) продолжают стремиться поддерживать высокое качество образования.

Из школы, расположенной в неблагополучном районе.

Средняя школа им. Нгуен Бинь Кхиема, расположенная в недавно образованном районе Нам Донг – регионе, сформировавшемся после административного слияния, – по-прежнему сталкивается со многими проблемами, касающимися экономических условий, транспорта и инфраструктуры. В настоящее время телевизоры есть только в 4 из 20 классов (подаренные предыдущими классами). Однако главная цель, к которой директор Ли Ань Кует и преподавательский состав стремятся каждую неделю, – это поддержание численности учащихся.

Г-н Ли Ань Кьет - директор средней школы Нгуен Бинь Кхием - Нам Донг.

«Более 70% учеников школы — дети этнических меньшинств мнонг, тай и нунг, проживающие в отдаленных деревнях и районах вблизи границы. Их родители часто работают на отдаленных полях и имеют мало возможностей уделять внимание образованию своих детей. Поэтому учителям постоянно приходится мотивировать их ходить в школу», — поделился г-н Кует.

Разделяя это мнение, глава отдела культуры и социальных дел коммуны Намдонг также заявил, что путь детей в школу по-прежнему полон препятствий, но каждое утро школьный звонок по-прежнему звенит регулярно и ритмично, что свидетельствует о настойчивости учителей и учеников.

Известно, что в 2024-2025 учебном году в школе было 19 классов, в которых обучалось 703 ученика, из которых 553 принадлежали к этническим меньшинствам. Несмотря на то, что вступительные требования по-прежнему низкие по сравнению с общим уровнем провинции Ламдонг , школа, руководствуясь принципом «не оставлять ни одного ученика без внимания», активно внедряет инновационные методы обучения и тесно сотрудничает с семьями и местными властями, поддерживая посещаемость на уровне более 98%.

«Мы считаем, что образование в неблагополучных районах – это не только передача знаний, но и привитие уверенности в себе, развитие силы воли и воспитание чувства ответственности за обучение у каждого ученика», – добавил г-н Ли Ань Кует.

Для поддержания качества образования учителя и ученики средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге на протяжении многих лет стремились преподавать и повторять материал в соответствии с способностями каждой группы.

Повышение качества рабочей силы – основа для преобразований.

В течение прошедшего учебного года 50 сотрудников школы, учителей и работников продемонстрировали дух единства, ответственности и стремления к непрерывному обучению. 100% учителей соответствовали требуемой квалификации и прошли все модули обучения, предусмотренные программой общего образования 2018 года. Три учителя прошли обучение по преподаванию интегрированных предметов; многие активно изучали и разрабатывали планы уроков в цифровом формате, интегрируя приложения информационных технологий в свои занятия.

В условиях нехватки учителей по таким новым предметам, как музыка и практические занятия/профориентация, школа смело поощряла учителей к самообразованию, участию в краткосрочных курсах повышения квалификации и обмену опытом с коллегами. Эти усилия способствовали поддержанию уровня выпуска из средней школы на уровне почти 98% в 2024-2025 учебном году, при этом многие ученики успешно поступили в университеты с относительно высокими баллами.

Кроме того, активно развивалось научно-исследовательское движение и деятельность в области STEM (наука, технология, инженерия и математика). В школьном «Фестивале STEM» приняли участие 107 работ, из которых 44 были отмечены призами. На этой площадке сформировалось множество креативных идей учащихся, ставших основой для научно-технических проектов, участвующих на провинциальном уровне.

Учителя и ученики средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге на каждом уроке стремятся максимально раскрыть потенциал учащихся.

Цифровая трансформация – новый шаг вперед в управлении и обучении.

За прошедший период средняя школа им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге активно и инициативно внедряла цифровые технологии в управление и преподавание. Вся школа использует QR-коды для информационных досок, досок с административными процедурами и традиционных аудиторий; применяет электронные учетные записи учащихся 10-го класса; а также внедряет цифровые подписи VNPT-Smart CA и программное обеспечение для управления Misa и vnedu.vn во всех административных процессах.

Школа также создала электронную библиотеку учебных ресурсов на базе системы VNA, что позволяет студентам легко получать доступ к лекциям, экзаменационным вопросам и материалам для повторения; организовала онлайн-обучение и тестирование через Azota и Google Meet; и разработала увлекательные лекции с использованием изображений, видео и виртуальных экспериментов. Хотя сетевая инфраструктура еще не охватила всю территорию, применение технологий произвело прорыв, вселив новый энтузиазм к обучению в студентов из неблагополучных районов.

«Цифровая трансформация — это не просто инструмент, а новый способ мышления в преподавании. Мы призываем каждого учителя стать „цифровым ядром“ в своем классе», — поделился г-н Ли Ань Кует.

Помимо академических знаний, систематически внедряются программы нравственного воспитания, обучения жизненным навыкам и профориентации. Регулярно работают такие кружки, как боевые искусства, футбол, изобразительное искусство, бадминтон и настольный теннис, помогающие учащимся развивать физическую форму и навыки работы в команде. Периодически организуются многочисленные практические семинары по таким темам, как «Предотвращение насилия в школе», «Безопасность дорожного движения», «Профилактика наркомании» и «Образование в области репродуктивного здоровья подростков», оказывающие положительное влияние на всю школу.

Ученики средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге во время практического занятия по информатике.

Ученики школы Нгуен Бинь Кхием-Нам Донг не только прилежны, но и высоко ценятся за свою солидарность, вежливость и активное участие в общественных движениях. Образ учителей и учеников, работающих вместе в высокогорных районах для защиты класса, школы и знаний, стал прочной основой на пути к созданию устойчивой школы, соответствующей национальным стандартам.

Средняя школа им. Нгуен Бинь Кхиема в Нам Донге насчитывает 19 классов и 703 ученика (553 из которых — представители этнических меньшинств). 100% учителей соответствуют требуемой квалификации, и все 42 учителя прошли обязательное модульное обучение. Школа представила на конкурс 107 проектов в области STEM (наука, технология, инженерия и математика), 44 из которых получили награды. Прогнозируемый процент выпускников средней школы в 2025 году составляет 97,7%. Электронные ученические записи внедрены в 10 классе. 100% сотрудников и учителей используют цифровые подписи VNPT-Smart CA.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giu-vung-chat-luong-day-va-hoc-o-vung-kho-lam-dong-post754103.html