Выпускной экзамен средней школы по информатике: необходимо внедрять поэтапно

Компьютерные выпускные экзамены в старших классах средней школы — неизбежная тенденция, но их необходимо внедрять поэтапно, с тщательной подготовкой и синхронными инвестициями в инфраструктуру для обеспечения справедливости.

Учащиеся средней школы Буй Тхи Суан в Хошимине регулярно сдают тесты по компьютерам. Фото: КИМ НГАН

Такого заявления добился г-н Хуинь Куок Тханг, председатель научно-технологической группы компаний Bach Khoa (Bach Khoa Tech Group), которая оказывает поддержку Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин, а также многих провинций и городов в цифровой трансформации образования .

Недавно Bach Khoa Tech Group также оказала поддержку средней школе Bui Thi Xuan в успешном внедрении регулярного компьютерного тестирования для 100% учащихся.

Естественная тенденция

* Сэр, каково значение политики Министерства образования и профессиональной подготовки по организации выпускных экзаменов в средней школе на компьютерах в нынешних условиях?

— Это соответствует тенденции применения информационных технологий и цифровой трансформации в образовании в соответствии с Постановлением 71 Политбюро о прорывных разработках в сфере образования и профессиональной подготовки.

Первое и наиболее очевидное преимущество — это прозрачность, справедливость и точность. При прохождении теста на компьютере процесс создания вопросов, проверки, хранения и обобщения результатов происходит автоматически, что сводит к минимуму мошенничество.

Во-вторых, компьютерное тестирование снижает нагрузку, связанную с печатью, транспортировкой и обеспечением сохранности экзаменационных материалов. Весь процесс заменяется электронными данными, что позволяет экономить ресурсы и защищать окружающую среду. На предыдущих школьных экзаменах нам приходилось печатать миллионы экзаменационных работ, ключей ответов и бланков ответов, что эквивалентно вырубке тысяч деревьев.

Во-третьих, сдача экзаменов на компьютерах помогает улучшить навыки учащихся в области информационных технологий. Это не только способствует успешной сдаче школьных экзаменов, но и закладывает основу для лучшей адаптации учащихся к учебной и рабочей среде в цифровую эпоху.

Однако компьютерное тестирование и онлайн-тестирование — это две разные формы. Компьютерное тестирование проводится на централизованной площадке, с наблюдателями и внутренними серверами, независимыми от Интернета, что обеспечивает безопасность и контроль данных. В то же время онлайн-тестирование часто используется для небольших тестов через Интернет. Это удобно, но сложно контролировать и повышает вероятность мошенничества.

* Как, по вашему мнению, мы можем гарантировать безопасность и прозрачность экзамена?

— Прежде всего, необходимо разработать решения для предотвращения списывания на онлайн-экзаменах и контроля за процессом сдачи экзаменов кандидатами. Например, система должна иметь возможность записывать весь процесс сдачи экзамена, чтобы избежать жалоб после объявления результатов.

Кроме того, искусственный интеллект (ИИ) должен применяться для аутентификации и мониторинга кандидатов. Каждый компьютер будет оснащён камерой распознавания лиц, чтобы гарантировать, что тест проходит именно тот человек, которому он предназначен. Во время экзамена ИИ может отслеживать поведение кандидатов, выявлять необычные действия, такие как использование других вкладок, слишком долгое покидание места проведения экзамена и т. д., чтобы своевременно предупреждать экзаменационную комиссию.

Кроме того, система проверки должна обеспечивать высокую пропускную способность, безопасность, шифрование данных и защиту от внешнего вторжения. Подразделения, внедряющие систему, также должны обладать достаточными техническими возможностями и практическим опытом, накопленным в ходе организации многочисленных проверок, для обеспечения бесперебойной работы.

Необходимо ознакомить студентов.

Известно, что недавно ваше подразделение оказало поддержку средней школе Буй Тхи Суан в успешной организации компьютерного тестирования. Могли бы вы подробнее рассказать о том, как проводилось тестирование и какие практические уроки были извлечены из этого процесса?

