Правильное понимание "Третий день Тет для учителей"

Очевидный, логичный вопрос многих людей: почему 2-й день Тэта один из трех дней остается пустым? Люди ходят желать друг другу счастливого Нового года или что? И недавно появилось полное предложение, которое следует за рифмой, которое звучит так: «1-й день Тэта — для отца, 2-й день Тэта — для матери, 3-й день Тэта — для учителя». Это идиома в фольклорной сокровищнице, указывающая на очень традиционное, но уникальное поведение, которое создало магию вьетнамского Тэта.

Можно сказать, что празднование Тэта, празднование весны и ритуалы в течение трех дней Тэта являются важным событием сообщества, теплым и странным воссоединением семейных богов, предков и вьетнамских семей и торжественно проводятся каждый год. Это также можно понимать как урок этики, показывающий сыновнюю почтительность, помнящий источник воды при питье, напоминающий людям о расписании, которое каждый человек должен выполнять в течение трех дней Тэта. Многие ученые, изучающие народную культуру, давали разные объяснения и были приняты обществом:

Выражение «Первый день Тет — для отца, второй день Тет — для матери» излишне и неразумно. Говоря о Тет для отца, конечно же, мы говорим о Тет для матери, потому что родители — это те двое, которые рождают каждого человека. Отец всегда считается занимающим самое высокое положение в семье. «Ребенок без отца — как дом без крыши» и «Заслуга отца — как гора Тай Сон», поэтому не забывать поздравить отца с Новым годом — это незаменимая красота. Мать играет роль внутреннего управления с добрым сердцем, сохраняя мир и счастье в семье, и «Заслуга матери — как вода, текущая из источника», поэтому мы должны не забыть поздравить свою мать с Новым годом. Кроме того, Тет для отца также подразумевает, что дети и внуки приходят в гости и желают семье своего отца счастливого Нового года, в то время как Тет для матери — это навестить и пожелать семье своей матери счастливого Нового года.

Посещение учителей, празднование Тет с учителями, пока они живы, и поклонение учителям, когда они ушли, является традиционной моралью нации. Старики часто учат своих детей и внуков: «Король, учитель и отец — это три позиции. Уважайте и поклоняйтесь им как одному, дети, помните об этом».

Каждый день в школе — счастливый день (фото: Минь Куанг)

В прошлом у большинства семей не было денег, чтобы отправить своих детей в школу, и не было школ, доступных сегодня. Поэтому богатые семьи часто приглашали учителей к себе домой, чтобы они учили и помогали своим детям читать священные книги. Они усердно изучали классику, надеясь сдать экзамены, сдать экзамены и стать чиновниками, чтобы помочь миру. В течение поколений наш народ передавал поговорку: «Если вы хотите перейти мост, постройте мост. Если вы хотите, чтобы ваши дети хорошо читали, любите учителя» . «Любить учителя» здесь означает уважать учителя и ценить обучение, а не давать учителю какие-либо ценные богатства или материальные вещи. Поэтому наш народ уважает учителя, а также уважает профессию учителя.

В древнем обществе учителя считались священными идолами для обучения, «золотым стандартом» морали и личности, яркими примерами для учеников, у которых можно учиться, которым можно следовать и стремиться стать добродетельными, гуманными и талантливыми людьми, чтобы помогать людям и стране. Знание того, как действовать, говорить и вести себя в стандартном образе жизни, чтобы ученики видели в учителе образец для жизни. «Король — Учитель — Отец» — это три особые позиции, учитель уступает только Королю, человеку, который особенно уважаем и почитаем обществом и народом, человеку, которому доверено помогать детям становиться талантливыми и приносить процветание стране. Существует много старых пословиц и народных песен, которые учат людей о благородном и незаменимом положении учителя, о профессии «стучать по головам детей»: «Без учителя не добьешься успеха», «Рис отца, одежда матери, слова учителя». Традиция наших предков, берущая начало с древних времен, также способствовала роли учителей, самой благородной из всех благородных профессий. Хотя учителя прошлого жили простой жизнью, они имели благородные сердца, не испорченные дурными привычками и пороками жизни.

