Вьетнамские школьники добились успеха, завоевав 36 медалей и наград на Международном конкурсе математики WMI

Участники TPO - 36/36 завоевали медали и призы, в том числе 2 бриллиантовые медали, 9 золотых медалей, 7 серебряных медалей, 13 бронзовых медалей и 5 поощрительных призов на недавно прошедшем в Таиланде Международном математическом конкурсе WMI.

Báo Tiền Phong•29/07/2025

World Mathematics Invitational (WMI) проходил в Бангкоке, Таиланд, с 25 по 29 июля. В нем приняли участие 23 страны и территории, в том числе: США, Китай, Тайвань, Корея, Таиланд, Индонезия, Филиппины, Сингапур, Малайзия, Гонконг (Китай), Макао, Болгария, Казахстан, Австралия, Бразилия, Россия, Турция, Индия...

Для участия в экзамене была отобрана вьетнамская студенческая делегация из 36 кандидатов из начальных, средних и старших школ.

Приложив все усилия, 36/36 участников завоевали медали и призы, в том числе: 2 бриллиантовые медали, 9 золотых медалей, 7 серебряных медалей, 13 бронзовых медалей и 5 поощрительных призов.

В частности, участник Тран Лам Дао, ученик 6-го класса средней школы Нгуен Труонг То, получил награду «Чемпион» (лучший в мире ученик 6-го класса), награду «Легенда» (3 года подряд получал Золотую или Бриллиантовую медаль), награду «Звезда Кубка мира» для участника, набравшего наибольшее количество очков среди вьетнамских участников, а также в этом году получил Бриллиантовую медаль.

Тран Лам Дао, ученик 6-го класса средней школы Нгуен Труонг То, завоевал Алмазную медаль.

Ученик 11-го класса школы Vinschool the Harmony High School Ву Джиа Кхань завоевал золотую медаль и показал второй по величине результат в 11-м классе.

WMI был основан в 2013 году президентом Китайского математического общества и профессором Калифорнийского университета для объединения академий и учебных заведений со всего мира. Конкурс проводится поочередно в таких странах, как Китай, Малайзия, Вьетнам, Корея, Япония и др.

На экзамене кандидатам предстоит пройти два этапа, включая экзамен с вариантами ответов и эссе, чтобы выиграть медали и призы. Бриллиантовая медаль (3% учащихся с наивысшими баллами в каждом классе), золотая медаль (15% учащихся с наивысшими баллами), серебряная медаль, бронзовая медаль и поощрительный приз. Перед финальным туром страны-члены организуют предварительные туры на местах для отбора кандидатов на экзамен.

Финальный тур Международной математической олимпиады WMI 2025 оценивается как имеющий четкую структуру, богатый творческий потенциал, четкую классификацию и тесную связь с реальной жизнью.

Экзамен не только проверяет базовые математические знания, но и упражняется в развитии логического мышления, навыков решения задач и применения полученных знаний в практических ситуациях. В частности, многие вопросы содержат факты, связанные с 2025 годом, пробуждая любопытство и устанавливая практические связи у кандидатов.

Вопросы экзамена на начальном уровне построены наглядно и приближены к ситуациям из реальной жизни, таким как подсчет школьных часов, деление тортов, складывание бумаги, поход по магазинам, составление календарей и т. д., в то время как вопросы на уровне средней и старшей школы демонстрируют математическую глубину через задачи по пространственной геометрии, комбинации вероятностей, логические рассуждения, продвинутую арифметику и оптимизацию.