Многокультурная школа

Мы посетили школы в высокогорных районах Северо-Запада и познакомились с ними. Всех удивила и восхитила не только невинность и чистота учеников из этнических меньшинств, а также усердие, преданность и любовь к детям со стороны учителей, но и яркие, творческие и эффективные модели «многокультурного образования» и «школ, связанных с реальной жизнью», которые реализуются в этих учебных заведениях.

В ходе дальнейшего изучения этой деятельности мы узнали, что в северо-западных провинциях, таких как Лаокай, Сонла, Дьенбьен и Лайчау, школы от дошкольного до старшего уровня активно организуют практические мероприятия, направленные на возвращение учащихся к реальной жизни в деревнях, где формируются, сохраняются и передаются исконные культурные ценности их родины, посредством полевых поездок по окрестностям.

Выбор содержания и организационных форм для практических занятий, ориентированных на профессиональную подготовку и направленных на установление связи учащихся с реальными жизненными ситуациями, показал высокую эффективность в образовании . Это эффективный подход для проведения уроков без мела и досок в школах северо-западного высокогорья сегодня.

Ученики начальной и средней школы На Там обучаются ремеслу ткачества под руководством старших и родителей.

На протяжении многих лет школы в высокогорных районах Северо-Запада активно продвигают практические занятия, адаптированные к специфическим особенностям региона и местным условиям. Эти занятия проводятся с использованием гибких, творческих, соответствующих и практических подходов. Вместо организации экскурсий в исторические места или туристические достопримечательности, школы в высокогорных районах Северо-Запада заблаговременно организуют практические занятия на местах, чтобы сделать их более доступными для учащихся и снизить затраты.

Здесь студенты имеют возможность изучать и знакомиться с богатым культурным наследием и обычаями этнических групп. В частности, ремесленники и старейшины деревни знакомят студентов с нематериальным культурным наследием и традиционными ремеслами, проводят мастер-классы и демонстрируют их.

Встретившись со своим бывшим учеником из этнической группы тай, родом из Бао Йен (Лаокай), ныне директором средней школы в Сапе, г-н Нгуен Ван Дай, директор средней школы-интерната для этнических меньшинств Бан Кхоанг (коммуна Нгу Чи Сон, провинция Лаокай), поделился с нами: «Поскольку более 90% наших учеников — представители этнических меньшинств, школа разработала модели обучения, которые направлены на сохранение и изучение местной культурной самобытности посредством специальных мероприятий и событий. Главными участниками этих мероприятий являются сами ученики. Это один из главных моментов ежегодной программы практического обучения школы».

В кружке вышивки обучается большое количество студенток лаосской этнической группы.

На школьных дворах, во внеклассных мероприятиях, викторинах и в рамках STEM-образования школы организуют и создают пространства, демонстрирующие традиционную культуру с уникальными особенностями местности. В рамках культурных фестивалей учащиеся участвуют в викторинах, репетируют выступления и знакомятся с различными культурными формами своих этнических групп, такими как: кулинарная культура, традиционные костюмы, народные игры, народные песни и т. д., что помогает им погрузиться в традиционную культуру своих этнических групп.

Красочный клуб

Во время нашего путешествия по северо-западному Вьетнаму мы остановились в Там Дуонге, месте с большим количеством представителей лаосской этнической группы. Здесь, в коммуне Бан Бо провинции Лайчау, находится многопрофильная начальная и средняя школа На Там. Более 97,5% ее учеников — представители лаосской этнической группы.

Закуски для каждого класса готовы и подготовлены к конкурсу.

В целях реализации местных проектов «Сохранение и популяризация прекрасного традиционного культурного наследия этнических групп, связанного с развитием туризма» и «Сохранение и популяризация ценности народных песен, народных танцев и народной музыки этнических меньшинств, связанного с развитием туризма в период 2021-2030 годов», школа заблаговременно разработала план деятельности клуба под девизом: «Образование на основе практического опыта в сочетании с сохранением и популяризацией культурного наследия лаосских этнических групп».

