Больше никаких образцов эссе. Как улучшить результаты по социально-аргументативным эссе?

(Дэн Три) - В экзамене по литературе на выпускном экзамене в средней школе 2025 года больше не будут использоваться материалы учебников, а раздел социальных комментариев будет отнимать большое количество баллов.

Выпускной экзамен средней школы 2025 года — первый экзамен в рамках общеобразовательной программы 2018 года. Согласно правилам, экзамен по литературе должен будет включать в себя материалы, отличные от учебников. Кроме того, изменится вес вопроса эссе по литературе с максимальным баллом 2.

Преимущество имеет вопрос на социальный аргумент с удвоенной оценкой, максимум 4.

По этой же причине стратегии обзора литературы у студентов сосредоточены на написании социальных эссе.

По словам группы преподавателей из средней школы для одаренных детей Ха Тинь , которые консультировали учеников на странице Van Chuong Man Dam, существует 5 причин, по которым кандидатам сложно получить высшие баллы за вопрос по социальной аргументации.

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе 2025 года в Хошимине (Фото: Нам Ань).

Во-первых, статья недостаточно длинная и не имеет акцентов. Каждая идея упомянута, но упомянута поверхностно и не решена до конца, что не будет убедительным.

Во-вторых, в статье отсутствует теоретическая глубина и понимание естественных и социальных законов — научных основ, которые могли бы послужить основой для обсуждения.

В-третьих, доказательства скудны и не умеют анализировать, чтобы выделить тезис и аргументы.

В-четвертых, тексту не хватает эмоций, тона и литературных качеств, он написан в стиле «искусственного интеллекта», несколько натянут и искусственен, в нем идеи свалены в кучу, как в ключах ответов — инструкциях по проверке экзаменационных вопросов.

В-пятых, статья не раскрывает личность и характер автора, не передает дух времени. Предложения простые и общие, им не хватает оригинальности и креативности.

Чтобы улучшить оценку за эссе, учащимся необходимо устранить 5 вышеуказанных ошибок.

«Во-первых, статья должна быть достаточно объемной, состоять из 7–8 абзацев, включая введение, заключение и 5 аргументативных операций: объяснение — обсуждение — доказательство — опровержение — познавательный урок и действие.

При указанном выше количестве абзацев объем статьи составит около 3,5 страниц. Если она короче, то, безусловно, будут некоторые идеи, которые будут схематичными и неполными. Однако, если она длиннее 4 страниц, баллы могут быть вычтены за превышение объема.

Статья должна демонстрировать глубину теории, умение применять характеристики естественных и социальных законов, такие как движение мира; психологические и физиологические характеристики человека, особенно молодого; характеристики технологической эпохи... для убедительного объяснения проблемы.

Что касается доказательств, то есть два типа доказательств, которые необходимо включить в эссе. Первый тип — это доказательства из проверенных научных знаний и принципов.

Во-вторых, следует ссылаться на реальные факты из жизни, происходящие в настоящее время. Чем новее события и персонажи, тем лучше. Также должны быть доказательства их национальной и этнической значимости.

При анализе доказательств необходимо занимать объективную позицию, иметь многомерный взгляд и выражать собственные опасения, мысли и эмоции относительно положительных и отрицательных сторон этих персонажей и событий.

«Абсолютно необходимо сохранять спокойный и цивилизованный тон при анализе доказательств и ни в коем случае не использовать свое эссе в качестве повода для чрезмерного преклонения или принижения чести и репутации любого человека или организации», — посоветовала группа преподавателей.

Кроме того, по мнению преподавателей, качественное социальное аргументативное эссе должно быть «разумным и эмоциональным». Помимо острых аргументов и убедительных доказательств, необходимо также создать уникальный тон для письма с помощью структурирования предложений, использования слов и тонкого выражения эмоций автора.

Наконец, использование уникальных слов и предложений, богатых образами, является важным фактором повышения качества эссе.

Независимые кандидаты сдают выпускной экзамен 2025 года по общеобразовательной программе 2018 года на экзаменационной площадке в средней школе для одаренных детей Чу Ван Ан в Ханое (фото: Хай Лонг).

Господин До Дук Ань — учитель литературы в средней школе Буй Тхи Суан, город Хошимин — делится еще несколькими секретами написания социального аргументативного эссе, которое будет одновременно содержательным и достаточно привлекательным для экзаменатора.

«Оценка социального аргументативного эссе зависит от многих факторов, таких как: впечатляют ли введение и заключение; логичны ли аргументы и рассуждения; убедительны ли доказательства; ясно и отчетливо ли изложение; есть ли какие-либо орфографические или грамматические ошибки; является ли стиль письма творческим и увлекательным или нет.

В частности, написание интересного вступления, безусловно, произведет хорошее впечатление на экзаменатора. «Хорошее эссе не зависит от того, насколько оно длинное, уже по вступлению вы можете понять, что оно хорошее». Вступление подобно красивому лицу, которое вы видите впервые, от этого зависит, привлекательно оно или нет», — сказал г-н Дык Ань.

Г-н Дук Ань также подчеркнул, что введение должно избегать старых, знакомых шаблонов, которые «пахнут плесенью». Потому что использование «образцовых эссе» прямо во введении сделает эссе пресным, как и тысячи других эссе.

Для основной части эссе г-н Дык Ань дает указания, как построить ясную и лаконичную систему аргументов. Например, если тема поднимает вопрос в области идеологии и морали, кандидаты определят систему аргументов с помощью следующих 4 вопросов:

« Как вы думаете, почему...?

Так что же нам делать, чтобы...?

Что это означает для молодежи в частности и общества в целом?

Действительно ли мы ценим и развиваем это в нашей повседневной жизни?

Завтра утром более 1,16 млн кандидатов по всей стране официально сдадут выпускной экзамен средней школы 2025 года, первым предметом которого станет литература. Из них около 1,13 млн кандидатов будут сдавать экзамен по новой общеобразовательной программе.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/khong-con-van-mau-lam-sao-de-nang-diem-bai-van-nghi-luan-xa-hoi-20250625171354082.htm