— В средней школе Буй Тхи Суан все экзаменационные работы зашифрованы. Это означает, что даже если кто-то взломает систему, он не сможет прочитать содержимое, поскольку файл с экзаменационным заданием преобразован в специальные символы.

После этапа кодирования тест перемешивается. Из исходного теста система автоматически дублирует 24 различных кода теста. Каждый код разделён на области вопросов и переставлен случайным образом. Один и тот же вопрос, но правильный ответ в каждом коде теста также переставлен по-разному. Благодаря этому вероятность списывания двумя студентами, сидящими рядом, практически исключена.

Однако самая сложная часть — это работа студентов; некоторые из-за незнания по ошибке нажали кнопку «Отправить» всего через несколько минут. Исходя из этого опыта, я считаю, что школе необходимо чаще знакомить студентов с компьютерным тестированием, чтобы помочь им освоить процедуры.

* Что, по Вашему мнению, является решающим фактором в реализации этого проекта?

— На мой взгляд, школа — решающий фактор успеха в организации экзаменов по информатике. Именно здесь начинаются все изменения.

Школьному управлению необходимо разработать план обучения и организовать регулярные пробные тесты. В ходе каждого пробного теста учащиеся будут отрабатывать навыки работы с оборудованием, а учителя и технический персонал получат опыт мониторинга и устранения неполадок, избегая ситуации, когда "научишься делать это только к настоящему экзамену".

Кроме того, школа должна активно искать и сотрудничать с подходящими технологическими компаниями для создания инфраструктуры, программного обеспечения и оборудования. Активное взаимодействие и обмен ресурсами помогут сэкономить средства и создать гибкую модель.

* Многие обеспокоены тем, что компьютерное тестирование может затруднить обучение учащихся в отдалённых районах из-за неразвитой инфраструктуры. По вашему мнению, стоит ли об этом беспокоиться?

— Я думаю, это нужно делать постепенно, начиная с мест с благоприятными условиями, а затем постепенно расширяя и другие населённые пункты. Позже, когда это станет широкомасштабным, горные провинции, не имеющие достаточной инфраструктуры, смогут организовать централизованные экзамены в провинциальном центре. В долгосрочной перспективе каждой провинции необходимо инвестировать в создание стандартного экзаменационного центра, чтобы учащиеся из горных районов могли приезжать туда для сдачи экзамена.

Что касается справедливости, многие опасаются, что если в некоторых провинциях экзамены будут проводиться на компьютерах, а в других — на бумаге, это будет несправедливо. На мой взгляд, это по сути справедливо, поскольку экзаменационные вопросы построены по стандартной матрице с уникальной структурой. Несмотря на различие форматов экзамена, уровень сложности, содержание и распределение знаний во всех случаях схожи.

Результаты гарантированно будут объективными.

Внедрение Министерством образования и профессиональной подготовки компьютерных выпускных экзаменов для старшеклассников является своевременной политикой, соответствующей тенденции цифровой трансформации. С начала учебного года школа инвестировала в техническую инфраструктуру, координировала обучение с поставщиками программного обеспечения и помогала учителям и учащимся готовиться к компьютерным выпускным экзаменам для старшеклассников.

Опыт проведения тестирования на школьных компьютерах показывает, что даже при возникновении таких проблем, как зависание компьютера, медленное соединение или выход учащихся из программы, благодаря команде технической поддержки все неполадки устраняются оперативно, учащиеся быстро адаптируются, а результаты тестирования гарантированно являются объективными.

Поэтому для расширения этой формы необходимо одновременно инвестировать в компьютеры, интернет и специализированную техническую команду, и в то же время уделять внимание удаленным районам, чтобы студенты повсюду имели возможность доступа.

Г-н Хуинь Тхань Фу

(Директор средней школы Буй Тхи Сюань, Хошимин)

Вернуться к теме

ХО НХЫОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-thuc-hien-tung-buoc-20251024225722446.htm