План организации народных игр в образовательных учреждениях к 2025 году

Baoquocte.vn. Департамент образования и профессиональной подготовки только что опубликовал план организации народных игр в образовательных учреждениях города до 2025 года.

Hà Nội: Kế hoạch tổ chức trò chơi dân gian trong các cơ sở giáo dục đến năm 2025

Ханой планирует ввести народные игры в школах. (Фото: Минь Ань)

В связи с этим Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя требует от всех образовательных учреждений столицы включить народные игры в программы школ. Организация народных игр должна быть регулярной, безопасной, экономичной, эффективной и соответствовать уровню учащихся.

В зависимости от пола, возраста, класса и материальной базы школы могут выбирать ряд народных игр, таких как захват флага, дракон и змея, перетягивание каната, жмурки, гонки лодок на суше, бег в мешках, классики, кошки-мышки, крокодил на берегу, прыжки со скакалкой, петушиные бои, игра в классики, переноска паланкина, посадка цветов и передача новостей, для распространения, ознакомления и организации игр учащихся.

Помимо вышеперечисленных игр, школы могут выбирать другие народные игры, соответствующие условиям школы и местности.

Организовывать такие игры следует во время уроков физкультуры, празднования салюта флагу, классных и групповых мероприятий, а также во время внеклассных занятий.

Школы готовят помещения, исходя из принципа максимального использования имеющихся физических условий, оборудования и вложенных проектов, обеспечивая профессиональные требования и абсолютную безопасность.

Согласно плану, образовательные учреждения должны регулярно организовывать практику и обмен народными играми, привлекать к участию учащихся, тем самым постигая психологию учащихся своего возраста.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, организация народных игр в школах направлена на дальнейшее поддержание и продвижение кампании «Все занимаются спортом по примеру великого дяди Хо», что способствует укреплению здоровья, активизации духовной и культурной жизни, созданию радостной и захватывающей атмосферы в школах.

Это также способствует созданию здоровой и полезной игровой площадки для учащихся общеобразовательных школ города, созданию возможностей для учащихся образовательных учреждений знакомиться, изучать и участвовать в народных играх.

Благодаря этому дети приобретают жизненные навыки, способствуя формированию личности и всестороннему образованию. Эта деятельность также направлена на сохранение и популяризацию традиционных культурных ценностей народа.

Источник