На программе выступил доцент, доктор Доан Ван Труонг, заместитель секретаря Союза молодежи провинции Тханьхоа .
Утром 11 июня в Университете Хонг Дык прошла конференция творческой молодежи по научной работе , на которой были подведены итоги студенческой научно -исследовательской деятельности за 2024-2025 учебный год.
Магистр наук Нгуен Ван Кыонг, преподаватель факультета экономики, информационных технологий и коммуникаций, представил доклад на тему: «Создание модели виртуального тура на основе 3D WEB в Университете Хонг Дык».
В 2024-2025 учебном году в Университете Хонг Дык наблюдался позитивный прогресс в студенческой научно-исследовательской деятельности с точки зрения масштаба реализации, академического качества и практической эффективности. Увеличилось количество тем, повысилось их качество, многие проекты имеют практическое применение, связаны с направлением обучения и ориентацией на развитие региона и предприятий. В частности, продолжает расти доля тем с научными публикациями, что отражает развитие исследовательского потенциала студентов и навыков научной коммуникации.
Не останавливаясь только на академическом движении, студенческая научно-исследовательская деятельность Университета Хонг Дык в учебном году 2024-2025 претерпела явные изменения в глубине, что подтверждается увеличением числа актуальных тем, опубликованных продуктов и практических связей. В университете реализовано 103 студенческих научно-исследовательских темы, включая 40 тем на уровне факультета и 63 темы для конкурсов на уровне университета. Студенты всех 9 факультетов университета участвуют в исследованиях на уровне школы. Ряд высококачественных тем был отобран для участия в конкурсах и наградах провинциального и министерского уровня, что повышает престиж и подтверждает положение студентов Университета Хонг Дык на академических площадках. Своевременные награды и признание создали большую духовную мотивацию, поощряя инновационное движение и углубленные исследования среди студентов.
Студент Дао Чун Лан Ань с факультета образования представил доклад «Интеграция технологий искусственного интеллекта в преподавание геометрии в начальной школе».
В 2024-2025 учебном году школа продолжает развивать стартап-движение и инновационное развитие среди студентов, рассматривая это направление в качестве одного из направлений комплексного развития потенциала, дополняющего учебную и научно-исследовательскую деятельность. Благодаря масштабным и методичным программам, конкурсам и учебным мероприятиям студенты не только получают практические знания, но и получают возможность развивать коммуникативные навыки, критическое мышление, умение решать проблемы, работать в команде и стартапное мышление – инновационное. Многочисленные конкурсы и программы привлекают большое количество студентов и приносят им практическую пользу, например: Конкурс студенческих стартапов 2024; 7-й Национальный фестиваль студенческих стартапов (SV.STARTUP 2025); Программа «Студенческий стартап – инкубация предпринимателей»...
Студенты, посещающие программу.
Тем не менее, студенческая научно-исследовательская деятельность по-прежнему имеет определенные ограничения, такие как неравномерность между учебными подразделениями, низкий уровень международных публикаций; исследовательские навыки и инициативный дух части студентов необходимо и впредь развивать и поддерживать более систематически.
В 2025-2026 учебном году содействовать пионерской и творческой роли студентов в научных исследованиях, вносить вклад в подготовку высококвалифицированных человеческих ресурсов с исследовательским и практическим потенциалом, отвечая требованиям социально-экономического развития провинции Тханьхоа; постепенно утверждать роль студентов в превращении Университета Хонг Дык в престижный центр обучения, научных исследований и трансфера технологий в Северо-Центральном регионе; весь колледж стремится иметь 1-2 темы, завоевавшие студенческую научно-исследовательскую премию на уровне Министерства образования и подготовки кадров; все специальности обучения в колледже предполагают участие студентов в научных исследованиях; по крайней мере 40% студенческих научно-исследовательских групп опубликовали статьи в национальных научных журналах, научных журналах Университета Хонг Дык и в материалах специализированных конференций; многие студенческие группы добились высоких достижений на конкурсах стартапов, национальных студенческих олимпиадах и т. д.
Делегаты задали исследовательским группам важные вопросы.
В рамках программы делегаты заслушали, обсудили и прокомментировали следующие доклады: «Создание модели виртуального тура на основе 3D WEB в Университете Хонг Дык»; «Интеграция технологий искусственного интеллекта в преподавание геометрии в начальных школах»; «Законы о предотвращении и борьбе с преступлениями в сфере высоких технологий на примере провинции Тханьхоа»; «Влияние использования социальных сетей на результаты обучения студентов Университета Хонг Дык».
Оргкомитет присудил исследовательским группам Третью премию.
Оргкомитет присудил научным группам вторые премии.
Оргкомитет присудил исследовательским группам первую премию.
По итогам программы Оргкомитет наградил учащихся, выполнивших 63 научно-исследовательские темы и занявших призовые места на школьном уровне в 2024-2025 учебном году.
Линь Хыонг
Источник: https://baothanhhoa.vn/hoi-nghi-khoa-hoc-tuoi-tre-sang-tao-va-tong-ket-hoat-dong-sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-nam-hoc-2024-2025-251721.htm
Комментарий (0)