Клуб начальной и средней школы На Там включает в себя различные подклубы, такие как: спортивный клуб; клуб вышивки и вязания; музыкальный клуб; и клуб изобразительных искусств. Деятельность этих клубов определяется спортивными тренировками, народными играми, народными танцами, вышивкой, вязанием, народными танцами, живописью, коллажем и т. д., а тематика посвящена земле и людям; обычаям и традициям; одежде; и уникальной культурной самобытности лаосского народа.

В соответствии с общим планом, деятельность кружков начальной и средней школы На Там организуется еженедельно после уроков и сочетается с профориентацией в школе и в деревнях, а также внеклассными мероприятиями, посвященными основным праздникам в течение учебного года. Примечательно, что большинство учеников, участвующих в кружках, — коренные жители, родившиеся и выросшие в месте с богатой культурной самобытностью. Поэтому культурные формы, представленные в кружках, им хорошо знакомы. В результате, во время мероприятий ученики проявляют большой энтузиазм, уверенность, радость и активно выполняют поставленные задачи.

Студенты, одетые в традиционные костюмы, уверенно представили кулинарную культуру своей этнической группы.

Поскольку ученики были юными, учителя, ответственные за организацию мероприятий, заблаговременно координировали свои действия с родителями и ремесленниками в лаосских этнических деревнях, чтобы помочь ученикам эффективно участвовать в мероприятиях. В результате, изделия, созданные учениками в рамках каждого культурного мероприятия, были разнообразными и многочисленными. Среди них – с энтузиазмом участвовавшие в традиционных видах спорта, искусно вышитые вручную парчовые ткани со сложными узорами, а также такие предметы, как корзины, сумки и контейнеры, сплетенные из бамбука. Созданные изделия будут выставлены в культурном пространстве школы, посвященном лаосской этнической культуре.

Для создания яркого визуального пространства для учащихся начальная и средняя школа На Там сохранила практику ношения традиционных лаосских этнических костюмов каждый понедельник, а также разработала выставочные залы, демонстрирующие лаосскую этническую культуру, в 2 открытых библиотеках, 1 книжной библиотеке, 3 школьных помещениях и 28 выставочных уголках в 28 классах.

Поэтому территория школы и классные комнаты пропитаны красками традиционной культуры. Школа сотрудничает со всеми 8 деревнями, чтобы создать радостную школьную атмосферу, связанную с сохранением и популяризацией культурных ценностей лаосской этнической группы. Каждый год в феврале школа организует фестиваль, посвященный сохранению и продвижению культурной самобытности лаосской этнической группы, включающий множество мероприятий, таких как выступления в традиционных костюмах, кулинарные конкурсы, выступления с традиционными музыкальными инструментами и народные игры.

Учитель До Дуй Донг, руководитель спортивного клуба, поделился: «Клуб создал полезную и здоровую площадку для учеников школы, особенно для учащихся из лаосского этнического меньшинства. Они знакомятся с народными играми, традиционными танцами и создают культурные произведения, а также придумывают их». Богатая, яркая и эффективная деятельность, организованная школами в высокогорных районах Северо-Запада, демонстрирует, что профориентация не обязательно должна ограничиваться церемониями поднятия флага, классными занятиями или уроками. Это требует активного, позитивного и гибкого подхода школ и учителей, позволяющего учащимся соприкасаться с реальными жизненными ситуациями посредством интересного и значимого опыта.

Примите участие в культурном фестивале.

Для создания интерактивного пространства, демонстрирующего традиционную культурную самобытность, каждый год в первом семестре учебного года средняя школа № 3 города Бао Йен (Лао Кай) организует образовательное мероприятие на тему «Фестиваль культуры местных этнических групп». Это творческое интерактивное мероприятие в рамках образовательной программы школы, призванное помочь учащимся понять, оценить и популяризировать традиционные культурные ценности этнических групп провинции Лао Кай в частности и Вьетнама в целом.

