Повышение порога поступления в сферы образования и здравоохранения, а также ужесточение правил приема на основе академических достижений — вот некоторые из новых положений в проекте Министерства образования и профессиональной подготовки, которые заставили многих студентов изменить свои планы.
Министерство образования и профессиональной подготовки недавно опубликовало проект циркуляра, вносящего изменения и дополнения в ряд положений правил приёма в университеты и колледжи для получения дошкольного образования (далее – «правила приёма в университеты»). В частности, Министерство планирует повысить требования или ужесточить многие правила, касающиеся раннего приёма, приёма на основе академической успеваемости и других методов, помимо результатов выпускных экзаменов в средней школе.
ИЗМЕНИТЕ ИЛИ УЧИТАЙТЕ СВОИ ПОЖЕЛАНИЯ
Ли Бао Вьет, ученик средней школы Куинь Лыу 4 ( Нге Ан ), заявил, что намерен сдать экзамен на педагогическое образование в следующем году. Однако, опасаясь не соответствовать новым правилам и столкнувшись с трудностями при сдаче выпускных экзаменов в старших классах, поскольку «в прошлом году по каждому предмету требовалось почти 10 баллов», ученик изменил своё решение и решил сдавать экзамен в военные училища. «Военные училища тоже популярны, но из-за высокой квоты сдать их, возможно, будет проще», — поделился Вьет.
«В целом, я считаю новые правила вполне справедливыми, поскольку у сельских школьников не будет таких же хороших условий для подготовки к экзаменам на оценку компетенций (AAP), как у городских. Сейчас я стараюсь больше сосредоточиться на учёбе в 12 классе, особенно на предметах в моей группе, по которым я сдаю экзамен: математике, литературе, физике и английскому языку, потому что я возлагаю все надежды на выпускной экзамен в старшей школе», — сказал Вьет.
Ле Труонг Нхат Лам, ученик средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (HCMC), который хочет поступить в медицинский университет Фам Нгок Тхать, рассказал, что он получал хорошие оценки только в 10-м и 11-м классах, поэтому сейчас ему приходится поддерживать свои достижения в 12-м классе. «Я зарегистрировался на курс углубленной практики и сократил внеклассные мероприятия, чтобы оптимизировать время на повторение материала», — сказал Лам.
Учащиеся 12-х классов активно изучают планы отбора для поступления в университет в приемной кампании 2025 года, в которую внесено множество изменений.
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
Обеспокоенный тем, что не достигнет хороших результатов в 12 классе, Нят Лам также начал изучать другие специальности и готовить запасной план. «Я рассматриваю возможность поступить на факультет биотехнологий в Технологическом университете (Национальный университет Хошимина). Если что-то изменится, я сменю направление и больше не буду заниматься медициной», — признался Лам.
Обеспокоенность многих студентов вызвана тем, что Министерство образования и профессиональной подготовки стремится повысить требования к поступающим на специальности в области здравоохранения и образования, требуя от абитуриентов иметь хорошую или выше академическую успеваемость за три года обучения в старшей школе или балл 8 или выше. В то же время, Министерство образования и профессиональной подготовки в настоящее время рассматривает только академическую успеваемость за 12 класс с хорошей или выше академической успеваемостью или балл 8 или выше.
БЕСПОКОЙСТВО ПО ПОСТУПЛЕНИЮ ПО АТТЕСТАТУ ИЗ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Новый проект Министерства образования и профессиональной подготовки также ужесточает требования к методу приема на основе академической успеваемости, предусматривая, что университеты должны учитывать академические результаты всего 12-го класса. Фактически, в предыдущие годы многие школы использовали академические результаты только некоторых семестров за все три года обучения, а не баллы второго семестра 12-го класса. Министерство образования и профессиональной подготовки также ужесточило квоту раннего приема, ограничив ее максимум 20%, и одновременно потребовало, чтобы проходной балл был не ниже стандартного балла вступительного тура, установленного Министерством образования и профессиональной подготовки.
Студент средней школы Нгуен Хыутхо (HCMC), Лыонг Нгуен Тьен Ан, намереваясь изучить свои академические справки для изучения маркетинга в Университете Тон Дык Тханг, сказал, что ему пришлось скорректировать свой учебный план, поскольку раньше учебное заведение учитывало результаты только пяти семестров: 10-го, 11-го классов и первого семестра 12-го класса. «Я зарегистрировался на изучение корейского языка в следующем семестре, потому что позже планирую учиться за границей, но с новыми правилами я временно отложу это, чтобы «проработать» свои академические справки до 12-го класса», — сказал студент.
С другой стороны, постановление, требующее, чтобы начальный балл при поступлении был не ниже общего балла при поступлении, вызвало беспокойство у Ле Куин Ань, ученицы средней школы Трунг Выонг (Хошимин), поскольку школа, в которую она хочет поступить, имеет «очень высокий» балл при поступлении.
