Днем 18 марта в Ханое Университет Финикаа совместно с Британским советом во Вьетнаме организовал семинар «Транснациональное образовательное сотрудничество Вьетнама и Великобритании в процессе интернационализации вьетнамского высшего образования ».
Это мероприятие проводится в рамках проекта «Расширение возможностей TNE: повышение ценности британского TNE во Вьетнаме», спонсируемого Британским советом для четырех вьетнамских университетов: Университета экономики и финансов города Хошимин, Университета Финикаа, Технологического университета города Хошимин и Вьетнамско-Корейского университета информационных и коммуникационных технологий (Университет Дананга).
Заместитель генерального директора, проректор Университета Феникаа, доцент, доктор Нгуен Фу Кхань отметил, что современное образование имеет тенденцию к глобализации и интернационализации. В этом контексте Великобритания является страной с наибольшим количеством транснациональных образовательных программ во Вьетнаме. Это даёт множество преимуществ в виде получения дипломов, признанных во всем мире, и разумной стоимости обучения.
В рамках проекта Университет Финикаа повысил квалификацию своих сотрудников, принял участие в семинарах по разработке учебных программ, активным методам обучения и управлению качеством совместных учебных программ. Кроме того, он расширил свою сеть партнёров, включая международные предприятия во Вьетнаме, вьетнамские и британские университеты.
![]() |
На семинаре выступил заместитель генерального директора, проректор Университета Финикаа, доцент, доктор Нгуен Фу Кхань. |
Между тем, проректор Университета экономики и финансов города Хошимин, доктор До Хыу Нгуен Лок, отметил: «Транснациональный образовательный проект добился значительных успехов в налаживании связей между сотрудниками и преподавателями университетов по всей стране, способствуя обмену преподавательским опытом в контексте активного развития транснациональной образовательной программы. В частности, проект предоставил возможности старшеклассникам, помогая им получить ранний доступ к информации о карьере и необходимости стать гражданами мира, адаптируясь к цифровой эпохе, эпохе искусственного интеллекта».
Ректор Вьетнамско-корейского университета информационных и коммуникационных технологий (Университет Дананга), доцент, доктор Хюинь Конг Пхап, делясь результатами проекта, отметил: «Проект достиг множества обнадеживающих результатов: от повышения квалификации преподавателей до внедрения новых технологий и обмена опытом между британскими и вьетнамскими университетами. Транснациональная система образования была широко представлена вьетнамским преподавателям, студентам и учащимся, предоставляя возможности для международного обучения и установления связей».
По словам проректора Хошиминского технологического университета доктора Ли Тьен Транга, проект «Транснациональное образование» создал платформу для объединения университетов, обмена и продвижения международных образовательных программ, особенно отношений между Вьетнамом и Великобританией.
Благодаря профессиональным обучающим семинарам проекта команда руководителей, менеджеров, специалистов по международному сотрудничеству и преподавателей расширила связи, усовершенствовала методы управления и преподавания, а также обеспечила качество. Проект не только расширил доступ к информации для учащихся, родителей и заинтересованных сторон посредством ознакомительных мероприятий и цифровых коммуникаций, но и актуализировал новые тенденции, такие как применение искусственного интеллекта в обучении и разработка комплексных программ для устойчивого развития. Эти усилия способствуют достижению целей ООН в области развития, касающихся качественного образования, равенства, разнообразия и инклюзивности.
В рамках семинара была официально представлена «Вьетнамско-британская транснациональная сеть образовательного сотрудничества». Эта инициатива призвана внести позитивный вклад в повышение качества образования, поддержать развитие программ сотрудничества, создать возможности для проведения исследований и академического обмена между участниками, а также принести практическую пользу учащимся, преподавателям и работникам сферы образования двух стран.
Комментарий (0)