Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья надеются на открытие дополнительных классов средней школы.

Благодаря современным помещениям, включая классы и общежития, а также команде опытных преподавателей, Центр поддержки инклюзивного образования им. Лам Донга (HTPTGDHN) в скором времени планирует расширить свою деятельность и открыть среднюю школу, предоставив учащимся с ограниченными возможностями возможность продолжить образование.

В этом центре студенты с нарушениями слуха и речи обучаются шитью.

Путь преодоления трудностей на пути в школу.

Высокий, с приветливым лицом и всегда жизнерадостной улыбкой, мало кто догадается, что Нгуен Данг Кхоа (родился в 2008 году в коммуне Донзыонг) — ученик с врожденным нарушением слуха. В настоящее время Кхоа учится в 9 классе в Центре поддержки инклюзивного образования Ламдонга .

Из-за отсутствия слуха и речи, как у обычного человека, Кхоа с раннего возраста не мог посещать обычные занятия. Позже, по рекомендации друга, его семья записала его в школу для глухих Лам Донг. С тех пор эта школа стала для Кхоа вторым домом, где он живет как ученик-интернат, и семья забирает его только по выходным.

Поскольку в настоящее время в центре обучаются только до 9-го класса включительно, этот учебный год станет для Данг Кхоа последним. Чтобы продолжить обучение в 10-м классе, Кхоа и многие другие слабослышащие ученики должны были бы посещать специализированные школы в Хошимине. Однако из-за сложных экономических обстоятельств его семья не может позволить себе отправить его учиться в школу, расположенную далеко.

По словам его классного руководителя, Данг Кхоа преуспевает в социальных науках и всегда хочет продолжить обучение. «Я хочу перейти в 10-й класс, потому что если я брошу учебу сейчас, я не знаю, что буду делать», — поделился Кхоа, используя язык жестов.

Аналогично, Ха Нгок Хай Дуонг (родилась в 2007 году в коммуне Дык Чонг) закончила 9-й класс три года назад, но не смогла продолжить обучение в средней школе из-за семейных трудностей, серьезной болезни отца и того, что ее мать является основным кормильцем семьи. В настоящее время Хай Дуонг работает в кафе для слабослышащих детей при центре, а также ждет возможности продолжить обучение в средней школе, если центр откроет соответствующую программу.

С нетерпением жду новых возможностей для обучения.

Центр поддержки и развития инклюзивного образования, расположенный в районе Кам Ли города Далат, является государственным учреждением при Министерстве образования и профессиональной подготовки, созданным в июле 2025 года в результате слияния провинциальной школы для глухих Ламдонг и школы для детей с интеллектуальными нарушениями Хоафонглан.

В настоящее время в Центре обучаются 250 детей с ограниченными возможностями, в том числе 130 детей с нарушениями слуха и 120 детей с умственными отклонениями, большинство из которых проживают в интернате; а также работают 70 администраторов, учителей и сотрудников. Центр предоставляет образование от дошкольного до среднего школьного уровня.

По словам директора центра, г-жи Нгуен Тхи Нгок Минь, для учащихся с интеллектуальными нарушениями центр уделяет особое внимание раннему вмешательству, культурному просвещению, обучению жизненным навыкам и поддержке интеграции. Для учащихся с нарушениями слуха центр фокусируется на обучении культуре, реабилитации слуха и речи, развитии речи и коммуникативных навыков.

По словам г-жи Минь, сила центра заключается в его команде опытных учителей специального образования; все они соответствуют необходимым стандартам подготовки, включая пять глухих учителей, которые непосредственно участвуют в обучении и поддержке глухих учеников.

Помимо академических занятий, студенты центра также приобретают специализированные навыки, участвуют в профориентации и профессиональной подготовке по таким направлениям, как: шитье, вышивка, выпечка, барменское дело, приготовление чая и рукоделие.

В 2025-2026 учебном году в центре обучаются 8 учеников, завершивших программу младшей средней школы и желающих продолжить обучение на уровне старшей средней школы. Кроме того, многие ученики, окончившие 9-й класс в предыдущие годы, также хотели бы вернуться к обучению в центре, если там откроется программа старшей средней школы.

Г-жа Минь заявила, что открытие средней школы имеет важное значение для обеспечения права на непрерывное образование для учащихся с инвалидностью, помогая им продолжать обучение, развивать навыки, ориентироваться на будущую карьеру и улучшать свою способность интегрироваться в общество. Во многих регионах страны эта модель уже успешно внедрена. Это создает возможности для учащихся с инвалидностью получить профессиональное обучение, высшее образование и обеспечить себе стабильную жизнь.

Учитывая реальные потребности и имеющиеся ресурсы, досрочное открытие средней школы в этом центре считается целесообразным и имеет практическое значение для образования учащихся с ограниченными возможностями в провинции Ламдонг.

Источник: https://baolamdong.vn/hoc-sinh-khuyet-tat-mong-muan-mo-them-bac-thpt-444247.html