Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило о некоторых результатах реализации программы ликвидации неграмотности, поощрении непрерывного обучения, обучения на протяжении всей жизни и построении обучающегося общества.
Соответственно, во многих провинциях и городах 100% подразделений районного уровня открывают курсы обучения грамоте. Некоторые населённые пункты гибко организуют занятия на дому у жителей, в пагодах и церквях; эффективно координируют действия с пограничной службой для пропаганды и мобилизации по открытию курсов обучения грамоте для этнических меньшинств, особенно в приграничных районах.
Центры непрерывного образования , профессиональное образование — центры непрерывного образования эффективно координируют работу с начальными школами, средними школами и общественными учебными центрами для организации занятий по обучению грамоте, назначения учителей или заключения контрактов на преподавание.
По результатам всеобщего образования и ликвидации неграмотности в провинциях и городах в 2024 году доля лиц в возрасте 15–60 лет, имеющих уровень грамотности 1 и 2, составляет 99,10% и 97,72% соответственно (по сравнению с 2023–2024 учебным годом рост составил 0,32% и 0,35%).
По всей стране насчитывается 646 672 человека, не достигших стандарта грамотности первого уровня, и 1 643 461 человек, не достигших стандарта грамотности второго уровня. Большинство из них в возрастной группе от 36 до 60 лет, проживающих в неблагополучных провинциях.
В 2024-2025 учебном году по всей стране было мобилизовано 70 719 учащихся для участия в занятиях по обучению грамоте, из которых 80% составили учащиеся из числа этнических меньшинств: 34 920 человек обучались на первом этапе обучения грамоте и 35 799 человек обучались на втором этапе обучения грамоте.
Результаты ликвидации неграмотности были проверены и одобрены Народными комитетами всех уровней. В настоящее время 100% общинных образований по всей стране достигли уровня грамотности 1-го уровня. 98,60% общинных образований и 87,3% провинций достигли уровня грамотности 2-го уровня, из которых 4 провинции повысили уровень грамотности 1-го уровня до 2-го по сравнению с предыдущим учебным годом; 8 провинций не достигли уровня грамотности 2-го уровня, что составляет 12,7%.
Министерство образования и профессиональной подготовки также сообщило, что количество учащихся, участвующих в специализированных занятиях по распространению и обновлению знаний и навыков, а также в других регулярных учебных занятиях в общественных учебных центрах, центрах непрерывного образования, центрах профессионального образования - непрерывного образования, составило 24 561 254 учащихся (увеличение на 883 328 учащихся по сравнению с учебным годом 2023-2024), при этом есть населенные пункты, которые привлекают большое количество учащихся.
Содержание учебных программ общественных учебных центров очень разнообразно, приближено к практическим потребностям людей, следует девизу «изучать то, что необходимо», включает темы по сельскому хозяйству, науке и технике, экономике села, здравоохранению, народонаселению, законам и политике партии и государства...
Занятия в общественных учебных центрах создают возможности для непрерывного обучения для всех, особенно для тех, у кого нет возможности учиться формально, способствуя расширению знаний, применению технических достижений в производстве, улучшению жизни многих домохозяйств, тем самым помогая избежать нищеты и развивая устойчивую экономику для людей.
Помимо достигнутых результатов, в некоторых населённых пунктах всё ещё остаётся много людей, не достигших уровня грамотности 1-го уровня, но не сумевших мобилизовать людей на обучение в целях ликвидации неграмотности. Некоторые провинции, несмотря на принятые постановления, регулирующие содержание и объёмы расходов на ликвидацию неграмотности, уже много лет не могут организовать занятия; уровень финансовой автономии во многих центрах по-прежнему низок...
Источник: https://giaoducthoidai.vn/hon-70-nghin-hoc-vien-duoc-huy-dong-tham-gia-lop-hoc-xoa-mu-chu-post742341.html
Комментарий (0)