Все, что мы здесь упоминаем, исходит из восхищения и уважения всех, родителей, чьи дети учились у учителя, а также тех, кто никогда не учился у учителя. Традиция поклонения учителю, когда учитель уходит, и помощь учителю в повседневной жизни является одной из хороших культурных ценностей нашей нации, лелеемой многими поколениями вьетнамцев. Каждый раз, когда наступает Тет, стало традицией, что на третий день Тет ученики и их семьи, одетые опрятно и уважительно, приходят, чтобы отдать дань уважения учителю, выражая учителю бесконечную благодарность. Общество и люди дали профессии учителя поколениям учителей, обладающих как талантом, так и добродетелью, привилегию и достойный «престиж», помогая учителям иметь мотивацию просвещать умы и сердца молодого поколения страны от прошлого до настоящего. Таким образом, от прошлого до настоящего «престиж» или «авторитет» — это существительное, которое указывает на уважение, доверие и хорошую ценность, которую общество имеет для профессии учителя и для каждого учителя.

В настоящее время концепция учителя изменилась вместе с развитием общества. Сегодня учителям платит государство или родительские взносы, в отличие от учителей в прошлом, которым платили только по случаю Дня учителя. Учителя - не единственный источник знаний, данных ученикам. Учащиеся найдут бесконечные источники знаний в библиотеке или в киберпространстве. Поэтому «День учителя 3-го числа» был расширен до «Тет благодарности» для благодетелей каждого человека, это продолжение традиции с древних времен до наших дней и всегда является уроком в жизни для всех тех, в ком течет кровь «потомков Лак Хонга».

Тет Тхай на третий день Тет является типичным культурным обычаем Тет Нгуен Дан, общественным образом жизни всей нации, поэтому его невозможно утратить, как и невозможно утратить вьетнамскую культуру.

Я думаю, что образование должно развиваться по закону эволюции, то есть должно быть наследование и не может отсечь все прошлое, как революция. Образование должно найти лучший способ мышления, чтобы измениться между традицией и современностью, между чисто аграрным вьетнамским обществом с тысячелетними обычаями и развитием страны с индустриализацией и модернизацией. То, что от прошлого, нужно добавить, отказаться или сохранить, это нормально в образовании и во вьетнамском обществе в эпоху технологий 4.0 или 5.0.

Традиция усердия и уважения к учителям. Жить с любовью, щедростью и добротой, как учил учитель. Это глубокие человеческие ценности, которые воспитывались на протяжении многих поколений и являются исходной силой, которая помогает стране развиваться. Глубокое понимание «3-го дня Тет для учителей» — это благодарность, воздаяние учителю и увеличение исходной силы национальной традиции. Трогательно, что ассоциация бывших учеников, которые теперь выросли и стали хорошими врачами, объединились только для того, чтобы совершить благородный поступок — осмотреть и вылечить учителей. Простая поговорка, которая трогает пожилых учителей до слез: «Мы воздаём нашим учителям, самое главное — заботиться об их здоровье, когда они, к сожалению, стары и больны». Это действительно пример гуманистического смысла и жизненной ценности «3-го дня Тет для учителей» в настоящее время.

Необходимо повторить модель «Счастливая школа» (фото: Минь Куанг).

«Третий день Тет для учителей» — прекрасная традиционная культурная черта нации. Другой способ сказать эту идиому — «Третий день — Тет благодарности». Понимая это, мы будем ориентироваться и знать, как распространить традиционные ценности с древних времен на сегодняшнюю социальную реальность. Давайте научим молодое поколение помнить «4 великих благодеяния» в жизни каждого человека: будьте благодарны родителям, которые вырастили и родили вас. Учителям, которые учили вас и давали вам знания. Людям, которые направляли вас, когда вы были в замешательстве, и тем, кто помогал вам в трудные и невзгоды. Благодарность — одно из лучших качеств, которыми может обладать человек. Она помогает нам ценить то, что у нас есть, а также ценить усилия или успехи других. Быть благодарным также помогает нам вести себя правильно и приносит нам счастье. Будьте благодарны и оттуда знаете, как ценить то, что у вас есть сегодня. «Родители — это те, кто привел нас в этот мир, воспитал нас и научил нас ценным жизненным ценностям. Мы будем благодарны им вечно». «Будьте благодарны тем, кто помог вам, когда вы больше всего в этом нуждались».

Обучение благодарности учащихся является одним из основных содержаний построения модели «Счастливая школа», инициированной ЮНЕСКО. Счастье для каждого человека — это умение отпустить прошлое и жить с благодарностью. «Благодарность — ключ к счастью» и «Счастье жизни — это не то, что у тебя есть, а то, за что ты благодарен».

Жизнь с «Третьим днем Тэта для учителей» не угаснет, не исчезнет, а станет ярче и прекраснее для всех тех, кто всегда живет ради благодарности и надеется на полное счастье.

Источник