Двое учеников 9-го класса создали робота для мониторинга и оценки «здоровья» почвы

Авторами премии являются двое учеников Май Нгуен Джиа Ми и Ву Тран Джиа Хуэй — ученики 9-го класса средней школы Туан Ан, Хаузянг, под руководством учителя Май Чонг Хыу и наставника Нгуен Ван Сон, преподавателя Университета Хоа Сен.

25 ноября Министерство образования и профессиональной подготовки, Samsung Vietnam Complex и Организация молодежного успеха (JA Vietnam) организовали финальный тур и пятую церемонию награждения премии Solve for Tomorrow, чтобы выявить выдающиеся инновационные технологические проекты, которые способствуют решению социальных и местных проблем.

В этом году в конкурсе зарегистрировались около 150 000 студентов и преподавателей, которые получили 2 266 заявок — вдвое больше, чем в 2022 году.

В финальном туре соревновались 10 лучших команд из многих провинций и городов страны, включая 5 команд из группы A (средняя школа) и 5 команд из группы B (старшая школа) с проектами в самых разных областях: от охраны окружающей среды и образования до здравоохранения, медицины и т. д.

студент.jpeg — Двое учеников заняли первое место в конкурсе «Реши задачу на завтра» среди учащихся средних школ провинции Хаузянг (Фото: Н. Хуен)

В финальном туре команды непосредственно представляли свои проекты, управляли моделями и отвечали на вопросы судей.

Жюри оценивало окончательные результаты не только по факторам реализации продукта и проекта, но и по таким гибким навыкам, как навыки презентации, навыки критического мышления, навыки командной работы и навыки управления временем.

После периода напряженной конкуренции, в ходе которой были представлены выдающиеся идеи, высокоприменимые модели продуктов и убедительные презентации, первый приз был присужден команде Khom Cau Duc из средней школы Thuan An - Hau Giang с проектом «Исследование, проектирование и изготовление сельскохозяйственного робота - мониторинг, контроль и оценка состояния здоровья рисовых полей в районе Лонг Ми, провинция Хау Жанг» (таблица A) и команде Mindful Medical Brain из средней школы для одаренных детей Ханоя - Амстердама с проектом MedIQ - интеллектуальный медицинский ящик, использующий платформу IoT и систему программного обеспечения для управления (таблица B).

робот жадный.jpeg — Агро Робот соревнуется в финальном раунде.

Господин Нгуен Ван Сон, преподаватель Университета Хоа Сена, является наставником проекта по исследованию, проектированию и производству сельскохозяйственных роботов и с гордостью отметил, что все студенты — отличники, активно участвующие в школьных мероприятиях, особенно в мероприятиях, связанных с образованием в области STEM.

Узнав о конкурсе, двое студентов вместе с учителями начали разрабатывать идеи для его реализации. Они преодолели множество трудностей: от разработки механики, позволяющей роботу «посещать поля», не портя рисовые поля, до того, как он сможет передвигаться по грязным полям…

Студентам предстояло учесть все эти факторы, чтобы создать конечный продукт с высокими колёсами. Конструкция колёс также должна была быть особенной, чтобы он мог передвигаться по грязным полям для участия в сегодняшнем финальном заезде.

Я очень горжусь вами. Целью создания агророботов, способных передвигаться по полям, является создание системы Интернета вещей для сбора, отображения, оценки и анализа данных о почве. Затем вы сможете контролировать качество почвы через веб-приложения и приложения, используя технологию Интернета вещей.

Группа намерена коммерциализировать продукт. Кроме того, они надеются успешно разработать дроны, которые можно будет запускать на более крупные участки с более высокой скоростью и временем», — сообщил г-н Сон.

Конкурс Solve for Tomorrow 2023 был запущен в апреле для учащихся средних и старших классов в возрасте от 12 до 18 лет, чтобы побудить их применять знания в области STEM-образования, связанные с областями науки, технологий, инженерии и математики, для решения существующих социальных проблем.

Источник