В своей вступительной речи заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Фам Нгок Тхыонг подчеркнул, что в этом году конкурс проходил в особой и волнующей обстановке, в атмосфере празднования по всей стране 50-летия освобождения Юга и Дня национального воссоединения.
Конкурс также проводится в контексте Постановления Политбюро ЦК КПСС № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации, которое было принято около 3 месяцев назад и рассматривается как «Контракт 10» в области науки и технологий.
По словам заместителя министра Фам Нгок Тхыонга, ученые и эксперты считают, что после вступления в силу Резолюции 57 сектор образования должен будет привнести науку, технологии и инновации в школы, начиная с самых маленьких видов деятельности, с самых простых, но, возможно, и самых смелых фантазий.
Тем самым формируя у учащихся мечты, стремления, инновационное мышление и дух ученых со средней школы.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки также высоко оценил усилия местных департаментов образования и профессиональной подготовки по организации конкурса научных и технологических исследований на низовом уровне, что позволило отобрать проекты для участия на национальном уровне.
«Организация соревнований на низовом уровне чрезвычайно важна. Вопрос не в том, выигрывают ли студенты высокие или низкие призы, а, что ещё важнее, в создании движения за инновации, научные исследования, исследования в области науки и технологий, а также инновации», — заявил заместитель министра Фам Нгок Тыонг.
![]() |
Сцена церемонии открытия. |
В этом году в конкурсе принимают участие 62/63 департамента образования и подготовки кадров и 12 подразделений университетов, колледжей, институтов, научно-исследовательских институтов при средних школах; средних школ при министерствах и ведомствах министерского уровня.
Всего на конкурс подано 212 проектов, в том числе 23 индивидуальных и 189 коллективных.
Из 212 представленных проектов 190 были от учащихся старших классов и 22 от учащихся средних классов. Всего в проекте приняли участие более 400 учащихся.
Проекты охватывают 22 области, такие как зоотехния, социальные и поведенческие науки, биохимия, биомедицинские и медицинские науки, биомедицинская инженерия, клеточная и молекулярная биология, химия, вычислительная биология и биоинформатика, науки о Земле и окружающей среде, встраиваемые системы, химическая энергетика…
Проекты, участвующие в конкурсе, отбираются по итогам провинциальных и школьных конкурсов. Согласно отчётам участвующих организаций, ежегодно 200–300 проектов участвуют в предварительном туре для участия в финальном туре провинциального конкурса. На этом основании проекты отбираются для участия в национальном конкурсе. Количество проектов определяется ежегодно в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки.
![]() |
Дебют подразделений-участников состоялся на церемонии открытия. |
По результатам конкурса Министерство образования и профессиональной подготовки выберет проекты, которые получат высшие награды и получат право участвовать в Международном конкурсе по науке и технике для учащихся старших классов, который состоится в мае 2025 года в США.
Соревнования проходили в течение 3 дней, с 19 по 21 марта, в Университете Тон Дык Тханг в Хошимине.








Комментарий (0)