Мероприятие произвело глубокое впечатление, еще раз подтвердив важную роль модели STEM-AI-робототехника в образовании . Это рассматривается как стратегический шаг, способствующий превращению региона в яркий пример применения технологий в эпоху 4.0.
STEM - Искусственный интеллект - Робототехника: Образовательные тенденции цифровой эпохи
В контексте продолжающейся цифровой трансформации в образовании интеграция STEM-дисциплин и современных технологий в школьное обучение помогает учащимся развивать логическое мышление, навыки решения проблем, креативность и навыки сотрудничества, а также готовит их к успешному будущему в условиях интеграции.

Эти дни практического обучения представляют собой ценную платформу, которая помогает учащимся с раннего возраста знакомиться с наукой и технологиями , узнавать о них и развивать любовь к ним. В то же время они предоставляют родителям возможность лучше понять роль, направление и преимущества STEM-образования, искусственного интеллекта и робототехники.
Представитель компании Learn to Leap заявил: «Наша цель — предоставить вьетнамским студентам самые передовые образовательные решения на основе технологий. Learn to Leap будет поддерживать школы, предоставляя оборудование, учебные материалы, проводя обучение учителей, а также участвуя в практических мероприятиях и технологических конкурсах, способствуя формированию поколения уверенных в себе, творческих студентов, способных освоить технологии в новую эпоху».
STEM - Искусственный интеллект - Робототехника: новаторская цифровая трансформация в школах
В средней школе Винь Хунг в программе приняли участие более 2000 учеников. Знакомый школьный двор был превращен в современное технологическое пространство с увлекательными интерактивными станциями: робототехника AI UGOT, робототехника Mindstorm, 3D-программирование Roblox JemS, STEM-наборы и виртуальная реальность Metaverse.

Учащиеся могут собирать, программировать и управлять роботами, чтобы преодолевать препятствия, участвовать в захватывающих сражениях или превращаться в «юных программистов», создающих виртуальные миры в Roblox. Виртуальная реальность Metaverse также радует детей, позволяя им «попасть» в красочное цифровое пространство.
Выступая на мероприятии, г-жа Куан Тхи Ван Ань, заместитель председателя Народного комитета района Винь Хунг, отметила: «Внедрение STEM-образования, искусственного интеллекта и робототехники в школы — это правильный шаг, помогающий учащимся получить доступ к передовым научным и технологическим достижениям на раннем этапе, закладывая прочную основу для адаптации к быстрым изменениям эпохи Индустрии 4.0. Что касается дальнейших действий, то муниципалитет продолжит тесно сотрудничать с сектором образования и партнерскими организациями для расширения практической деятельности, инвестирования в инфраструктуру и создания условий для внедрения этой модели в большем количестве школ региона».

В средней школе Тхань Три классы превращены в пространства для практического обучения, в которых могут участвовать ученики всех классов. Мероприятия остаются разнообразными и увлекательными: соревнования роботов UGOT, соревнования роботов Mindstorm, программирование в Roblox 3D, виртуальная реальность Metaverse и занятия с использованием STEM-наборов.


Ученики Ли Гиа Хан и Нгуен Бао Линь (класс 6А1, средняя школа Тхань Три) выразили свой восторг: «Это наш первый опыт участия в подобном новом проекте. Такие мероприятия помогают ученикам лучше понимать технологии, развивать критическое мышление, терпение и навыки работы в команде. Мы надеемся регулярно изучать эти предметы в школе, чтобы в будущем стать инженерами-технологами и создавать собственных роботов».
При поддержке школ, местных властей, родителей и различных организаций модель STEM-AI-робототехника постепенно доказывает свою эффективность и становится устойчивым направлением развития образования XXI века.
Источник: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo








Комментарий (0)