Средняя школа № 3 имени Бао Йена, расположенная в деревне На Кхуонг, коммуна Нгиа До (провинция Лаокай), принимает более 90% учащихся из этнических меньшинств, таких как тай, дао, монг и нунг. В 2025-2026 учебном году в школе будет 12 классов и 505 учеников. «Фестиваль местной этнической культуры» — это ежегодное мероприятие, организуемое в первом семестре, которое дает учащимся возможность познакомиться с местной культурой.

Учащиеся представили культурные и художественные номера, отражающие различные этнические группы.

Учитель Куан Ван Тхуонг, заместитель директора средней школы № 3 города Бао Йен, поделился: «Во время фестиваля каждый класс представил уникальное выступление в традиционных костюмах таких этнических групп, как тай, монг, нунг, кинь, дао, тай, муонг, фу ла… Яркие платья и костюмы, а также уверенные и живые выступления помогли ученикам еще больше гордиться красотой своей этнической культуры, а также способствовали распространению духа солидарности, обмена и взаимопонимания между этническими группами».

Кульминацией программы стал кулинарный конкурс, посвященный традиционным блюдам разных национальных кухонь. Студенты непосредственно готовили, варили и представляли традиционные блюда, такие как тушеная утка, пятицветный клейкий рис, мен-мен (разновидность кукурузной каши), жареная рыба из ручья, маринованная свинина, жареное мясо буйвола и салат из диких овощей. Благодаря этому они глубже познали кулинарную культуру, отточили жизненные навыки и развили навыки работы в команде.

В рамках практических занятий также принимало активное участие родители, которые сопровождали учеников в подготовке материалов и помогали им изучать и точно воссоздавать свою этническую культуру. Участие родителей демонстрирует тесное сотрудничество между школой, семьей и обществом, способствуя эффективной реализации модели «Мобилизация квалифицированных специалистов в сообществе», которую в настоящее время внедряет средняя школа № 3 города Бао Йен.

Это наглядное свидетельство духа единства, консенсуса и совместных усилий в создании дружелюбной, гостеприимной и ориентированной на сообщество образовательной среды. Мероприятия интегрированы с такими предметами, как литература, история, экономика и право, а также с практическим обучением и профориентацией, помогая студентам применять междисциплинарные знания на практике, одновременно воспитывая любовь к своей родине и национальную гордость.

Фестиваль местной этнической культуры — это не только полезная площадка для игр, но и наглядный урок любви к национальной культуре, солидарности и уважения к культурному многообразию. Благодаря этому мероприятию средняя школа № 3 города Бао Янь продолжает подтверждать свою всестороннюю образовательную направленность, где каждый ученик учится, получает опыт, развивает свои способности и личность. Фестиваль местной этнической культуры — это практическое мероприятие, имеющее большое образовательное значение, способствующее воспитанию национальной гордости, осознанию необходимости сохранения культурной самобытности и уважению к культурному многообразию в обществе. Таким образом, средняя школа № 3 города Бао Янь подтверждает свою решимость создать всестороннюю образовательную среду, где каждый ученик не только преуспевает в учебе, но и знает, как «Жить красиво — жить в соответствии со своей идентичностью — жить ответственно по отношению к своей родине и стране».

Прощаясь с высокогорными школами на северо-западе Вьетнама, которые мы посетили и в которых побывали, в наших сердцах остаются воспоминания об уроках, подобных красочным садам местной культуры, образе учеников в традиционных костюмах, радостно приходящих в школу, и уверенных презентациях о своей этнической культуре, которые проводят ученики из народов тай, дао и монг… Неизгладимое впечатление на каждого из нас производит картина школьной среды, словно гобелен со сложными узорами, сотканными учителями и учениками каждой школы на основе их жизненного опыта, культурных знаний и, прежде всего, песни любви к своим деревням и родине.

Каждая поездка – это значимый опыт и ценный образовательный урок. Благодаря этим поездкам мы глубоко понимаем, что изучение традиционной культуры и местных традиций является важнейшей основой для того, чтобы каждый студент мог развить гордость за свою родину и деревню, повысить эффективность обучения жизненным навыкам и сформировать осознание необходимости сохранения и продвижения культурных ценностей своего региона.

    Источник: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hoc-tu-van-hoa-dia-phuong-1042469