Директор приглашает учеников с оценкой «неудовлетворительно» выпить молочного чая и сообщает: вам не обязательно быть отличниками

TPO — 4 августа г-жа То Тхи Хай Йен, директор средней школы «Зянг Во» (Ханой), пригласила 18 учеников с «неудовлетворительной» успеваемостью за 2024-2025 учебный год выпить молочного чая и подбодрить их перед экзаменом, который определит, переведут ли их в следующий класс. Она отметила, что ученикам не обязательно быть отличниками, но нужно усердно учиться, чтобы стать лучше, чем вчера.

На встрече с учениками г-жа То Тхи Хай Йен рассказала, что в это же время в прошлом году директор школы пригласила на завтрак учеников, показавших отличные результаты за лето, чтобы подбодрить их и поднять настроение перед началом нового учебного года. В этом году она и учителя хотят уделить больше внимания ученикам, которые учатся медленнее своих сверстников.

Для тех, кто хорошо закончил учёбу, летние каникулы — это настоящее время отдыха и релаксации, но 18 студентам, чья учёба оценена как «неудовлетворительная», придётся продолжить подготовку к следующему экзамену в августе.

Г-жа То Тхи Хай Йен, директор средней школы Джианг Во ( Ханой ), делится с учениками. (Фото: Ха Линь)

По словам г-жи Йен, с начала июля, когда стали известны результаты академических рейтингов, школа попросила учителей составить подробный и тщательный план повторения материала, в котором они объясняли бы ученикам, как учиться и как выполнять упражнения, и разослали бы его каждому ученику, чтобы они могли заранее повторить материал летом, не чувствуя себя слишком уж затруднительными.

Чтобы быть более внимательными, школа запланировала и организовала для учителей репетиторство и наставничество по предметам, чтобы ученики могли прочнее усвоить знания.

«Тестирование и оценка после окончания учебного процесса необходимы учителям и школам, чтобы они понимали, что учащиеся ответственно относятся к своей учёбе и действительно старались, но не стоит подвергать их стрессу или давлению. Тест будет гораздо проще семестрового, а время на его выполнение сократится до двух третей», — сказала г-жа Йен студентам.

Требования к знаниям в тесте для группы учащихся, которые «не достигли», остановятся на уровне узнавания, понимания и применения, если таковые имеются, на низком уровне, чтобы учителя могли похвалить и признать усилия учащихся.

В ходе беседы директор средней школы «Джанг Во» в дружеской манере объяснил ученикам, что, приходя в школу, они обязаны усердно и серьёзно учиться. Независимо от того, учатся они хорошо или нет, им всё равно приходится прилагать усилия, хотя ученики имеют право не быть лидерами, не выделяться и не обязательно быть отличниками.

Учителя не заставляют учеников быть отличниками, если они усердно работают каждый день и завтра становятся лучше, чем сегодня, и это уже очень хорошо. Я хочу, чтобы ученики были уверенными и активными в учёбе, не только в школе, но и дома.

Перед началом нового учебного года директор школы пригласил учеников выпить молочный чай и вручил им подарки, включая ручки и блокноты. (Фото: Ха Линь)

Директор добавил: «Знайте, что хорошие знания в математике или литературе — это не единственное, что хорошо. Умение хорошо плавать, хорошо играть в бадминтон, хорошо слушать музыку , быть искусным... всё это очень ценно. Ученик, который сегодня сидит здесь и пересдаёт естествознание с учителями, а завтра может стать кем угодно благодаря своим усилиям. Ученик, который не очень силён в математике или литературе, но очень талантлив, может впоследствии стать квалифицированным рабочим, обеспечивающим себя и свою семью, также очень ценен».

« Учителям нужно поддерживать учеников не оценками, а духом. Каждый день во время урока учителям следует уделять больше внимания, задерживаться у угла парт учеников на несколько минут, чтобы увидеть, как они делают записи, и спросить: «Вы поняли урок?» — г-жа То Ти Хай Йен.

Школа не оказывает никакого давления или нагрузки на учеников. Мы лишь надеемся, что они всегда будут здоровыми и с радостью ходить в школу, выполнять свои обязанности и одновременно развивать свои сильные стороны и способности.

Что касается преподавателей, курирующих студентов, директор считает, что академическая оценка студентов как «неудовлетворительная» или необходимость пересдачи экзамена летом не связаны с их слабыми способностями или каким-либо недостатком. Причина лишь в том, что студенты не сосредоточились, не уделили должного внимания лекциям или чтению книг. Поэтому преподаватели и студенты должны вместе анализировать материал, подчеркивая роль преподавателей в том, чтобы они были рядом и больше мотивировали студентов.

«Учителям нужно поддерживать учеников не оценками, а духом. Каждый день во время урока учителям следует уделять больше внимания, задерживаться у угла парт учеников на несколько минут дольше, чтобы увидеть, как они делают записи, и спрашивать: «Вы поняли урок?». Я верю, что когда учителя проявляют тёплое внимание, они обязательно почувствуют огромную трансформацию. И поэтому наше образование успешно», — сказала г-жа Йен.

Новый учебный год не ставит целей для отличников.

В 2025-2026 учебном году в средней школе Джианг Во обучается 2626 учеников. По словам г-жи Йен, сейчас в школе проводится проверка всех помещений, уборка, обработка инсектицидами, а ученики репетируют приветственное выступление... чтобы подготовиться к новому учебному году.

Средняя школа Джианг Во — это школа с богатой историей академических достижений, в которой ежегодно выступают выдающиеся ученики и студенты, завоевавшие городские, национальные и международные награды и входящие в группу лучших школ Ханоя.

Однако г-жа Йен сообщила, что на заседании педагогического совета в начале учебного года было решено, что в новом учебном году будут реализованы два параллельных направления: придание учащимся навыков и их формирование, а также уделение внимания и преобразование учащихся, которые не смогли сосредоточиться.

Одним из самых ярких и важных изменений в предстоящем учебном году станет то, что школа переключит свое внимание с оценок и достижений на основные, истинные ценности, такие как индекс удовлетворенности родителей и учеников.

Школьники на соревнованиях.

В дополнение к стратегическим направлениям школа также ставит перед собой очень подробные цели.

«Например, учителям нужно иметь собственные методики обучения, чтобы ученики приходили в школу с радостью, любили свой предмет и стремились к совершенствованию. В этом году школа не ставит цели, сколько отличников будет к концу года, сколько учеников получат медали или награды. Мы не говорим о достижениях, не ставим цель, что следующий год будет лучше предыдущего, но я верю, что когда учителя хорошо учат и вдохновляют, они «пожинают сладкие плоды», по словам директора.

Средняя школа Джианг Во — государственная школа в районе Джианг Во (Бадинь), которая ежегодно принимает большое количество учеников в соответствии с программой зачисления. Это также первая государственная школа в Ханое, которая внедрит модель «Цифровой класс Google» с 2025 по 2026 год.

Source: https://tienphong.vn/hieu-truong-moi-hoc-sinh-xep-loai-chua-dat-uong-tra-sua-va-nhan-cac-em-khong-nhat-thiet-tro-nen-xuat-sac-post1766291.tpo