«Я планирую сдавать IELTS с целевым баллом 7,0, но, учитывая текущую ситуацию, мне, возможно, придётся повысить его до 7,5, чтобы увеличить шансы. Это создаёт для меня серьёзное давление, поскольку мне нужно и готовиться к IELTS, и следить за успеваемостью на занятиях, чтобы поддерживать высокий средний балл», — рассказала студентка, которая хочет поступить в Университет внешней торговли, используя сочетание школьных аттестатов и сертификатов по иностранным языкам.
Ле Май Фыонг, ученица старшей школы Нгуен Тхыонг Хиен (Хошимин), также надеющаяся поступить в этот университет, рассказала, что решила подать заявление, используя сертификаты IELTS и SAT (вступительный экзамен в университет США). Однако, учитывая новые правила, Фыонг призналась, что не уверена в своей способности сдать досрочный вступительный экзамен. «Поэтому я готовлюсь к пересдаче SAT, чтобы получить более высокий результат и найти выход, готовясь к вступительному экзамену в Национальный университет Хошимина и выпускному экзамену», — сказала ученица.
НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ВЫПУСКНИКАМ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ?
Г-н Данг Дуй Хунг, руководитель системы подготовки к экзаменам Lasan-Helius Education (HCMC), посоветовал студентам не «ставить всё» на какой-либо экзамен в этом году, будь то Национальный выпускной экзамен средней школы или выпускной экзамен средней школы. Необходимо распределить возможности между всеми, «стараться изо всех сил до самого последнего экзамена», поскольку полученные знания можно применить на любом экзамене, и каждый экзамен — это возможность, по словам преподавателя-мужчины.
Г-н Хан Тьен Тан, репетитор по математике, физике и химии из Хошимина, отметил, что новые правила оказывают значительное влияние на учеников со средними и хорошими оценками, «потому что зачастую они преуспевают только в тех предметах, которые им нравятся, в то время как по остальным предметам не достигают требуемого балла для хорошей успеваемости, что приводит к упущенным возможностям».
В этом году проект правил приема в вузы ужесточает правила приема на основе академической успеваемости и досрочного зачисления.
фото: персиковый нефрит
«В целом, новые постановления Министерства образования и профессиональной подготовки лишь ужесточают требования к поступающим в университеты, чтобы обеспечить справедливость при зачислении, поэтому студентам, которые учились и ориентировались с самого начала, не о чем беспокоиться», — подчеркнул г-н Тан.
Мастер Буй Ван Конг, онлайн-преподаватель Национального экзамена для старшеклассников в Хошимине, посоветовал студентам внимательно ознакомиться с планом поступления в интересующий их университет или дождаться его, вместо того чтобы беспокоиться о информации в интернете, и уделить больше времени изучению школьных предметов. В настоящее время студенты в классах г-на Конга продолжают подготовку к Национальному экзамену для старшеклассников в Хошимине в обычном режиме, не затронутые новыми правилами, предусмотренными проектом, и этот процесс начался в мае.
«Кроме того, вам следует больше внимания уделять внутренним экзаменам, таким как Национальный выпускной экзамен средней школы или выпускной экзамен средней школы, вместо того, чтобы концентрироваться на методах приема с использованием иностранных сертификатов или выписок об успеваемости», — выразил свое мнение г-н Конг в контексте все большего числа подразделений, участвующих в организации или использовании результатов внутренних национальных выпускных экзаменов средней школы для приема учащихся в свои школы.
Освобождение от правильного понимания проекта правил
До того, как стало известно о планах Министерства образования и профессиональной подготовки ужесточить правила раннего приёма, многие студенты выражали растерянность и тревогу. Например, Нгуен Хоанг Фук, ученик старшей школы Нгуен Тхыонг Хиен (Хошимин), рассказал, что планирует использовать результаты Национального экзамена для поступления в старшие классы Национального университета Хошимина (Хошимин) для поступления на финансы в Университет экономики Хошимина. «Но я боюсь, что ужесточение правил раннего приёма до 20% приведёт к резкому повышению проходного балла, и у меня нет шансов поступить таким образом», — поделился студент.
Однако в недавней беседе с Тхань Ниеном доцент д-р Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, пояснил, что раннее поступление — это период, когда школы рассматривают возможность поступления до выпускных экзаменов в старшей школе. Это понятие используется для разграничения сроков поступления от общего плана Министерства образования и профессиональной подготовки, что означает, что кандидаты не ограничены в методах отбора, таких как оценка академической успеваемости, результатов GRE, оценки мышления...
Услышав эту новость, Хоанг Фук почувствовал облегчение. «Однако я всё ещё чувствую давление, потому что это первый год сдачи экзамена по общеобразовательной программе 2018 года, в которую вложено много нововведений», — сказал Фук.
Разделяя то же мнение, Ле Дык Куок Бао, ученик школы для одарённых детей Le Hong Phong (HCMC), сказал, что постарается улучшить свои оценки, чтобы повысить свою конкурентоспособность, несмотря на то, что он набрал 8,0 баллов по IELTS и 1510 баллов по SAT. «Я всё ещё надеюсь, что меня примут раньше», — поделился ученик.
Источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-doi-ke-hoach-tim-duong-lui-truoc-kha-nang-siet-xet-tuyen-185241201205428538.htm
Комментарий (0)